除去N2中混有的O2，下列方法中可行的是（ ）
A、將混合氣體通過灼熱的炭層 B、將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)
C、用傾倒法分離 D、將混合氣體通過灼熱的硫粉
科目：初中化學 來源： 題型：
作為相對原子質(zhì)量標準的1個碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg,一種氫原子1個原子的質(zhì)
量為3.348×10-27kg，則該氫原子的相對原子質(zhì)量為
A．1 B．2 C．3 D．4
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科目：初中化學 來源： 題型：
到1990年，人類已知結(jié)構(gòu)的化學物質(zhì)是1000萬種，2009年9月8日為5000萬種。2011年5月23日中國醫(yī)學科學院藥物研究所研究人員發(fā)現(xiàn)了一種新物質(zhì)，并向中國專利技術(shù)局申請了專利，該物質(zhì)被CAS登記為第6000萬種已知結(jié)構(gòu)的新物質(zhì)M(化學式C19H15N4FSO2)。下列說法錯誤的是（ ）
A、M由六種元素組成，屬于化合物 B、M中氮氧原子個數(shù)比為2︰1
C、M的相對分子質(zhì)量是42 D、化學正在加快發(fā)展
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科目：初中化學 來源： 題型：
請結(jié)合小藍同學所用的下列裝置圖回答問題：
（1）指出圖中儀器的名稱：
a ；c ；
（2）實驗室制取和收集二氧化碳時應(yīng)選用 兩裝置連接，此反應(yīng)的化學方程式為
用分解高錳酸鉀制取和收集到較純的氧氣時應(yīng)選 兩裝置連接，此反應(yīng)的化學方程式為
（3）用排空氣法收集二氧化碳，驗滿的方法是
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科目：初中化學 來源： 題型：
比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（ ）
| 序號 | 化學反應(yīng)事實 | 影響反應(yīng)的因素 |
| A | 鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應(yīng)物濃度 |
| B | 碳常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點燃時能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)溫度 |
| C | 雙氧水在常溫下較難分解，而加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
| D | 銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應(yīng)物的種類 |
|
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中化學 來源： 題型：
寫出下列反應(yīng)的化學方程式及其基本反應(yīng)類型：
(1)加熱氯酸鉀分解制氧氣 ，基本反應(yīng)類型為 ；
(2)木炭在氧氣中燃燒 ，基本反應(yīng)類型為 ；
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C、液氧 D、空氣