化學實驗中經常要根據(jù)實驗內容選擇對應的儀器和裝置.

(1)將下列操作還需要配合使用的另一種儀器(如圖甲所示)用短線連接起來.

(2)實驗室制取甲烷可以用排水法收集,說明甲烷具有  的性質.圖乙裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體.無論瓶內裝滿空氣還是裝滿水,收集氣體時,制得的氣體都從b端進人,該氣體是  (填序號).

 A.O2       B.H2


考點:

常用儀器的名稱和選用;分離物質的儀器;常用氣體的收集方法.

專題:

常見儀器及化學實驗基本操作.

分析:

(1)據(jù)常見儀器的作用和用途來回答本題,要熟記它們的性質和用途;

(2)收集方法的選擇是根據(jù):難溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空氣大用向上排空氣法收集,密度比空氣小用向下排空氣法收集.

解答:

解:(1)試管夾用于夾持試管;移動高溫的蒸發(fā)皿用坩堝鉗;加熱燒杯中的水需墊石棉網(wǎng);

(2)甲烷可以用排水法收集,說明甲烷難溶解于水;用圖2裝置收集氣體時:如果用排空氣法收集氣體時,密度比空氣“大”的氣體要從“長”的進,密度比空氣“小”的氣體要從“短”的進,用排水法時,氣體要從“短”的進;由于氫氣的密度比空氣小所以從短的一端進. 

故答案為:(1)

 (2)極難溶于水;B.

點評:

本題難度不大,掌握儀器的作用與用途、氣體收集裝置的選擇依據(jù)即可順利解答.


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質中,含有氧氣分子的是(     )

A.過氧化氫           B.二氧化碳         C.蒸餾水       D.空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:


水是我們很熟悉的物質,學習化學以后,我們對水有了一些新的認識。

   (1)知道了水的微觀結構。構成水的粒子可表示為           (填序號)。

 

(2)了解了水的宏觀組成。水中氫元素的質量分數(shù)是            (計算結果保留一位小數(shù))。

(3)認識了水的化學性質。寫出下列化學反應方程式:

①水中通直流電                               

②嫦娥三號探測器于去年12月在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,承擔發(fā)射任務的長三乙火箭第三子級使用的推進劑是液氫和液氧,液氫在液氧中燃燒的化學方程式為        

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質的化學式書寫不正確的是( 。

 

A.

石灰石的主要成份(CaCO3

B.

蘇打(NaCO3

 

C.

氧化鎂(MgO)

D.

熟石灰[Ca(OH)2]

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科目:初中化學 來源: 題型:


用下列粒子的序號填空.

①2N      ②Cl      ③H2

表示分子的是  ,表示離子的是  ,表示金屬原子的是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作中正確的是( 。

 

A.

向試管中滴加液體時,滴管應垂懸在試管口上方,并不接觸試管

 

B.

實驗用剩的藥品應放回原試劑瓶中

 

C.

加熱后的試管應立即用冷水沖洗

 

D.

為了便于觀察,給試管里的液體加熱時試管口應對著自己

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科目:初中化學 來源: 題型:


不同元素本質的區(qū)別是原子的( 。

 

A.

質子數(shù)不同

B.

中子數(shù)不同

 

C.

電子數(shù)不同

D.

最外層電子數(shù)不同

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科目:初中化學 來源: 題型:


正確的實驗操作是科學探究成功的基礎。下列操作中正確的是(    )

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科目:初中化學 來源: 題型:


氧氣、二氧化碳和氧化汞三種物質中都含有  ;元素的化學性質與  關系密切.

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