科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:2012-2013學年江蘇省興化市九年級一模語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀《魔盒》(有刪節(jié)),完成題。(20分)
在一抹纏綿而又朦朧的夕照的映襯下,我四周高聳著的倫敦城的房頂和煙囪,似乎就像監(jiān)獄圍墻上的雉堞。從我三樓的窗戶鳥瞰,景色并不令人怡然自得——庭院滿目蕭條,死氣沉沉的禿樹刺破了暮色。遠處,有口鐘正在錚錚報時。
這每一下鐘聲仿佛都在提醒我:我是初次遠離家鄉(xiāng)。這一年,我剛從愛爾蘭的克爾克蘭來倫敦碰運氣。眼下,一陣鄉(xiāng)愁流遍了我全身——這是一種被重負壓得喘不過氣來的傷心的感覺。這是我一生中最沮喪的時刻。接著突然響起敲門聲。
來人是女房東貝格斯太太。剛才她帶我上樓看房時,我們只是匆匆見過一面。她身材纖細,銀絲滿頭;我開門時她舉目望了望我,又沖沒有燈光的房間掃了一眼。
“就坐在這樣一片漆黑中,是嗎?”我這才想起,我居然懶得開燈。“瞧,還套著那件沉甸甸的外衣!”她帶著母親般的慈愛拉了拉我的衣袖,一邊嗔怪著,“你就下樓來喝杯熱茶吧。噢,我看你是喜歡喝茶的。”
貝格斯太太的客廳活像狄更斯筆下的某一場景……她一邊準備茶具一邊說,“你進屋時我注意到了你手提箱上的標簽。我這一輩子都在接待旅客。我看你的心境不佳�!�
當我坐下和這位旅客的貼心人交談時,我的憂郁感漸漸被她那不斷地殷勤獻上的熱茶所驅(qū)散了。
隨后,我告訴貝格斯太太我必須告辭了。然而她卻堅持臨走前給我看一樣東西。她在桌上放了一只模樣破舊的紙板盒——有鞋盒一半那么大小,顯然十分“年邁”了,還用磨損的麻繩捆著�!斑@就是我最寶貴的財產(chǎn)了,”她一邊向我解釋,一邊幾乎是帶有敬意地撫摸著盒子,“對我來說,它比皇冠上的鉆石更為寶貴。真的!”
我估計,這破盒里也許裝有什么珍貴的紀念品。是的,連我自己的手提箱里也藏有幾件小玩意——它們是感情上的無價之寶。
“這盒子是我親愛的母親贈給我的,”她告訴我,“那是在1912年的某個早上,那天我第一次離家。媽媽囑咐我要永遠珍惜它——對我來說,它比什么都珍貴�!斑@盒子已經(jīng)歷過兩次世界大戰(zhàn)了�!必惛袼固^續(xù)說:“1917年凱撒的空襲,后來德國法西斯的轟炸……我都把它隨身帶到防空洞里。房屋損失了我并不在乎——我就怕失去這盒子。”
我感到十分好奇,貝格斯太太任然津津樂道地說:“此外,我從來沒有揭開過蓋子。”她的目光越過鏡片好笑地打量著我:“您能猜出里面有什么嗎?”
我困惑地搖了搖頭。無疑,她最珍惜的財產(chǎn)當然是非凡之物。她忙著又給我倒了點熱氣騰騰的茶,接著端坐在安樂椅上,默默地注視著我——似乎在思索著如何選詞來表達自己的意思。
然而,她的回答卻簡單得令人吃驚——“什么也沒有,”她說,“這里頭空空如也,什么也沒有!”
一個空盒!天哪,究竟為啥將這么一個玩意當做寶貝珍藏,而且珍藏達40年之久呢?我隱隱約約地懷疑起來,這位仁慈的老太太是否稍稍有點性格古怪?
