9、《峨眉山月歌》中點(diǎn)明遠(yuǎn)游路線,抒發(fā)依依惜別情思的詩(shī)句是:__________,__________。
9、夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
《峨眉山月歌》中點(diǎn)明遠(yuǎn)游路線,抒發(fā)依依惜別情思的詩(shī)句是:__________,__________。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:默寫(xiě)題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2015屆山東省聊城地區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:名句名篇
古詩(shī)文默寫(xiě)。(9分)
1.獨(dú)坐幽篁里, 。(王維《竹里館》)
2. ,云從窗里出。(吳均《山中雜詩(shī)》)
3.馬上相逢無(wú)紙筆, 。(岑參《逢入京使》)
4.《木蘭詩(shī)》中形容北方苦寒,極言軍旅生活及其艱辛的詩(shī)句是
, 。
5.李白《春夜洛城聞笛》中寫(xiě)詩(shī)人聽(tīng)到笛聲,不覺(jué)思念自己的家鄉(xiāng)和親人的兩句是:
, 。
6.李白《峨眉山月歌》一詩(shī)中,點(diǎn)明遠(yuǎn)游路線,抒發(fā)依依惜別情思的兩句是:
, 。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
古詩(shī)文默寫(xiě)。(9分)
(1)獨(dú)坐幽篁里, 。(王維《竹里館》)
(2) ,云從窗里出。(吳均《山中雜詩(shī)》)
(3)馬上相逢無(wú)紙筆, 。(岑參《逢入京使》)
(4)《木蘭詩(shī)》中形容北方苦寒,極言軍旅生活及其艱辛的詩(shī)句是
, 。
(5)李白《春夜洛城聞笛》中寫(xiě)詩(shī)人聽(tīng)到笛聲,不覺(jué)思念自己的家鄉(xiāng)和親人的兩句是:
, 。
(6)李白《峨眉山月歌》一詩(shī)中,點(diǎn)明遠(yuǎn)游路線,抒發(fā)依依惜別情思的兩句是:
, 。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
古詩(shī)文默寫(xiě)。(9分)
(1)獨(dú)坐幽篁里, 。(王維《竹里館》)
(2) ,云從窗里出。(吳均《山中雜詩(shī)》)
(3)馬上相逢無(wú)紙筆, 。(岑參《逢入京使》)
(4)《木蘭詩(shī)》中形容北方苦寒,極言軍旅生活及其艱辛的詩(shī)句是
, 。
(5)李白《春夜洛城聞笛》中寫(xiě)詩(shī)人聽(tīng)到笛聲,不覺(jué)思念自己的家鄉(xiāng)和親人的兩句是:
, 。
(6)李白《峨眉山月歌》一詩(shī)中,點(diǎn)明遠(yuǎn)游路線,抒發(fā)依依惜別情思的兩句是:
, 。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:默寫(xiě)題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省聊城地區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:默寫(xiě)
古詩(shī)文默寫(xiě)。(9分)
【小題1】獨(dú)坐幽篁里, 。(王維《竹里館》)
【小題2】 ,云從窗里出。(吳均《山中雜詩(shī)》)
【小題3】馬上相逢無(wú)紙筆, 。(岑參《逢入京使》)
【小題4】《木蘭詩(shī)》中形容北方苦寒,極言軍旅生活及其艱辛的詩(shī)句是
, 。
【小題5】李白《春夜洛城聞笛》中寫(xiě)詩(shī)人聽(tīng)到笛聲,不覺(jué)思念自己的家鄉(xiāng)和親人的兩句是:
, 。
【小題6】李白《峨眉山月歌》一詩(shī)中,點(diǎn)明遠(yuǎn)游路線,抒發(fā)依依惜別情思的兩句是:
, 。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀短文,回答問(wèn)題。
