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下列生活小事，有化學變化發(fā)生的是 （　�。�

　  A．濕衣晾干       B． 燒液化氣炒菜      C． 榨西瓜汁          D． 水變冰塊


考點：  化學變化和物理變化的判別．

專題：  物質的變化與性質．

分析：  化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．

解答：  解：A、濕衣晾干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．

B、燒液化氣炒菜過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化．

C、榨西瓜汁過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．

D、水變冰塊過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．

故選B．

點評：  本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖為“金屬銹蝕”探究實驗中部分裝置圖

（1）由圖A可知，鐵生銹的主要條件是與　　、　　 直接接觸．

（2）A、B、C三支試管中　　中銹蝕更嚴重．理由是　　．

（3）保護金屬資源可以尋找金屬的代用品，下列做法中符合這一要求的是　　．

A．用塑料管代替鐵制管道   B．用鋁合金代替鐵制門窗

C．公園采用鐵制柵欄       D．嚴禁開采各種金屬

（4）保護金屬資源還可以防止金屬銹蝕，具體做法為　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


歸納推理是學習化學的重要方法之一．下列有關事實和推理得到的結論合理的是（　　）

事實

推論

A

物質都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物

則不同元素也可以組成純凈物

B

鐵粉可以在氧氣中燃燒

鐵粉在空氣中也能燃燒

C

在過氧化氫中加入二氧化錳后產生了大量氣泡

二氧化錳使過氧化氫分解的生成物大大增加了

D

氧氣可以使帶火星的木條復燃

氧氣可以作為燃料

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學概念在邏輯上存在右圖所示關系：對下列概念的說法正確的是（   ）

A．單質與化合物屬于交叉關系

B．原子與原子核屬于包含關系   

C．化學反應與化合反應屬于并列關系   

D．                                                   

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科目：初中化學 來源： 題型：


最新化學新課標明確指出做化學實驗時，要注意安全，應嚴格遵守實驗室規(guī)則和操作規(guī)程。請仔細觀察右圖，找出其中存在的安全隱患(任寫兩種)：

  (1)                                   ；

  (2)                                  。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關空氣各成分的說法正確的是（　　）

　

A．

空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣質量越好

　

B．

氧氣的化學性質比較活潑，屬于可燃物

　

C．

二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物

　

D．

氮氣的化學性質不活潑，可用于食品防腐

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�

　

A．

硫磺在空氣中燃燒產生刺激性氣味的氣體

　

B．

紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

　

C．

氫氣在氧氣中燃燒產生大量的白煙

　

D．

鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列選項中屬于化學變化的是                                                                                  （      ）

A、木料制家具           B、大米釀酒       C、石蠟熔化          D、水制冰塊

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科目：初中化學 來源： 題型：


碳的相對原子質量是（　�。�

　

A．

12g

B．

12

C．

1.993×10﹣12g

D．

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