“一定感到奇怪,是吧?”貝格斯太太說,“這么多年來我一直珍藏著這么一個似乎①是無用的東西。不錯,這里頭的確是空的�!�
這時我朗聲大笑了起來——我不想再將此事刨根究底地追問個水落石出。
“沒錯,是空的。”她認真地說,“40年前,我媽將這盒子合上捆緊,同時也將世上最甜蜜的地方——家的聲響、家的氣味和家的場景統(tǒng)統(tǒng)關在里頭了。自此以后,我一直沒將盒子打開過。我覺得這里頭仍然充滿了這些無價之寶呢�!�
這是一只裝滿了天倫之樂的盒子!和所有紀念品相比較,它無疑既獨特又不朽——相片早已褪色,鮮花也早已化作塵土,只有家,卻依然如自己的手指那么親近!
貝格斯太太現(xiàn)在不再盯著我了,她注視著這陳舊的包裹,指頭輕撫盒蓋,陷入沉思之中。
又過了一會兒——還是在那晚,我又一次眺望著倫敦城。燈火在神奇地閃爍著,這地方似乎②變得親切得多了。我心中的憂郁大多已經(jīng)消失。我苦笑著想到:這是被貝格斯太太那滾燙的茶沖跑的。此外,我心中又升騰起一個更深刻的思想——我明白了,每個人離家時總會留下一點屬于他的風味;同時,就像貝格斯太太那樣,永遠隨身帶著一點老家的氣息,這也是完全辦得到的。
1.文章第一段是什么描寫?有什么作用?(2分)
2.指出兩處加點詞語“似乎”在句中的作用。(4分)
似乎①:
似乎②:
3.能否把標題“魔盒”改為“貝格斯太太”,你認為哪一個合適,談談你的看法。(4分)
4.簡要說說文中貝格斯太太是一個怎樣的人?(4分)
5.如何理解文章末尾的“每個人離家時總會留下一點屬于他的風味;同時,就像貝格斯太太那樣,永遠隨身帶著一點老家的氣息”這句話?將來,我們每個人都要離開從小生活的家,如果是你,你會隨身帶著一點老家的什么東西?請簡要說明理由。(6分)
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科目:初中語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕�;蛲趺毙�,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。
春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”
1.解釋下面加點的字。 ⑴雖乘奔御風不以疾也( �。 、魄绯跛�旦( �。�
2. 選出加點詞詞義相同的一項( )
A.或:或王命急宣 或以錢幣乞之
B.故:故漁者歌曰 故余雖愚,卒獲有所聞
C.絕:哀轉(zhuǎn)久絕 沿溯阻絕
D.素:素湍綠潭 可以調(diào)素琴
3. 翻譯下面的句子。
⑴至于夏水襄陵,沿溯阻絕
⑵素湍綠潭,回清倒影
4.文章花了大量筆墨,運用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物,而第四段中卻寫到“漁者歌曰”,這是采用的 描寫手法,其作用是 。
5.文中對三峽景物的描寫很有特色。請從文中再選出兩處景物,仿照例句進行描寫。
例:碧綠的潭水,怪異的松柏。
科目:初中語文 來源:黃岡難點課課練 八年級語文上冊(語文版) 題型:048
記1928年的一次俄國旅行
茨威格
我在俄國所見到的景物再沒有比列夫·托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了。這將被后代懷著敬仰之情來朝拜的圣地,遠離塵囂,孤零零地躺在林陰里。順著一條羊腸小路信步走去,穿過林間空地和灌木叢,便到了墳墓前。這只是一個長方形的土堆而已,無人守護,無人管理,只有幾株大樹蔭蔽。他的外孫女跟我講,這些高大挺拔、在初秋的風中微微搖動的樹木是托爾斯泰親手栽種的。小的時候,他的哥哥尼古萊和他聽保姆或村婦講過一個古老傳說,提到親手種樹的地方會變成幸福的所在。于是他們倆就在自己莊園的某塊地上栽了幾株樹苗,這個兒童游戲不久也就被忘掉了。托爾斯泰晚年才想起這樁兒時往事和關于幸福的奇妙許諾,飽經(jīng)憂患的老人突然從中獲得了一個新的、更美好的啟示。他當即表示愿意將來埋骨于那些親手栽種的樹木之下。
