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【題目】如圖所示，用“W”型玻璃管進行微型實驗。下列有關敘述不正確的是

A. a處發(fā)生反應的化學方程式是Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2

B. b處發(fā)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁

C. 此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯

D. 尾氣用燃著的酒精燈將其點燃，或備用氣球收集起來

【答案】A

【解析】

一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水。

A、一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，a處發(fā)生反應的化學方程式是

，故A不正確；

B、 a處生成二氧化碳，進入b處發(fā)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，故B正確；

C、 此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯，故C正確；

D、一氧化碳能燃燒，尾氣用燃著的酒精燈將其點燃，或備用氣球收集起來，故D正確。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】富氧燃燒技術中，用氧氣含量高于21%的富氧空氣支持燃燒，能起到節(jié)能和減少碳排放的作用。富氧燃燒的產物中CO2 的含量可達到95%，有助于CO2回收利用。該技術的主要流程如下：

（1）空氣分離的過程中發(fā)生的是物理變化，圖中其它氣體的主要成分是________。

（2）該流程中涉及的物質中，屬于氧化物的是________（寫出一種即可）。

（3）根據(jù)信息推測，煤粉中含有的主要元素有________（填字母序號）。

A碳元素 B鐵元素 C硫元素 D鈉元素

（4）關于富氧燃燒技術，下列說法不合理的是________（填字母序號）。

A與普通燃燒相比，富氧燃燒鍋爐中煤粉的燃燒更劇烈

B煤粉燃燒更充分，可以節(jié)約燃料，達到節(jié)能減排的目的

CCO2無毒，壓縮和存儲的CO2直接排放到空氣中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合下列實驗裝置圖回答問題。

（1）寫出圖中儀器②的名稱_____。

（2）若小明同學以過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取氧氣，反應的文字表達式為_____。裝置A和C都可以作為該反應的發(fā)生裝置， A和C相比較，C裝置的優(yōu)點是_____。若要制取并收集一瓶干燥的氧氣（濃硫酸具有強烈的吸水性，可作為干燥劑除去某些氣體中的水分），則所選裝置正確的連接順序是（填管口字母）_____。

（3）實驗室常用氯化銨和堿石灰的固體混合加熱來制取氨氣（NH3），已知氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，則制氨氣的發(fā)生裝置可選擇_____（填裝置字母序號，下同），收集氨氣裝置可選擇_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過一段時間的學習，我們掌握了一些氣體的制備方法，例如制取氧氣有：

①分離液態(tài)空氣 ②加熱高錳酸鉀 ③分解過氧化氫 ④加熱分解氯酸鉀等等；也熟悉了一些氣體的制取和收集裝置，例如：

（1）寫出上圖實驗裝置中編號儀器的名稱：①_____

（2）以上制取氧氣的方法中，屬于物理方法制氧氣的有_____（填序號、下同）；屬于分解反應的有_____。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選用_____（填裝置序號）.其制取原理用文字表達式表示為_____；若使用E裝置收集氧氣則驗滿的方法是_____；實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面；其理由是_____。

（4）若用分解過氧化氫制取氧氣，應選用的的收集裝置是_____（填裝置序號）.其制取原理用文字表達式表示為_____。

（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣實驗主要步驟有①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③加熱：④裝置固定在鐵架臺上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導管移出水槽。實驗的正確的操作順序為_____

A ①②③④⑤⑥⑦ B ②①④③⑥⑤⑦ C ①②④③⑥⑤⑦ D ②①④③⑥⑦⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】勇往直前學習小組的同學們分別將鐵粉投入一定量硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中，過濾，各自得到一份濾渣和濾液。請你分析回答：

（1）過濾裝置中玻璃棒的作用是_____。

（2）小冰的實驗：濾渣中只有銀，發(fā)生反應的化學反應方程式為_____。

（3）小城的實驗：向濾渣中加稀鹽酸，有氣泡產生，則濾渣的成分是_____。

（4）小美的實驗：濾液中含有3種離子，這3種離子的符號是_____。

（5）小麗的實驗：她根據(jù)實驗情況粗略畫了圖B，圖中①表示的離子為_____（填符號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酒精燈是實驗室常用的儀器之一，下列實驗均使用了酒精燈。

（1）實驗1中儀器a的名稱是________，該儀器在使用時的注意事項有________（寫一條）。

（2）實驗2中木炭在空氣中引燃后的現(xiàn)象是________________，木炭燃燒的符號表式是_____________。

（3）實驗3中細鐵絲底端綁一根火柴的原因是________________，鐵絲在純氧中燃燒的現(xiàn)象是________________，該反應的符號表達式是______________，此實驗中集氣瓶底留水的作用是________________。

（4）若在實驗中不慎打翻酒精燈著火，應該________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】防治空氣污染、改善生態(tài)環(huán)境已成為全民共識。近年來，一些城市空氣中出現(xiàn)可吸入懸浮顆粒物與霧形成“霧霾”天氣，粒徑不大于2.5μm的可吸入懸浮粒物（PM2.5）富含大量有毒、有害物質。

（1）下列行為可能會導致“霧霾”加重的是_____（填標號）

A 燃煤脫硫 B 植樹造林 C 靜電除塵 D 燃放鞭炮

（2）由于北方冬天取暖時大量使用煤作燃料導致大氣中二氧化硫增加而產生污染，請寫出硫燃燒的化學方程式：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖信息回答問題：

（1）硫的相對原子質量是_____

（2）圖1所示的粒子結構示意圖表示的是_____（填“陰離子”或“陽離子”）

（3）硫原子在化學反應中容易_____（填“得到”或“失去”）電子

（4）寫出鈉元素于硫元素組成化合物的化學式并標出硫元素的化合價_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水和溶液在生命活動和生產、生活中起著十分重要的作用�；卮鹣旅嬗嘘P水的問題。

（1）上圖是電解水的實驗裝置圖，B為電源的_______極，甲管內收集到的氣體是_______。

（2）凈水器中有活性炭，活性炭起到_______的作用。

（3）自來水生產過程中常用明礬或氯化鐵作凝聚劑，請寫出氯化鐵的化學式為_______。

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