歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一．下列有關(guān)事實(shí)和推理得到的結(jié)論合理的是（　�。�

事實(shí)

推論

A

物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物

則不同元素也可以組成純凈物

B

鐵粉可以在氧氣中燃燒

鐵粉在空氣中也能燃燒

C

在過(guò)氧化氫中加入二氧化錳后產(chǎn)生了大量氣泡

二氧化錳使過(guò)氧化氫分解的生成物大大增加了

D

氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃

氧氣可以作為燃料

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D


考點(diǎn)：

物質(zhì)的元素組成；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；金屬的化學(xué)性質(zhì)．.

專題：

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；空氣與水．

分析：

A、根據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行分析解答；

B、根據(jù)物質(zhì)的燃燒進(jìn)行分析解答；

C、根據(jù)催化劑的作用分析解答；

D、根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析解答．

解答：

解：A、物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，不同元素也可以組成純凈物，正確；

B、鐵粉可以在氧氣中燃燒，不能在空氣中燃燒，錯(cuò)誤；

C、在過(guò)氧化氫中加入二氧化錳后產(chǎn)生了大量氣泡，二氧化錳只是改變額這個(gè)反應(yīng)的速率，不能增加生成氧氣的質(zhì)量，錯(cuò)誤；

D、氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃，具有的是助燃性，不是可燃性，錯(cuò)誤；

故選A．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查的是對(duì)常見(jiàn)概念的推理，掌握常見(jiàn)的概念是解答此題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


資料一：據(jù)報(bào)道，浙西北藏著個(gè)聚寶盆，4平方公里范圍的稀土礦含鈧70t，經(jīng)濟(jì)價(jià)值超700億元．稀土是國(guó)家戰(zhàn)略儲(chǔ)備資源，這次發(fā)現(xiàn)的鈧更能被用在國(guó)防、軍工、航天、核能等多個(gè)重要方面．

資料二：2012年8月16日“嫦娥一號(hào)”從月球返回信息表明，月球中含有豐富3He，同時(shí)測(cè)了月球上14種元素的含量和分布：K、Th（釷）、U（鈾）、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti（鈦）、Na、Mn（錳）、Cr（鉻）、Gd（釓）．

請(qǐng)結(jié)合上述材料回答：

（1）“嫦娥一號(hào)”從月球返回信息表明，月球中含有豐富He﹣3原子，它可能成為未來(lái)核能的重要原料．He﹣3原子核內(nèi)　　．

A．含有3個(gè)質(zhì)子，沒(méi)有中子             B．含有2個(gè)質(zhì)子，1個(gè)中子

C．含有1個(gè)質(zhì)子，2個(gè)中子              D．含有3個(gè)中子，沒(méi)有質(zhì)子

（2）鈧元素相關(guān)信息如圖1所示．下列說(shuō)法中，不正確的是　　．

A．該元素的元素符號(hào)為Sc

B．該元素屬于金屬元素

C．該元素的原子核外有21個(gè)電子

D．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為44.96g

（3）月球上的3He（3表示相對(duì)原子質(zhì)量）蘊(yùn)藏量巨大，探月的目標(biāo)之一是探測(cè)核聚變?nèi)剂?sup>3He的分布．地球上的氦元素主要以4He形式存在．從原子的構(gòu)成來(lái)看，3He、4He兩種原子的　　數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)　　．“嫦娥一號(hào)”另一個(gè)目標(biāo)是探測(cè)下列14種元素的含量和分布：K、Th（釷）、U（鈾）、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti（鈦）、Na、Mn（錳）、Cr（鉻）、Gd（釓）．其中屬于地殼中含量最多金屬是　　；屬于非金屬元素的有　　種．

（4）鈧是一種熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕性能好的金屬．鈧（Sc）元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：

①四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中如圖4，與圖2化學(xué)性質(zhì)相似的是　　．

②圖3所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　 �。�

   ① N    ② Na+     ③       ④ P2O5    ⑤ KClO3

　  A． 表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤

　  B． 表示陽(yáng)離子的有②③

　  C． ④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子

　  D． ⑤中各元素的質(zhì)量比為1:1:3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�

　

A．

木炭在氧氣中燃燒：發(fā)光，放熱，生成大量白煙

　

B．

硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放熱，生成一種刺激性氣味的氣體

　

C．

鐵絲在氧氣中燃燒：發(fā)光，火星四射，放熱，生成白色固體

　

D．

紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分子、原子、離子都是可以直接構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，下列有關(guān)這三種微粒的說(shuō)法正確的是（　　）

　