漢字之美李倩
、偃毡救讼騺(lái)自負(fù),但在中國(guó)文字面前卻格外地謙恭。他們不但在本民族的文字中拼命汲取漢字的精髓,還一次又一次煞有介事地舉辦中日文化友好交流——其主角便是漢字的書(shū)法作品,據(jù)說(shuō)日本民間曾對(duì)漢字選美,奪魁的是“夢(mèng)”字,入選佳麗還有“雪、柔”等等。日本人對(duì)漢字的狂熱癡迷可見(jiàn)一般。漢字的音、形、義皆具獨(dú)特魅力,足以讓每一個(gè)接近她的人心曠神怡、渾然忘我。
②她的發(fā)音變幻莫測(cè),極富音樂(lè)性。四種聲調(diào)再加輕聲、變調(diào)之類(lèi)已夠復(fù)雜,還得講究輕、重、緩、疾,抑、揚(yáng)、頓、挫。這里的學(xué)問(wèn)深著呢!同樣一篇文章,有人讀得鏗鏘有力,有人讀得平淡無(wú)奇,有人讀得悅耳流暢,也有人讀得含混不清。要讓聽(tīng)者從你的嘴巴中聽(tīng)出漢字的美,還真得請(qǐng)你下一番功夫。
③曾親耳聆聽(tīng)過(guò)一位著名話劇演員朗讀戴望舒的《雨巷》,那絕對(duì)是一次痛快淋漓的享受;那平緩的語(yǔ)調(diào)娓娓引出泛著暗淡燈光的朦朧小巷,那略顯惆悵的沙啞是對(duì)如煙往事剪不斷、理還亂的追憶,那若有若無(wú)的哽咽更勾起多情人心靈深處早已塵封的往事,一詩(shī)讀完,聽(tīng)者不禁淚水漣漣……
、軡h字的形美同樣不可抗拒。歷代優(yōu)秀的書(shū)法家粲若繁星,各具風(fēng)采。王羲之,飄逸俊朗;顏真卿,粗獷豪放;柳公權(quán),華美靈巧……名山大川如果少了書(shū)法家們的題詞就讓世人少了一分敬仰,小橋流水倘若有名家的“墨寶”則會(huì)因此聲名遠(yuǎn)播。難怪各旅游景點(diǎn)在宣傳手冊(cè)上都忘不了寫(xiě)上“××年間,大書(shū)法家×××見(jiàn)此佳景,豪興大發(fā),潑墨揮毫,寫(xiě)下×××幾個(gè)大字”之類(lèi)的語(yǔ)句。我的家鄉(xiāng)盱眙有一處本不出名的小山,虧了南寧書(shū)法家米芾的題字“第一山”,近年來(lái)竟有不少外地游人慕名而來(lái),讓小縣城頗有幾分自豪。
、菪涡紊拿佬g(shù)字更為漢字的形美推波助瀾。歌手江濤的
MTV作品《創(chuàng)造》,用電腦設(shè)計(jì)出的歌詞字體獨(dú)樹(shù)一幟,很有個(gè)性。這些字或扁或圓,亦莊亦諧,動(dòng)靜相宜,錯(cuò)落有致,千變?nèi)f化,精彩紛呈。古老的中國(guó)漢字鍍上了現(xiàn)代科技的光輝,更魅力四射。、逎h字的形與義有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,足以讓稍有想象力的人展開(kāi)無(wú)盡的遐思:“笑”字,活潑可愛(ài);“哭”字,愁眉苦臉;“巍峨”,山的高大頓顯眼前;“嫵媚”,少女的嬌顏潛入心底。難怪中國(guó)人愛(ài)將“字畫(huà)”連在一起,漢字本來(lái)就是可以入畫(huà)的。
⑦文化層次的不同,人生閱歷的不同,對(duì)漢字字義的理解隨之不同。我看《紅樓夢(mèng)》與文學(xué)家看《紅樓夢(mèng)》的感受肯定不一樣,這也就是為什么同樣的文學(xué)作品,有人推崇備至,有人卻視若糞土的原因。平常的一句話,如“你是個(gè)大壞蛋!”可能是孩子的童言無(wú)忌,也可能是情侶的親密調(diào)侃;可能是路人的厲聲痛斥,也可能是某君良心發(fā)現(xiàn)后的深深自責(zé)。細(xì)細(xì)品來(lái),漢字的義真是奧妙無(wú)窮。
、酀h字之美,還美在她只對(duì)真正愛(ài)她、懂她的人撩開(kāi)自己神秘的面紗。你看成千上萬(wàn)個(gè)漢字就像成千萬(wàn)個(gè)小魔塊,在語(yǔ)言大師的“點(diǎn)化”下,忽而成了驚世駭俗的不朽巨著,忽而成了清新雋永佳美文,忽而是淺吟低唱,忽而是疾風(fēng)驟雨,忽而是行云流水,忽而是欲說(shuō)還休……而我們,正是被這些小魔塊們深深吸引,才會(huì)“沉醉不知?dú)w路”,才會(huì)“為伊消得人憔悴”啊!
