【題目】下列基本實驗操作正確的是( )
A.聞氣味B.滴加液體
C.振蕩試管D.傾倒液體
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知時,硝酸鉀的溶解度為21克/100克水。如圖所示,時向硝酸鉀溶液(底部有硝酸鉀晶體)中加入水并充分攪拌,恢復至,說法錯誤的是( )
A.所得溶液可能仍飽和B.溶質(zhì)質(zhì)量一定變大
C.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能變大D.若,所得溶液不飽和
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P注的問題.
(1)煤、________和________常稱為化石燃料.
(2)燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是________.
(3)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體為減少它的排放,科學家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉(zhuǎn)化為水和甲烷.該反應的化學方程式為________.
(4)“綠色化學”的特點之一是“零排放”.一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應,生成下列有機物.其中二氧化碳和氫氣反應,只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物是___(填字母序號,下同).
A.甲醇(CH4O) B.甲酸(CH2O2) C.乙醇(C2H6O) D.乙酸(C2H4O2)
(5)下列措施中,有利于降低大氣中二氧化碳含量的是________.
A.大量使用化石燃料
B.植樹造林,增大植被面積
C.將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用.
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【題目】目前環(huán)境問題日趨嚴重,保護環(huán)境刻不容緩。請你根據(jù)所學知識回答下列問題
(1)向空氣中排放過多的CO2會造成的環(huán)境問題是_____。
(2)為了減少CO2的排放,科學家將CO2和H2在催化劑和加熱的條件下反應,轉(zhuǎn)化為水和甲烷(CH4),該反應的化學方程式為_____。
(3)有人說:“空氣中CO2的含量越少越好”,你是否同意這種說法?_____(填“是”或“否”),理由是_____。
(4)“低碳生活”是一種新的生活方式,請寫出一個屬于“低碳生活”的例子_____。
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【題目】實驗室加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,隨著反應的進行,試管內(nèi)固體的質(zhì)量逐漸減少。圖中的點表示的含義錯誤的是
A. a點表示高錳酸鉀的質(zhì)量
B. b點表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量
C. c點表示生成二氧化錳的質(zhì)量
D. d點表示高錳酸鉀完全分解了
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【題目】化學不僅與我們的生產(chǎn)、生活密切相關,更是人類進步的關鍵。
(1)A金剛石 B石墨 C大理石 D一氧化碳 E氧氣 F干冰
①可以用來裁玻璃的是__________填字母,下同)
②實驗室可以用來制取二氧化碳的原料是______
③可以用來人工降雨的是______
④可以用來還原氧化銅的氣體是______
(2)如下圖所示,回答相關問題
①屬于金剛石結構的是______
②屬于C60結構的是_______
③二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的化學方程式_______
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【題目】用化學用語填空:
(1)2個氯分子_____;
(2)保持金剛石化學性質(zhì)的最小粒子_____;
(3)硝酸鋁_____;
(4)氫氧化鈉中的陰離子_____;
(5)氬氣_____。
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【題目】水是生命之源
①用如圖A裝置進行電解水的實驗,a、b兩管中都收集到氣體,體積比為__,b中的氣體是__,打開活塞,點燃b中氣體,產(chǎn)生的現(xiàn)象是___,寫出電解水反應的化學方程式___。
②圖B所示是凈化水的簡易裝置,其中能起到吸附作用的是___,小卵石和砂子起到__作用。
③氫氣在氧氣中燃燒的實驗也能證明水的組成,該反應的化學方程式是______。
④小剛發(fā)現(xiàn)一些化學實驗常在容器中放少量的水,但作用各不相同,有關下列實驗指定容器中水的作用說法正確的是_____。(填序號)
A 鐵絲在氧氣中燃燒,瓶內(nèi)預先放少量水:防止濺落的熔化物炸裂瓶底
B 排水法收集氣體:水先將瓶內(nèi)的空氣排凈,以便得到較純的氣體
C 硫在氧氣中燃燒,瓶內(nèi)預先放少量水:用于吸收二氧化硫,防止污染空氣
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【題目】圖中A-G表示初中化學常見的物質(zhì),A、B、G為氧化物,其中A和B的組成元素相同,C、D、E和F為單質(zhì),其中F為紅色固體;圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系;反應條件、部分反應物和生成物己略去。
(1)C的化學式為____________,G的化學式為____________。
(2)寫出E→F反應的化學方程式_______________________。
(3)A和B的組成元素相同,但是其化學性質(zhì)不同的原因是__________________。
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