【題目】生活離不開化學(xué),化學(xué)就在我們身邊。
(1)現(xiàn)有H、O、C、Mg四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ):
①最清潔的燃料__________;
②含原子團(tuán)的化合物__________;
③保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子__________;
④金屬離子__________。
(2)寫出實(shí)現(xiàn)下列目的所用的方法:
①鑒別硬水和軟水__________;
②生活中硬水軟化__________;
③除去氧化銅中混有的少量碳粉__________;
④檢驗(yàn)氧氣__________。
(3)交警常用一種“酒精檢測(cè)儀”檢查司機(jī)是否酒后駕車。反應(yīng)原理為:C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4 = 2Cr2(SO4)3 + 2CO2↑+ 9X,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO4)3,其中X的化學(xué)式為__________,Cr2(SO4)3中Cr元素的化合價(jià)為__________。
(4)將13g純凈物A在足量的氧氣中充分燃燒,生成44g二氧化碳和9g水。
①參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是__________;
②若A物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是26,則A的化學(xué)式可以表示為__________。
【答案】H2 Mg(OH)2或H2CO3或MgCO3等 H2O Mg2+ 加肥皂水,攪拌(或振蕩) 煮沸 在氧氣流中加熱 用帶火星的木條檢驗(yàn) H2O +3 40g C2H2
【解析】
(1)分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式。
(2)根據(jù)硬水和軟水的檢驗(yàn)方法、硬水軟化的方法、除雜方法以及氧氣的檢驗(yàn)方法,進(jìn)行分析解答。
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變;化合物中,元素化合價(jià)的代數(shù)和為零進(jìn)行分析解答。
(4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不變、元素的質(zhì)量不變進(jìn)行分析解答即可。
(1)①最清潔的燃料是氫氣,故填:H2;
②氫氧化鎂是含有氫氧根這種原子團(tuán)的化合物或碳酸、碳酸鎂含有碳酸根這種原子團(tuán)的化合物,故填:Mg(OH)2或H2CO3或MgCO3等。
③保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,故填:H2O;
④鎂離子是金屬離子,故填:Mg2+。
(2)①硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水,故填:加肥皂水,攪拌(或振蕩)。
②生活中可用煮沸的方法將硬水軟化,故填:煮沸。
③碳粉在氧氣中加熱灼燒生成二氧化碳?xì)怏w,氧化銅不能,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故填:在氧氣流中加熱。
④氧氣能支持燃燒,檢驗(yàn)氧氣可將帶火星的木條伸入瓶中,若木條復(fù)燃,說明是氧氣,故填:用帶火星的木條檢驗(yàn)。
(3)①由反應(yīng)的方程式可知,反應(yīng)前碳原子是2個(gè),反應(yīng)后是2個(gè);反應(yīng)前氫原子是18個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是18個(gè),包含在9X中;反應(yīng)前氧原子是37個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是37個(gè),其中9個(gè)包含在9X中;反應(yīng)前鉻原子是4個(gè),反應(yīng)后是4個(gè);反應(yīng)前硫原子是6個(gè),反應(yīng)后是6個(gè);由以上分析可知,每個(gè)X中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子,是水,水的化學(xué)式是H2O。故填:H2O。
②設(shè)Cr的化合價(jià)為x,則有:x×2+(-2)×3=0,x=+3,故填:+3。
(4)①化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不變,故參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為:44g+9g-13g=40g,故填:40g。
②A中碳元素的質(zhì)量為:,氫元素的質(zhì)量為:
,故A中只含有碳元素和氫元素,碳元素和氫元素的原子個(gè)數(shù)比為:
,A的相對(duì)分子質(zhì)量為26,設(shè)碳?xì)湓觽€(gè)數(shù)分別為x個(gè),則有(12+1)×x=26,x=2,故其化學(xué)式為:C2H2。
故填:C2H2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),某小組同學(xué)想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無(wú)色溶液,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)。
(1)方案一:測(cè)定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH(20℃)。
測(cè)定某NaOH溶液的pH,pH _____7(選填“大于”、“等于”或“小于”)。將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中,混合均勻后測(cè)定其pH ,pH 小于7。
結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且_____過量。
(2)方案二:觀察_____。(根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)步驟,概括方案要點(diǎn))
結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)上述兩個(gè)方案在設(shè)計(jì)思想上的相同點(diǎn)是_____。
