下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是 ( )
A.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物 B.氮氣的化學性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好
D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
科目:初中化學 來源: 題型:
下列對一些事實的解釋不正確的是( )
事實 | 解釋 | |
A | 墻內(nèi)開花墻外香 | 分子在不斷地運動 |
B | H2O2能殺菌消毒,而H2O不能 | 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同 |
C | 溫度計中的水銀熱脹冷縮 | 原子的大小發(fā)生改變 |
D | 50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL | 分子間有間隔 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,最簡單的區(qū)別方法是( 。
| A. | 測量三種氣體的密度 | B. | 將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中 |
| C. | 將氣體分別通入澄清石灰水中 | D. | 將氣體分別通入水中 |
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分子和原子的根本區(qū)別在于 ( )
A.大小和質(zhì)量不同 B.分子能單獨存在,原子不能單獨存在
C.在化學變化中分子能再分,原子則不能 D.分子能運動,原子則不能
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水是很重要的自然資源,對于我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的。
現(xiàn)對一杯取自嘉峪關(guān)市北大河的渾濁河水,進行如下圖所示的實驗;卮鹣铝袉栴}
(1)若用①凈水器處理河水,活性炭的作用是_________。此凈水器能否將硬水變?yōu)檐浰,請說明原因___________________________。(2)在③的操作中玻璃棒的作用是_______________。
(3) 將凈化后的河水進行如圖②所示的電解水的實驗,試管(填“a”或“b”)_________ 中收集的氣體是氧氣,電解水反應(yīng)的文字表達式為 ,反應(yīng)類型 ,通過該實驗可得出水是由_____ ______組成的。
(4)城市中的生活用水是自來水廠經(jīng)過下圖所示凈化處理過的。
該過程中凈化水的方法主要有 、 、 (1分)(寫三種)。
(5)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石。檢驗自來水是硬水還是軟水可加入 。
(6)目前,許多自來水廠采用氯氣進行殺菌消毒。常溫下,氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),次氯酸能殺菌消毒。次氯酸(HClO)中氯元素的化合價為
(7)下列生活中的做法,不利于節(jié)約用水的是(填字母序號) 。
A.用淘米水澆花 B.用洗過衣服的水沖馬桶
C.隔夜的白開水直接倒掉 D.洗手打肥皂時暫時關(guān)閉水龍頭
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下列關(guān)于空氣各成分的說法,錯誤的是 ( )
A.氧氣約占空氣體積的21%
B.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
C.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑具有可燃性
D.空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
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用雙氧水制取氧氣時,忘記加二氧化錳,其結(jié)果是( 。
| A. | 不放出氧氣 | B. | 放出氧氣速率慢 |
| C. | 放出氧氣總量會減少 | D. | 放出氧氣總量增多 |
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毒品危害人類健康,危害社會穩(wěn)定.搖頭丸是國家嚴令禁止的毒品之一,其化學式為C9H13N,有關(guān)該物質(zhì)的下列說法中不正確的是( 。
| A. | 組成該物質(zhì)各元素的質(zhì)量比為9:13:1 |
| B. | 該物質(zhì)是純凈物 |
| C. | 該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為135 |
| D. | 該物質(zhì)由三種元素組成 |
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