下列物質(zhì)發(fā)生的變化與空氣成分無關的是( )
A.鋼鐵生銹 B.燒堿固體潮解變質(zhì)
C.濃硫酸露置在空氣中質(zhì)量增加 D.濃鹽酸露置在空氣中質(zhì)量減少
科目:初中化學 來源: 題型:
從100 g15%的NaOH溶液中取出20 g,將剩余溶液與原溶液進行比較,沒有發(fā)生改變的是( )
A.溶液的質(zhì)量 B.溶劑的質(zhì)量 C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) D.溶質(zhì)的質(zhì)量
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
液氧轉化為氧氣的過程中,發(fā)生的變化是( 。
| A. | 混合物變?yōu)榧儍粑?/p> | B. | 分子間的空隙增大 |
| C. | 化學性質(zhì)發(fā)生變化 | D. | 分子總數(shù)增加 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
以下四組離子,有一組能大量共存且能形成無色透明溶液,它應該是( 。
| A. | Fe3+ SO42﹣ H+ Cl﹣ | B. | Mg2+ Cl﹣ OH﹣ Na+ |
| C. | H+ Ba2+ NO3﹣ SO42﹣ | D. | H+ Na+ K+ NO3+ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置.
(1)寫出儀器名稱Ⅰ ,Ⅱ .
(2)實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣.若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應選用裝置 (填編號).
(3)D裝置收集氧氣,操作的正確順序為 (填編號).
a.將導管深入集氣瓶口,氣體進入瓶中 b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
(4)若用E裝置進行排空氣法收集氧氣,氣體應從 (填“a”或“b”)端通入.
(5)裝置A與裝置B相比,其優(yōu)點是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列敘述正確的是( )
A.氧分子在化學變化中不能再分
B.在花園里可嗅到花香,因為分子在不斷運動
C.石油氣加壓后貯存在鋼瓶中,因為氣體分子體積很小
D.原子不能直接構成物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
鑒別下列各組物質(zhì),選用試劑(括號內(nèi)的物質(zhì))正確的是( )
A.氫氧化鈉溶液和澄清石灰水(稀鹽酸) B. 氯化鈉溶液和稀鹽酸(酚酞試液) C.碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液(澄清石灰水) D.稀鹽酸和稀硫酸(鋅粒)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
加稀鹽酸質(zhì)量(g) | 剩余固體質(zhì)量(g) | |
1 | 10 | 5.5 |
2 | 10 | m |
3 | 10 | 1.2 |
4 | 10 | 1.2 |
同學前往當?shù)氐V區(qū)進行調(diào)查,他取回若干小塊礦石樣品,對其中的CaCO3的質(zhì)量分數(shù)進行檢測,采用以下方法:取用8g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸分四次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)如下(樣品中雜質(zhì)不溶于水,不與酸反應) 計算:
(1)樣品中的CaCO3的質(zhì)量分數(shù) ;
(2)表中m的數(shù)值應為 ;
(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下圖為某反應在同一容器中反應前后微粒示意圖。下列說法不正確的是( )
A.該反應為置換反應 B.該反應的化學方程式為Cl2+H2S=S+2HCl
C.化學反應前后分子個數(shù)保持不變 D.原子是化學變化中的最小粒子
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com