、嵋股钊思,挑燈夜書(shū)。會(huì)心之處,不覺(jué)莞爾。
思考題
(
1)文章寫(xiě)了漢字的哪些美?試簡(jiǎn)要概括。答:
_________________________________________________________________________________________________________________________
(2)第⑥段作者列舉了許多文字來(lái)說(shuō)明漢字的形美,請(qǐng)你再舉一個(gè)例子。
答:___________________________________________________________
______________________________________________________________
(3)閱讀第⑧段,作者認(rèn)為“漢字之美,還美在她只對(duì)真正愛(ài)她、懂她的人撩開(kāi)自己神秘的面紗”,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這句話在文中的作用。
答:___________________________________________________________
______________________________________________________________
(4)第⑧段告訴我們,成千上萬(wàn)的漢字一經(jīng)語(yǔ)言大師的“點(diǎn)化”,就能放射出神奇的藝術(shù)魅力。請(qǐng)你舉出一例,并加以簡(jiǎn)要說(shuō)明。(可以舉一個(gè)詞句、一篇文章或一部名著)
示例:“輕風(fēng)扶細(xì)柳,淡月失梅花。”一個(gè)“扶”字,既寫(xiě)出了楊柳的輕盈,又傳出了春風(fēng)的情意;一個(gè)“失”字,寫(xiě)出梅花、月色溶在一起的意境,給人一種富有詩(shī)意的朦朧美。
答:___________________________________________________________
______________________________________________________________
(5)劃線句分析
①“沉醉不知?dú)w路”的作者是________;“為伊消得人憔悴”的作者是________。
②說(shuō)說(shuō)你對(duì)劃線句的理解。
_______________________________________________________________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
(2004 淮安)閱讀下文,完1-4題。
漢字之美李倩
、偃毡救讼騺(lái)自負(fù),但在中國(guó)文學(xué)面前卻格外地謙恭。他們不但在本民族的文字中拼命汲取漢字的精髓,還一次又一次煞有介事地舉辦中日文化友好交流——其主角便是漢字的書(shū)法作品。據(jù)說(shuō)日本民間曾對(duì)漢字選美,奪魁的是“夢(mèng)”字,入選佳麗還有“雪、柔”等等。日本人對(duì)漢字的狂熱癡迷可見(jiàn)一斑。漢字的音、形、義皆具獨(dú)特魅力,足以讓每一個(gè)接近她的人心曠神怡、渾然忘我。
、谒陌l(fā)音變幻莫測(cè),極富音樂(lè)性。四種聲調(diào)再加輕聲、變調(diào)之類(lèi)已夠復(fù)雜,還得講究輕、重、緩、疾,抑、揚(yáng)、頓、挫。這里的學(xué)問(wèn)深著呢!同樣一篇文章,有人讀得鏗鏘有力,有人讀得平淡無(wú)奇,有人讀得悅耳流暢,也有人讀得含混不清。要讓聽(tīng)者從你的嘴巴中聽(tīng)出漢字的美,還真得請(qǐng)你下一番功夫。
、墼H耳聆聽(tīng)過(guò)一位著名話劇演員朗讀戴望舒的《雨巷》,那絕對(duì)是一次痛快淋漓的享受:那平緩的語(yǔ)調(diào)娓娓引出泛著暗淡燈光的朦朧小巷,那略顯惆悵的沙啞是對(duì)如煙往事剪不斷、理還亂的追憶,那若有若無(wú)的哽咽更勾起多情人心靈深處早已塵封的往事,一詩(shī)讀完,聽(tīng)者不禁淚水漣漣……