后事就這樣辦了,完全按照托爾斯泰的愿望。他的墳墓成了世間最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳墓。它只是樹林中的一個小小長方形土丘,上面開滿鮮花,沒有十字架,沒有墓碑,沒有墓志銘,連托爾斯泰這個名字也沒有。這個比誰都感到被自己聲名所累的偉人,就像偶爾被發(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。誰都可以踏進他最后的安息地,圍在四周的稀疏的木柵欄是不關閉的保護列夫·托爾斯泰得以安息的沒有任何別的東西,唯有人們的敬意,而通常,人們總是懷著好奇,去破壞偉人墓地的寧靜。這里,逼人的樸素禁錮住任何一處觀賞的閑情,并且不容許大聲說話。夏天,風兒在俯臨這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著,和暖的陽光在墳頭嬉戲;冬天,白雪溫柔地覆蓋著這片幽暗的土地。無論你在夏天或冬天經(jīng)過這兒,你都想像不到,這個小小的、隆起的長方形包容著當代最偉大人物當中的一個。然而,恰恰是不留姓名,比所有挖空心思置辦的大理石和奢華裝飾更扣人心弦:在今天這個特殊的日子里,成百上千到他的安息地來的人中間沒有一個有勇氣,哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘下一朵花留作紀念。人們重新感到,這個世界上再也沒有比這最后留下的、紀念碑式的樸素更打動人心的了。老殘軍人退休院大理石穹隆底下拿破侖的墓穴,魏瑪公侯之墓中歌德的靈寢,西敏司寺里莎士比亞的石棺,看上去都不像樹林中的這個只有風兒低吟,甚至全無人語聲,莊嚴肅穆,感人至深的無名墓冢那樣能劇烈震撼每一個人內(nèi)心深藏著感情。
[參考資料]
�、訇P于作者
茨威格(1881~1942),奧地利著名作家�!妒篱g最美的墳墓》選自《外國優(yōu)秀散文選》。
�、陉P于列夫·托爾斯泰
列夫·托爾斯泰(1828~1910),俄國偉大作家,在世界文學史上居有崇高位置。代表作有《戰(zhàn)爭與和平》、《復活》、《安娜·卡列尼娜》等。
�、鄞耐裾劻蟹颉ね袪査固�
馬克西姆·高爾基曾將列夫·托爾斯泰稱為“一個人類的人”,這是一句精辟的話。因為他是同我們所有人一樣的人,由同樣龜裂的粘土塑成,帶有同樣世俗的不足,但是他更深刻地了解這些不足,更痛苦地忍受他們。列夫·托爾斯泰從不是一個與眾不同的、一個比他同時代的其他人更高的人,只是比大多數(shù)更具人性,更有德行,更敏銳地深思熟慮,更清醒和更熱情仿佛是世界藝術家(指上帝,譯者注)的工作室中那個看不見的原始形式的第一個因而是最清晰的模型。
(摘自茨威格《列夫·托爾斯泰最后的日子》)
1.第二段中,作者連用四個“沒有”寫墳墓的簡樸,表面的“沒有”更表達出作者內(nèi)心深蘊著的感情。下邊是對這段文字的簡略分析,請進行補充(每道橫線上的字數(shù)不一定相等)。
分析:這座墳墓“沒有十字架,沒有墓碑,沒有墓志銘,連托爾斯泰這個名字也沒有”,但這里卻有無限的情思,有________,有________……
2.第②段中寫墓地的夏天和冬天,用了“俯臨”、“和暖”、“嬉戲”、“溫柔”等極富感情色彩的詞語,更顯出墓地環(huán)境的清靜和氣氛的肅靜。請體會這種感情和氣氛,為墓地的春天和秋天各寫一個描寫句。(每句20字左右)
春天,________________________;
秋天,________________________。
3.第一段寫道:“飽經(jīng)憂患的老人突然從中獲得了一個新的,更美好的啟示�!遍喿x本文后,你是怎樣理解這個“新的、更美好的啟示”的?請用一句話寫出你的理解。
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4.托爾斯泰的墓地沒有墓碑,不留姓名;而有的人卻“挖空心思”裝飾自己的墓地。讀到此處,不由得使人想起一首紀念魯迅的詩中的相關詩句。請寫出這幾句詩。
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5.假如你就是托爾斯泰墓前成百上千的憑吊者中的一員,憑吊之后,有一本留言簿放在你面前,你最想在上面寫下什么?請寫出來。(字數(shù)在50個以內(nèi))
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