水在生活、生產(chǎn)和化學實驗中起著十分重要的作用.試回答下列問題:

(1)水凈化的常見方法有過濾、吸附和蒸餾,其中凈化程度最高的是    

(2)向水中加入活性炭,利用活性炭的       ,除去水中的雜質(zhì)和臭味;

(3)鑒別水樣是否是硬水,可以用      

(4)大家要愛護水資源,請結(jié)合實際談?wù)勀愕木唧w做法                    (答出一種即可).

(5)通電分解水,與電池正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是       ;反應(yīng)的化學方程式是                          

(6)二氧化碳溶于水的過程中,水既作溶劑又作      

(7)用水和氯化鈉固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液,四個步驟依次是計算、       、

       和裝瓶貼簽.配制過程中玻璃棒的作用是                         .

(8)水電解過程中發(fā)生變化的粒子是        

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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森林突發(fā)大火時,消防隊員常使用一種手持式風力滅火機,它可以噴出高速空氣流將火吹滅。該滅火機的滅火原理是

A.隔絕氧氣                      B.吹走可燃物

C.降低可燃物的著火點            D.降溫到著火點以下

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下列有關(guān)溶液的敘述中,正確的是(   )

A.溶液一定是混合物                     B.溶液中一定含有水

C.溶液都是無色透明的                   D.凡是均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

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 “低碳生活”是指返璞歸真地去進行人與自然的活動,要求減少生活作息時間所消耗的能量,從而減低碳的排放。下列活動不符合“低碳生活”的是 (       )

A. 短時間不使用電腦,將其轉(zhuǎn)為休眠模式

B. 減少使用私家車次數(shù),多乘公交或騎自行車

C. 講衛(wèi)生,盡量多作用一次性餐具

D. 用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘

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科目:初中化學 來源: 題型:


已調(diào)平的托盤天平(高靈敏度)兩邊各放一個等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中倒入質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)也相等的足量的稀硫酸,然后在左邊的燒杯中放入一定質(zhì)量的鐵粉,同時在右邊的燒杯中放入等質(zhì)量的鋅粉,在反應(yīng)過程中天平指針的偏轉(zhuǎn)情況為(    )

A. 先左后右    B. 先右后左    C. 不偏轉(zhuǎn)    D. 無法確定

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地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2(化學式為C17H14O6),長期食用會引起消化道癌變,請回答:

(1)黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為               ;

(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為            ;

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2月29日,新發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》中增加了PM2.5監(jiān)測指標.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對人體健康影響更大,主要來源之一是化石燃料的燃燒.下列措施能減少PM2.5污染的是(  )

 

A.

鼓勵開私家車出行

B.

鼓勵使用太陽能熱水器

 

C.

鼓勵用煤火力發(fā)電

D.

鼓勵用液化石油氣作燃料

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鐵遇稀硝酸可產(chǎn)生一種有毒氣體X,其反應(yīng)為Fe+4HNO3═Fe(NO33+X↑+2H2O,則X的化學式為(  )

 

A.

N2

B.

N2O

C.

NO

D.

NO2

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課外小組同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色液體(右圖),

想通過探究確定其成分,以便重新利用。

【初步分析】

操作不規(guī)范可能造成標簽破損,能造成標簽破損的不當操作

            (寫一點)。根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能

      (填字母代號)。

       A.酸                B.堿              C.鹽

【查閱資料】初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。有關(guān)四種物質(zhì)的信息如下:

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

20oC溶解度/g

36

109

21.5

9.6

水溶液的pH

7

14

11

9

【實驗探究】為確定該溶液的成分,小芳設(shè)計了如圖乙所示的實驗過程:


                

圖乙                         圖丙

(1)實驗①觀察到紫色石蕊試液變藍,由此得出結(jié)論是               。

(2)實驗②觀察到有氣泡產(chǎn)生,還有可能觀察到的現(xiàn)象是            。

【得出結(jié)論】通過以上活動,小剛認為不能確定瓶中試劑的成分,小芳認為可以,小芳的理由是                                 。

【拓展應(yīng)用】通過以上探究活動,小組同學聯(lián)想到二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng),設(shè)計了如圖丙所示實驗,觀察到的現(xiàn)象是                    。

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