、軡h字的形美同樣不可抗拒。歷代優(yōu)秀的書(shū)法家粲若繁星,各具風(fēng)采。王羲之,飄逸俊朗;顏真卿,粗獷豪放;柳公權(quán),華美靈巧……名山大川如果少了書(shū)法家們的題詞就讓世人少了一份敬仰,小橋流水倘若有名家的“墨寶”則會(huì)因此聲名遠(yuǎn)播。難怪各旅游景點(diǎn)在宣傳手冊(cè)上都忘不了寫(xiě)上“XX年間,大書(shū)法家XXX見(jiàn)此佳景,豪興大發(fā),潑墨揮毫,寫(xiě)下XXX幾個(gè)大字”之類(lèi)的語(yǔ)句。我的家鄉(xiāng)盱眙有一處本不出名的小山,虧了南宋書(shū)法家米芾的題字“第一山”,近年來(lái)竟有不少外地游人慕名而來(lái),讓小縣城頗有幾分自豪。
⑤形形色色的美術(shù)字更為漢字的形美推波助瀾。歌手江濤的MTV作品《創(chuàng)造》,用電腦設(shè)計(jì)出的歌詞字體獨(dú)樹(shù)一幟,很有個(gè)性。這些字或扁或圓,亦莊亦諧,動(dòng)靜相宜,錯(cuò)落有致,千變?nèi)f化,精彩紛呈。古老的中國(guó)漢字鍍上了現(xiàn)代科技的光輝,更魅力四射。
、逎h字的形與義有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,足以讓稍有想象力的人展開(kāi)無(wú)盡的遐思:“笑”字,活潑可愛(ài);“哭”字,愁眉苦臉,“巍峨”,山的高大頓顯眼前;“嫵媚”,少女的嬌顏潛入心底。難怪中國(guó)人愛(ài)將“字畫(huà)”連在一起,漢字本來(lái)就是可以入畫(huà)的。
、呶幕瘜哟蔚牟煌,人生閱歷的不同,對(duì)漢字字義的理解隨之不同。我看《紅樓夢(mèng)》與文學(xué)家看《紅樓夢(mèng)》的感受肯定不一樣,這也就是為什么同樣的文學(xué)作品,有人推崇備至有人卻視若糞土的原因。平常的一句話,如“你是個(gè)大壞蛋!”可能是孩子的童言無(wú)忌,也可能是情侶的親密調(diào)侃;可能是路人的厲聲痛斥,也可能是某君良心發(fā)現(xiàn)后的深深自責(zé)。細(xì)細(xì)品來(lái),漢字的字義真是奧妙無(wú)窮。
⑧漢字之美,還美在她只對(duì)真正愛(ài)她、懂她的人撩開(kāi)自己神秘的面紗。你看成千上萬(wàn)個(gè)漢字就像成千上萬(wàn)個(gè)小魔塊,在語(yǔ)言大師的“點(diǎn)化”下,忽而成了驚世駭俗的不朽巨著,忽而成了清新雋永的上佳美文,忽而淺吟低唱,忽而是疾風(fēng)驟雨,忽而是行云流水,忽而是欲說(shuō)說(shuō)休……而我們,正是被這些小魔塊們深深吸引,才會(huì)“沉醉不知?dú)w路”,才會(huì)“為伊消得人憔悴”啊!
、嵋股钊思牛魺粢箷(shū)。會(huì)心之處,不覺(jué)莞爾。
(1)文章寫(xiě)了漢字的哪些美?試簡(jiǎn)要概括。
______________________________________
(2)從著名話劇演員朗讀《雨巷》的藝術(shù)效果上看,漢字的語(yǔ)音具有獨(dú)特的魅力。依據(jù)③④兩段提供的信息,說(shuō)說(shuō)我們?cè)诶首x文章時(shí)應(yīng)該注意些什么。
________________________________________________________
(3)作者認(rèn)為“漢字之美,還美在她只對(duì)真正愛(ài)她、懂她的人撩開(kāi)自己神秘的面紗”,對(duì)這句話你是如何理解的?
________________________________________________________
(4)第⑧段畫(huà)線的句子告訴我們,成千上萬(wàn)的漢字一經(jīng)語(yǔ)言大師的“點(diǎn)化”,就能放射出神奇的藝術(shù)魅力。請(qǐng)你舉出一例,并加以簡(jiǎn)要說(shuō)明。(可以舉——個(gè)詞句、——篇文章或——部名著)
詞句示例:“輕風(fēng)扶細(xì)柳,淡月失梅花!币粋(gè)“扶”字,既寫(xiě)出了楊柳的輕盈,又傳出了春風(fēng)的情意;一個(gè)“失”字,寫(xiě)出梅花、月色溶在一起的意境,給人一種富有詩(shī)意的朦朧美。
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