【題目】金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列說法正確的是（ ）

A． 它們是同一種物質(zhì) B．它們碳原子的排列方式不同

C． 它們的化學性質(zhì)不同 D．它們的物理性質(zhì)相同

【答案】B

【解析】

試題分析：金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們不是同一種物質(zhì)； 它們碳原子的排列方式不同；它們的化學性質(zhì)相同；它們的物理性質(zhì)不相同。故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室里有一瓶標簽殘缺的鹽酸。為能立即確定它是否為濃鹽酸，你認為下列做法合理的是

A．猜想假設(shè) B．查閱資料 C．進行試驗 D．交流討論

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗設(shè)計正確的是

A．用托盤天平稱取5．62g食鹽

B．將帶火星的木條放入集氣瓶中驗證瓶中氣體是否是氧氣

C．用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣

D．用過濾的方法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學變化的是( )

A．電解水獲得氫氣 B．冰雪融化 C．品紅的擴散 D．膽礬研磨

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省株洲市】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A為黑色粉末，H為紅色粉末，B、E、F、G為單質(zhì)且G在常溫下呈液態(tài)，D的溶液呈藍色。請回答下列問題：

（1）寫出C和H的化學式：C ，H 。

（2）寫出A和E反應(yīng)生成B和C的化學方程式 。

（3）圖示5個轉(zhuǎn)化關(guān)系中共有 個化合反應(yīng)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法中正確的是（ ）

A．明礬可以區(qū)分硬水和軟水

B．在自來水廠凈化水過程中，發(fā)生的變化都是物理變化

C．水與過氧化氫的組成元素相同，均可以制備氧氣

D．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年甘肅省蘭州市】實驗室有一瓶硫酸溶液，老師請小明同學設(shè)計方案測定該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。小明先取一只潔凈的小燒杯，稱其質(zhì)量為16.4g，然后往其中倒入少量硫酸溶液后稱量，總質(zhì)量為30.2g，之后，將一枚質(zhì)量為11.8g的鐵釘（已用砂紙打磨去年鐵銹）放入該小燒杯中，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱量，總質(zhì)量為41.9g。請回答下列問題：

（1）寫出上述反應(yīng)的化學方程式是 。

（2）反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 。

（3）計算該硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年湖北省宜昌市】下圖是實驗室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：

（1）用A裝置制取氧氣的化學方程式是 。選擇D裝置收集氧氣是因為 。將帶火星的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中，木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光，說明氧氣能 ，該反應(yīng)的化學方程式為 。

（2）實驗室制取氨氣:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2(固)+2H2O+2NH3↑,要制取并收集干燥的氨氣，所選裝置正確的連接順序是( )→( )→( ) (填字母代號)。

（3）為探究氨氣的性質(zhì)，按右圖裝置進行實驗。觀察到黑色粉末變紅，白色無水硫酸銅變藍，同時反應(yīng)中還有一種氣體單質(zhì)生成。

【查閱資料】Cu2O是紅色，易與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O。

【提出問題】得到的紅色物質(zhì)是什么？

【猜想】①是Cu；②是Cu2O；③是 。

若猜想①成立，玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ，說明NH3具有 性。

【設(shè)計實驗】請你設(shè)計一個簡單的實驗來驗證紅色物質(zhì)中是否存在Cu2O 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列俗語與物質(zhì)的化學性質(zhì)無關(guān)的是

A．真金不怕火煉 B．百煉方能成鋼 C．紙里包不住火 D．玉不琢不成器

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