金剛石、石墨、C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其原因是（ �。�
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| A． | 構(gòu)成她們的原子大小不同 | B． | 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同 |
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| C． | 它們由不同種原子構(gòu)成 | D． | 它們碳原子的排列方式不同 |
| 碳元素組成的單質(zhì)．. | |
| 專題： | 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途． |
| 分析： | 物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)，因為金剛石、石墨、C60的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同，所以三者的物理性質(zhì)不同 |
| 解答： | 解：因為構(gòu)成金剛石、石墨、C60的碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致物理性質(zhì)有很大差異． 故選D． |
| 點評： | 結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，反之，用途體現(xiàn)性質(zhì)，性質(zhì)體現(xiàn)結(jié)構(gòu)． |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)
論。以下類推正確的是（ ）
A．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
B．在化合物里，正負(fù)化合價的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價，則非金屬元素一定都顯負(fù)價
C．碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，所以與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鈣
D．化學(xué)反應(yīng)中，一氧
化碳和氫氣都能奪取氧化銅中的氧，所以一氧化碳和氫氣都具有還原性
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
20℃時，取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20g，分別加入到各盛有50g水的燒杯中，充分溶解（四種物質(zhì)均不與水反應(yīng)），其溶解情況如表，下列說法中正確的是（ ）
| 物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 未溶解固體的質(zhì)量/g | 4.2 | 2 | 0 | 9.2 |
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| A． | 丙溶液是不飽和溶液 |
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| B． | 乙物質(zhì)在20℃時的溶解度是18克 |
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| C． | 丁是不易溶于水的物質(zhì) |
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| D． | 20℃時四種物質(zhì)溶解度的關(guān)系為：丙＞乙＞甲＞丁 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
如圖是常用實驗儀器和裝置，請回答下列問題：
（1）圖1中儀器C的名稱是 ．
（2）用CO還原鐵礦石，應(yīng)選儀器 （填序號），反應(yīng)的現(xiàn)象是 ，加熱前應(yīng) ，尾氣應(yīng) ．
（3）選擇圖1裝置能夠制取氧氣，請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（4）利用大理石和稀鹽酸制取CO2應(yīng)選擇的儀器是 （填序號），檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是 ．將制出的二氧化碳通入圖2裝置中．
①中的現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，②中的現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，③中的現(xiàn)象是 ，得到的結(jié)論是 二 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
關(guān)于水的電解實驗說法不正確的是（ ）
A.該實驗的主要目的是驗證水的組成
B.水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比是2:1
C.試管甲中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D.電解水的化學(xué)方程式為：2H2O通電2H2↑ + O2↑
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
環(huán)境與能源問題是當(dāng)今社會備受關(guān)注的熱點．
（1）現(xiàn)在人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料有：煤、 、天然氣．
（2）寫出天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式： ．
（3）化石燃料的燃燒對空氣質(zhì)量的影響很大，因此我們要注重開發(fā)和使用新能源，有待開發(fā)的新能源有 （寫一種即可）．
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