科目:初中化學 來源: 題型:
甲、乙、丙、丁都是含有碳元素的物質,它們之間有如下轉化關系:
⑴甲+丙→ 乙 ⑵乙+O2→ 丙 ⑶丁在高溫下分解可得到丙
則按甲、乙、丙、丁順序依次排列正確的一組是( )
A.C、CO、CO2、CaCO3 B.C、CO2、CO、Na2CO3
C.CO、C、CO2、CaCO3 D.CO2、C、CO、CaCO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義,他們所描述的化學方程式是( )
A.S十O2 SO2 B.2CO+O22CO2
C.2H2+O22H2O D.CH4+2O2CO2+2H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列不屬于化合反應,也不屬于分解反應,但屬于氧化反應的是( )
A.木炭+氧氣 二氧化碳 B.鋁+氧氣 氧化鋁
C.石蠟+氧氣 水 + 二氧化碳 D.氧化汞 汞 + 氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖2-3。該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶容積分為5等份,并作好標記。
②在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞。
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開彈簧夾。 圖2-3
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是 。
(2)步驟②集氣瓶中的現象是 ,
由步驟③中打開彈簧夾后觀察到的現象可得出空氣中氧氣的體積分數約為 。
(3)某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣的含量的測定”實驗后,知道P2O5不能隨便排放到空氣中,否則會對空氣造成污染,所以對該實驗進行了改進:在由兩個注射器組成的密閉系統內共有50 mL 空 圖2-4
氣,如圖2-4。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時緩慢交替推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內的紅磷變成白煙,且較長時間內無進一步變化時停止。停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內。
請根據你對上述實驗的理解,回答下列問題:
①實驗結束后,注射器內的氣體體積理論上應該減少約_________mL。
②在實驗的加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是__________________。寫出反應的文字表達式_____________________________。
③上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是________________________________(寫出其中一種)。
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人們把食品分為綠色食品、藍色食品、白色食品等。綠色食品是指綠色植物通過光合作用轉化的食品;藍色食品是海洋提供的食品;白色食品是通過微生物發(fā)酵的食品。下面屬于綠色食品的是( )
A.海帶 B.面粉 C.食醋 D.酒
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黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統和環(huán)境保護力度。下列做法不符合這一要求的是 ( )
A.合理開發(fā)潔凈能源 B.全面關;て髽I(yè)
C.改進汽車尾氣凈化技術 D.研發(fā)易降解的生物農藥和塑料
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(1)元素化學性質與最外層電子數有密切關系。畫出氯原子的原子結構示意圖 ,氯原子的最外層電子數為 。下列圖中微粒共表示 種元素,其中與氯原子具有相似化學性質的是 (填序號)。
(2)某陽離子的結構示意圖為 ,則x的數值可能是下列中的 。
A.9 B.10 C.11 D.12
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