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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】50位同學(xué)圍成一圈,從某同學(xué)開(kāi)始順時(shí)針報(bào)數(shù).第一位同學(xué)報(bào)l,跳過(guò)一人第三位同學(xué)報(bào)2,跳過(guò)兩人第六位同學(xué)報(bào)3,…這樣下去,報(bào)到2008為止.報(bào)2008的同學(xué)第一次報(bào)的是   

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一種農(nóng)用鹽水用鹽和水按1:50配制而成.

(1)要配制這種鹽水255千克,需要鹽和水各多少千克?

(2)桶內(nèi)備有300千克水,要配制這種鹽水,應(yīng)在水中放多少千克鹽?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為民小學(xué)六年級(jí)有250名同學(xué),參加課外興趣小組分布情況如圖.

①參加體育興趣小組的同學(xué)比參加音樂(lè)小組的同學(xué)多多少人?

②參加其它興趣小組的同學(xué)有多少人?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(遂昌縣)觀察圖回答問(wèn)題.

(1)這是   統(tǒng)計(jì)圖.

(2)圖中A、B、C三部分的比是   

(3)如果用整幅圖表示花園小學(xué)1000人,那B代表多少人?

(4)如果用A代表90公頃土地,那C代表的是多少公頃土地?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某花店各種花的銷(xiāo)售量情況如下圖。

玫瑰最多,占全部花銷(xiāo)售量的________%;________最少,占全部花銷(xiāo)售量的________%;百合比花籃多占全部花銷(xiāo)售量的________%;康乃馨和玫瑰共占全部花銷(xiāo)售量的________%。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某學(xué)校小學(xué)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖.已知低年級(jí)學(xué)生有230人,請(qǐng)解答下面問(wèn)題.

(1)低年級(jí)人數(shù)占全校人數(shù)的百分之幾?

(2)全校共有學(xué)生多少人?

(3)中年級(jí)比高年級(jí)少多少人?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校為了了解全校1600名學(xué)生到校上學(xué)的方式,在全校隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷給出了五種上學(xué)方式供學(xué)生選擇。每人只能選一項(xiàng),且不能不選,將調(diào)查得到的結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整)。

(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了多少名學(xué)生?

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖。

(3)估計(jì)全校有多少名學(xué)生乘坐公交車(chē)上學(xué)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組對(duì)六年級(jí)一班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,所收集到的幾項(xiàng)數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)圖表示如下。

(1)上面每幅統(tǒng)計(jì)圖分別表示什么?

(2)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖,你獲得了哪些信息?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某校六年級(jí)(1)班學(xué)生為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐款情況抽樣調(diào)查的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.由圖可知,六(1)班共有_____人;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,六(1)班捐款15元的人數(shù)所占的圓心角度數(shù)n的值為______;若該校六年級(jí)學(xué)生有800人,據(jù)此信息可估計(jì)該校六年級(jí)捐款總數(shù)為______元.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】左邊條形圖是從曙光中學(xué)800名學(xué)生中幫助四川地震失學(xué)兒童捐款金額的部分抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),扇形圖是該校各年級(jí)人數(shù)比例分布圖.那么該校七年級(jí)同學(xué)捐款的總數(shù)大約為( )

A. 870元B. 4200元C. 5010元D. 250560元

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同步練習(xí)冊(cè)答案