以CO2為主的溫室氣體排放越來(lái)越成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。

(1)近年來(lái),空氣中CO2含量不斷上升的主要原因是                         

                                                                                                                                     。

(2)今年世界環(huán)境日的主題是:“綠色經(jīng)濟(jì),你參與了嗎?”綠色化學(xué)是從源頭上消除或減少對(duì)環(huán)境的破壞,其重要原則有:

①拒用。請(qǐng)舉出低碳生活的一個(gè)實(shí)例                                    

                                                                                                                                     

②再生。如圖是科學(xué)家設(shè)計(jì)的一種理想的氫元素循環(huán)模式。它實(shí)現(xiàn)了低碳減排,請(qǐng)寫(xiě)出(Ⅰ)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:                                 

                                                                 。

③回收。目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2,這個(gè)過(guò)程CO2發(fā)生    (填“物理”或“化學(xué)”)變化。這些CO2可作為氣體肥料,還可制造    用于人工降雨。

(3)大氣中的CO2是不是越少越好?為什么?

                                                                                                                                                                                                         。


隨著工業(yè)的發(fā)展,含碳物質(zhì)的大量使用,排放到空氣中的二氧化碳越來(lái)越多;發(fā)展低耗能、低污染產(chǎn)業(yè)、研制和開(kāi)發(fā)新能源、大力植樹(shù)造林是低碳經(jīng)濟(jì)的必備措施。根據(jù)題意,反應(yīng)物是水,生成物是氫氣、氧氣,反應(yīng)條件是催化劑和光,可以寫(xiě)出化學(xué)方程式。物理變化中沒(méi)有新物質(zhì)生成,使用膜分離法從空氣中分離出CO2,這個(gè)過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成,所以是物理變化。二氧化碳是光合作用的原料,如果二氧化碳的含量很低,將會(huì)造成綠色植物的光合作用減少,影響綠色植物的生長(zhǎng),所以并不是大氣中二氧化碳越少越好。

答案:(1)大量燃燒含碳的燃料

(2)①不使用一次性筷子(或其他合理答案)

②水氫氣+氧

③物理 干冰

(3)不是。二氧化碳過(guò)少會(huì)導(dǎo)致地球氣溫降低或綠色植物無(wú)法進(jìn)行光合作用


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列過(guò)程中不包含緩慢氧化的是( 。

 

A.

鋼鐵生銹

B.

呼吸作用

C.

食物腐敗

D.

氯酸鉀分解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)制取氣體所需裝置如下圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

 

 (1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱(chēng)是__________;

(2)下列酒精燈使用方法不正確的是__________(填序號(hào));

 

(3)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式是________________________________________,

 若用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)是否收集滿的方法是_____________________________________;

(4)用高錳酸鉀制取氧氣的表達(dá)式是_____________________________________,用高錳酸

 鉀制取并收集純凈的氧氣應(yīng)該選擇的裝置是________:a.停止加熱;b.固定試管;c.將導(dǎo)管 從水中取出;d.裝藥品并在試管口出放一小團(tuán)棉花;e.加熱,收集氧氣;f.在水槽中準(zhǔn)備好

倒立的充滿水的集氣瓶。上述操作中缺少的一步是________________________,將該操作編

號(hào)為g,則正確的操作順序是________________(填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見(jiàn)物質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

二氧化碳和氮?dú)猓ㄍㄈ氤吻迨宜校?/p>

B.

蒸餾水和礦泉水(過(guò)濾)

 

C.

食鹽和葡萄糖(嘗味道)

D.

酒精和水(聞氣味)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


關(guān)于二氧化碳的自述中,你認(rèn)為不符合事實(shí)的是 (  )

A.我能使澄清的石灰水變渾濁

B.我能使紫色的石蕊試液變紅

C.我能幫助綠色植物進(jìn)行光合作用

D.我承認(rèn)“溫室效應(yīng)”主要是我惹的禍

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


能對(duì)空氣造成污染的一組氣體是(  )

 

A.

氮?dú)、二氧化?/p>

B.

二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

 

C.

水蒸氣、二氧化碳

D.

稀有氣體、二氧化碳、一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列不屬于緩慢氧化的是( 。

 

A.

金屬的銹蝕

B.

食物的腐敗

C.

酒精的揮發(fā)

D.

動(dòng)植物的呼吸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3),計(jì)算(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程):

(1)碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為  

(2)碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比  

(3)    g碘酸鉀中含碘25.4g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)中屬于純潔物的是                                               (    )

A、清潔的空氣     B、市面上出售的純凈水      C冰水共存物         D、澄清的石灰水

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同步練習(xí)冊(cè)答案