(4)為了進(jìn)一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù),依據(jù)中和反應(yīng)是_____(選填“放熱”、“吸熱”或“無(wú)熱量變化”)的反應(yīng),采用同溫下的稀H2SO4與NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),整個(gè)實(shí)驗(yàn)中至少需要測(cè)定溶液溫度_____次。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食鹽不僅是生活必需品,也是生產(chǎn)氯氣和燒堿的重要原料。如圖所示,20 ℃時(shí)在混合溶液中,隨著氫氧化鈉含量的變化,氯化鈉達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化曲線。已知曲線上A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,26.5)、B(14.0,15.0)、C(18.8,11.7)、D(38.0,2.0)。下列說法正確的是
A.現(xiàn)有20℃時(shí)滿足曲線上B點(diǎn)指標(biāo)的溶液,可用蒸發(fā)水分降低氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.氯化鈉的溶解度隨溫度升高而減小
C.C點(diǎn)處溶液中存在的粒子有Na+、Cl-、H2O
D.20℃時(shí),氯化鈉在水中溶解度為26.5g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.下列說法中正確的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時(shí),50g甲的飽和溶液中有15g甲
C.t2℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】侯德榜是我國(guó)著名的化學(xué)家,為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn),他發(fā)明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率,其工業(yè)流程大致如圖:
(1)上述流程中,用到的原料有空氣、焦炭、水、二氧化碳、________等。
(2)上述流程中,已知步驟②發(fā)生的是化合反應(yīng),步驟⑤發(fā)生的是分解反應(yīng),請(qǐng)寫出兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________;__________。
(3)上述流程中,除水外,可循環(huán)利用的物質(zhì)是__________。
(4)上述流程中,“一種氮肥”的化學(xué)式是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某一溶液由HCl、H2SO4、NaOH、MgCl2、NaCl中的一種或幾種混合而成。現(xiàn)向該溶液中滴入氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積如圖所示,則下列判斷正確的是( )
A.溶液中一定含有MgCl2,不含NaCl
B.該溶液中一定含有H2SO4,不含NaOH
C.該溶液中一定含有HCl,可能含有MgCl2
D.該溶液中一定含有HCl,不含H2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A-E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),E是年產(chǎn)量最高的金屬。它們之間的關(guān)系如圖所示,“—”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式是______(寫一個(gè),以下同),D和E反應(yīng)的現(xiàn)象是_______。
(2)B的化學(xué)式是______,A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在做完“用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)后,小明突然想到:是否可以測(cè)得實(shí)驗(yàn)所用的石灰石中碳酸鈣的含量呢?小明又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①將試管中反應(yīng)的剩余物過濾并多次用蒸餾水洗滌,得到濾液和濾渣.②向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,無(wú)明顯的現(xiàn)象.③將濾渣干燥后稱量,質(zhì)量為0.5g④向?yàn)V液中加入的
溶液,獲得了相關(guān)的數(shù)據(jù),并繪制成如圖所示的圖象.根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題.(假設(shè)石灰石中的其余雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))
(1)第②步中小明向?yàn)V渣中加入稀鹽酸的目的是為了 ______ .
(2)在溶液加到圖象中顯示的C點(diǎn)時(shí),溶液中所含的溶質(zhì) ______ .
(3)第①步中如果在過濾時(shí)沒有用蒸餾水多次洗滌,則測(cè)得碳酸鈣的含量將 ______(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)
(4)根據(jù)圖象及相關(guān)的數(shù)據(jù)可求得石灰石中碳酸鈣的含量為多少______?(:12,Ca:40,Na:23,O:16,Cl;
)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a__________,b_________
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置BDF組合制取干燥的二氧化碳?xì)怏w時(shí),D中盛放的試劑是___________如把B裝置改為C裝置,則優(yōu)點(diǎn)是_________________________________實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為_________
(4)若用氯化銨固體和熟石灰混合加熱制取氨氣(氨氣密度小于空氣且極易溶于水),則應(yīng)選用的裝置組合是____________,證明氨氣已經(jīng)收集滿可在集氣瓶口放一張_____________試紙
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