A．

氧原子只能構(gòu)成氧分子

　

B．

原子是最小的粒子，不能再分

　

C．

過(guò)氧化氫分子由氫分子和氧分子構(gòu)成

　

D．

原子失去電子后變成陽(yáng)離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)興趣小組的李浩宇同學(xué)對(duì)“一貼熱”的發(fā)熱原理產(chǎn)生了濃厚的興趣，他先上網(wǎng)查閱有關(guān)資料，然后和興趣小組的同學(xué)一起帶了幾包“一貼熱”（如圖1），來(lái)到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究．

【查閱資料】

（1）一貼熱的使用方法：將外包裝袋剪開(kāi)，取出藥袋，晃動(dòng)幾次，使藥物充分接觸到空氣，手摸有熱感時(shí)，置于固定袋內(nèi)，覆蓋于痛患處．

（2）四氧化三鐵也具有鐵磁性，能被磁鐵吸引．

（3）可以作為過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑有很多，如：鐵粉、氧化銅粉末、四氧化三鐵等．

【提出問(wèn)題】一貼熱的成分是什么？

李浩宇同學(xué)將一貼熱包裝剪開(kāi)，將填充物倒入燒杯中，觀察，為黑色粉末．

【猜想與假設(shè)】李浩宇說(shuō)：該黑色粉末可能含有碳粉、鐵粉．

你猜想該黑色粉末還可能是　　（與李浩宇的猜想不同）

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)】

如圖2（1）先用磁鐵與燒杯中的黑色粉末充分接觸，如果粉末部分被吸附，你認(rèn)為該黑色粉末可能是①　　；②　　．

（2）王梅取適量黑色粉末于燃燒匙中，在酒精燈上點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察到劇烈燃燒、火星四射、放出大量熱、　　的現(xiàn)象，從而證明了鐵粉的存在．寫出鐵與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式　　．在反應(yīng)后的集氣瓶中加入澄清的石灰水振蕩，觀察到石灰水變渾濁，說(shuō)明粉末中一定含有　　．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

該黑色粉末中一定含有　　，可能含有　　．

張陽(yáng)和廠家聯(lián)系得知，一貼熱的發(fā)熱材料主要由鐵粉、活性炭、蛭石、水、鹽等材料構(gòu)成．

【拓展探究】

（1）二氧化錳和鐵粉，誰(shuí)能更好的加快過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的速率？

馮偉經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)一貼熱也可以加快過(guò)氧化氫分解的速率，經(jīng)檢驗(yàn)是鐵粉起的作用，他想知道鐵粉和二氧化錳相比，究竟誰(shuí)的催化效果更好，于是設(shè)計(jì)以下一組實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

反應(yīng)物的濃度體積

溫度

催化劑

收集125ml 氧氣所用的時(shí)間

1

10mL 6% H2O2

25℃（室溫）

1g 二氧化錳粉末

35s

2

10mL 6%  H2O2

25℃（室溫）

1g 鐵粉

152s

根據(jù)控制變量法，上表中變量是：　　，常量是　　、　　、　　（至少寫出三個(gè)）．由該實(shí)驗(yàn)可以得出：在相同條件下，二氧化錳的催化效果比鐵粉　　．（填“好”或“差”）

（2）用一貼熱藥粉測(cè)定空氣中氧氣的含量．王嵐查閱資料得知，一貼熱的作用原理是鐵跟氧氣和水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵（固體），并放熱．小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你仔細(xì)觀察并在下表中填寫主要的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

加入足量藥品一貼熱，迅速將膠塞蓋嚴(yán)，并充分振蕩

進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積即為空氣中氧氣的體積，并可計(jì)算空氣中氧氣的含量

（你能回答下列問(wèn)題，可獲得3分的加分，但總分不超過(guò)100分）

【實(shí)驗(yàn)反思】王嵐同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)，才能得到較為準(zhǔn)確的結(jié)果．試寫出改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)操作：　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)分泌的蟻酸（CH2O2）會(huì)使人體皮膚腫痛。下列有關(guān)蟻酸的說(shuō)法正確的是

A．蟻酸是氧化物                    B．蟻酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成.

C．蟻酸中碳、氧元素的質(zhì)量比是1：2  D．蟻酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列生活小事，有化學(xué)變化發(fā)生的是 （　　）

　  A．濕衣晾干       B． 燒液化氣炒菜      C． 榨西瓜汁          D． 水變冰塊

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中屬于純凈物的是                                                        （　  �。�

A、澄清石灰水　       B、清新的空氣       C、液態(tài)氧　      D、稀有氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案