實驗是科學探究的重要手段,在實驗室應正確、安全地進行實驗操作.下列操作不正確的是( 。
| A. | 做鐵絲燃燒的實驗時,集氣瓶中先預留少量的水,后將加熱至紅熱的鐵絲伸入瓶中 |
| B. | 點燃可燃性氣體時,先檢驗氣體純度,后點燃 |
| C. | 給試管中的固體物質加熱時,先預熱,后對著固體所在部位集中加熱 |
| D. | 用高錳酸鉀制取氧氣結束,先熄滅酒精燈,后將導管移出水槽 |
氧氣的化學性質;給試管里的固體加熱;制取氧氣的操作步驟和注意點;氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純. | |
專題: | 常見儀器及化學實驗基本操作. |
分析: | A、根據(jù)鐵絲燃燒的實驗注意事項及反應物來進行解答; B、可燃性氣體如果混有了空氣遇到明火可能發(fā)生爆炸,可以據(jù)此解答該題; C、對試管中的固體加熱時必須先進行預熱,然后再集中加熱,可以據(jù)此解答該題; D、用高錳酸鉀制取氧氣結束,如果先熄滅酒精燈,后將導管撤離水槽,可能會導致水倒吸入試管而引起試管的炸裂,可以據(jù)此進行判斷. |
解答: | 解:A、鐵絲燃燒產生了大量的熱同時生成高溫的熔化物,所以為了防止高溫的熔化物炸裂集氣瓶,而預先在集氣瓶中放一些水,同時該實驗在完成時要將鐵絲加熱至紅熱,然后伸入集氣瓶中,具體操作時可以在鐵絲的一端做成螺旋狀,然后用火柴來加熱,故A操作正確; B、可燃性氣體如果混有了空氣遇到明火可能發(fā)生爆炸,所以點燃可燃性氣體時,先檢驗氣體純度,后點燃,故B操作正確; C、對試管中的固體加熱時必須先進行預熱,然后再集中加熱,故C操作正確; D、用高錳酸鉀制取氧氣結束,如果先熄滅酒精燈,后將導管撤離水槽,可能會導致水倒吸入試管而引起試管的炸裂,故D操作錯誤. 故選D. |
點評: | 解答這類題目時,首先,要熟記氧氣的化學性質,尤其是有氧氣參與的反應的現(xiàn)象、文字表達式;然后根據(jù)所給的實驗、問題情景,結合所學的相關知識和技能,聯(lián)系起來細心地探究、推理后,按照題目要求進行選擇或解答即可. |
科目:初中化學 來源: 題型:
“全球變暖”列為“漢語盤點2007”年度國際關鍵詞第一位,與此相關的環(huán)境問題是( )
A、酸雨 B、溫室效應 C、白色污染 D、臭氧層衰竭
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科目:初中化學 來源: 題型:
嗎丁啉是一種常見的胃藥,可促進胃動力,消除胃脹和胃痛等不適癥狀。已知嗎丁啉的化學式為C24H22ClN5O2,請回答:
(1)嗎丁啉是由 種元素組成的;
(2)一個嗎丁啉分子中共有 個原子;
(3)計算嗎丁啉分子中N元素的質量分數(shù)(保留2位小數(shù))。
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科目:初中化學 來源: 題型:
礦物質水中元素及國標含量如下表所示,請用化學用語回答下列問題。
(1)礦物質水中含有的鎂元素 ;
(2)久置的水中溶有一定量的氧氣,請表示出
2個氧分子 ;
(3)右表中的一種陰離子 ;
(4)硫酸鈣中鈣元素的化合價為+2價 ;
(5)產自溶洞的水中含有微量的二氧化碳,保持
二氧化碳化學性質的最小粒子是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
邏輯推理是化學學習中常用的思維方法,以下推理正確的是( )
| A. | 化合物都是由不同種元素組成的,不同種元素組成的物質一定是化合物 |
| B. | 單質都是由一種元素組成的,所以,由一種元素組成的物質一定是單質 |
| C. | 有新物質生成的變化屬于化學變化,所以,化學變化一定有新物質生成 |
| D. | 金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個,最外層電子數(shù)少于四個的原子一定是金屬元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
小麗同學在一次課外實驗時,將過氧化氫(H2O2)溶液與氧化鐵(Fe2O3)粉末混合,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產生.她聯(lián)想到二氧化錳(MnO2)可作為H2O2分解的催化劑,那么,F(xiàn)e2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢?請你一起參與探究,并填寫下列空白.
【猜想】Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑.
【實驗驗證】小麗同學一次設計了三個實驗
實驗一 取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產生,伸入帶火星的木條,觀察到木條沒有復燃,說明H2O2溶液常溫下分解緩慢.
實驗二 在實驗一的試管中加入wg Fe2O3粉末,有大量氣泡產生,然后伸入帶火星的木條,觀察到木條復燃,說明 .
實驗三 待反應結束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質量仍為wg,說明 .
【實驗結論】小麗同學認為,F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑.
【反思評價】小江同學認為要證明小麗同學的結論正確,僅做這三個實驗還不充分,需要補充一個探究實驗,探究 .(不必寫出具體的實驗操作步驟)
【拓展】下表是同學們探究影響H2O2分解因素時所記錄的部分數(shù)據(jù):
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需時間
濃度 時間/min 催化劑 | 30% H2O2 溶液 | 15% H2O2 溶液 | 5% H2O2 溶液 |
加入wg MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
加入wg Fe2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
通過對表格中的數(shù)據(jù)進行分析,你能得出的結論是 .
【延伸】小明同學看到Fe2O3也能做H2O2分解的催化劑,還聯(lián)想到一種藍色的CuSO4溶液也能做H2O2分解的催化劑,請你繼續(xù)解決以下問題:
(1)請寫出過氧化氫和硫酸銅溶液混合制氧氣的文字或者符號表達式 ;
(2)CuSO4的相對分子質量 ,其中硫元素和氧元素的質量比 .
(3)80g CuSO4與多少克MnO2含有相等質量的氧元素?(寫出計算過程,結果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學 來源: 題型:
瘦肉精是一類對人體健康危害極大的化學物質,政府已嚴禁在豬飼料中添加瘦肉精。常見的瘦肉精化學式為C12H18OCl2N2,下列有關這種瘦肉精的說法正確的是 ( )
A、是一種化合物 B、分子中碳、氫、氧三種元素的質量比為12:18:1
C、相對分子質量為277g D、由C12H18O、Cl2、N2三種分子組成
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科目:初中化學 來源: 題型:
同種元素的原子和離子化學性質不同,是因為兩者
A.質子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同
C.最外層電子數(shù)不同 D.電子層數(shù)不同
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