報(bào)載一輛滿載濃硫酸的槽罐車在路上因車禍翻倒，濃硫酸大量泄漏，為了不污染旁邊的水源，下列采取的措施適宜的是（　　）

　

A．

用水沖洗泄漏的濃硫酸

B．

將熟石灰撒在泄漏出的濃硫酸上

　

C．

將氯化鋇撒在泄漏出的濃硫酸上

D．

用土將泄漏的濃硫酸掩埋


考點(diǎn)：

酸的化學(xué)性質(zhì)；酸的物理性質(zhì)及用途．.

專題：

結(jié)合課本知識(shí)的信息；常見的酸 酸的通性．

分析：

A、用水沖洗只能稀釋濃硫酸．

B、熟石灰能中和硫酸，發(fā)生中和反應(yīng)．

C、氯化鋇與硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸鋇與鹽酸．

D、掩埋硫酸并不能消耗除掉硫酸．

解答：

解：A、用水沖洗只能稀釋濃硫酸，并不能去除硫酸的危害，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、熟石灰能中和硫酸，發(fā)生中和反應(yīng)，能消耗硫酸并不會(huì)生成有害物質(zhì)，故此選項(xiàng)正確．

C、氯化鋇與硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸鋇與鹽酸，硫酸被消耗但又生成新的酸，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、掩埋硫酸并不能消耗除掉硫酸，不能消除硫酸的危害，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B

點(diǎn)評(píng)：

此題是一道生產(chǎn)年實(shí)際的考查題，解題的關(guān)鍵是了解有關(guān)酸的一些常識(shí)性的知識(shí)，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


蘋果酸的結(jié)構(gòu)簡式為HOOCCH2—COOH，下列說法正確的是

A．蘋果酸中能發(fā)生酯化反應(yīng)的官能團(tuán)有2種

B．1mol蘋果酸可與3mol NaOH發(fā)生中和反應(yīng)

C．1mol蘋果酸與足量金屬Na反應(yīng)生成生成1mol H2

D．HOOC—CH2—CH(OH)—COOH與蘋果酸互為同分異構(gòu)體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知扎那米韋是流感病毒神經(jīng)氨酸酶抑制劑，其對(duì)流感病毒的抑制是以緩慢結(jié)合的方式進(jìn)行的，具有

高度特異性，其分子結(jié)構(gòu)如下所示。

下列說法正確的是                                                    (　　)

A．該物質(zhì)的分子式為C12H19N4O7

B．1 mol該物質(zhì)與NaOH溶液反應(yīng)，可以消耗4 mol NaOH

C．在一定條件下，該物質(zhì)可以發(fā)生消去、加成、取代等反應(yīng)

D．該物質(zhì)能使溴水或酸性高錳酸鉀溶液褪色，能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列涉及的有機(jī)物及有機(jī)反應(yīng)類型錯(cuò)誤的是

A．乙烯分子與苯分子中碳碳鍵不同，但二者都能發(fā)生加成反應(yīng)

B．酯、蛋白質(zhì)、纖維素都能發(fā)生水解反應(yīng)

C．苯、乙醇和乙酸都能發(fā)生取代反應(yīng)

D．1 mol乙醇與1 mol乙酸在一定條件下，發(fā)生酯化反應(yīng)可生成1 mol乙酸乙酯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下表是稀硫酸與某金屬反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

金屬

質(zhì)量/g

金屬

狀態(tài)

c(H2SO4)

/mol·L-1

V(H2SO4)

/mL

溶液溫度/℃

金屬消失的時(shí)間/S

反應(yīng)前

反應(yīng)后

1

0.10

絲

0.5

50

20

34

500

2

0.10

粉末

0.5

50

20

35

50

3

0.10

絲

0.7

50

20

36

250

4

0.10

絲

0.8

50

20

35

200

5

0.10

粉末

0. 8

50

20

36

25

6

0.10

絲

1.0

50

20

35

125

7

0.10

絲

1.0

50

35

50

50

8

0.10

絲

1.1

50

20

34

100

9

0.10

絲

1.1

50

20

44

40

分析上述數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1） 實(shí)驗(yàn)4和5表明_________對(duì)反應(yīng)速率有影響；________，反應(yīng)速率越快，能表明這一規(guī)律另一組實(shí)驗(yàn)是___________（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）。

（2） 在前4次實(shí)驗(yàn)中，能表明反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率產(chǎn)生影響的實(shí)驗(yàn)有________（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）。

（3） 本實(shí)驗(yàn)中影響反應(yīng)速率的其他因素還有_________，其實(shí)驗(yàn)序號(hào)是_____。

（4） 實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)前后溶液的溫度變化值（約15℃）相近，推測(cè)其原因：

_________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

　

A．

a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有3種

　

B．

b點(diǎn)溶液是無色的

　

C．

若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀

　

D．

c點(diǎn)的固體中含有銀、銅、鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鐵粉和硫粉以適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量比混合，堆放在石棉網(wǎng)上，然后用燒紅的玻璃棒一端接觸混合物，這時(shí)部分混合物迅速變紅熱狀態(tài)，撤離玻璃棒后，反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，直至全部混合物都呈紅熱的狀態(tài)，冷卻后得到一種黑色的固態(tài)物質(zhì)．

（1）該黑色固態(tài)物質(zhì)在物質(zhì)分類上屬于　　（選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．

（2）鐵與硫的反應(yīng)是　　反應(yīng)（選填“吸熱”、“放熱”或“既不吸熱也不放熱的”）．

（3）可以證實(shí)反應(yīng)中鐵已從游離態(tài)變成化合態(tài)的方法是　．

（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（5）從理論上計(jì)算，為使鐵粉和硫粉都能全部反應(yīng)，兩者最佳質(zhì)量比應(yīng)是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


欲除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用的試劑正確的是（　�。�

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

A

CO2氣體

HCl

NaOH溶液

B

NaNO3溶液

Na2SO4

Ba（OH）2溶液

C

稀鹽酸

CuCl2

KOH溶液

D

CaCO3

Na2CO3

H2O

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知氯化鎂樣品中含有雜質(zhì)氯化鈉，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過以下實(shí)驗(yàn)測(cè)定其中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：稱取該樣品15g溶于水得到溶液，然后將一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中，充分振蕩（實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表）。

第1次

第2次

第3次

第4次

加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g

25

25

25

25

生成沉淀的質(zhì)量/g

2.9

x

8.7

8.7

（1）表中x =     ▲    。

（2）樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是    ▲    。

（3）若實(shí)驗(yàn)室中只有80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的氫氧化鈉溶液，要想配成本實(shí)驗(yàn)所需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，還需加入水的質(zhì)量是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案