右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng) |
B.原子是化學(xué)變化中最小的粒子 |
C.反應(yīng)前后原子種類發(fā)生改變 |
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4 + 2H2 C + 4H2↑ |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
選用下列儀器,用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需要用到的儀器是 (填序號).要完成實驗,必須用到下圖中還沒有的儀器名稱是 .
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示是電解水的簡易裝置,有關(guān)敘述錯誤的是 ( )
A.試管a中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
B.試管b內(nèi)氣體是未來清潔的理想能源
C.試管a和試管b的氣體體積比為1:2
D.由電解水的實驗可知水由氫原子和氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是
A.一氧化碳和熾熱氧化鐵反應(yīng),生成黑色鐵粉 |
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧 |
C.鎂和稀硫酸劇烈反應(yīng),溶液顏色變成淺綠色 |
D.硫在空中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活離不開水
(1)生活中,區(qū)別硬水和軟水用 ▲ ,冬季常在汽車水箱中加入乙二醇,目的是 ▲ ;
(2)實驗室電解水,電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體是 ▲ (填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與生活聯(lián)系密切,生活中處處有化學(xué)。
(1)食醋不慎滴在廚房大理石臺面或水泥地面上,立即發(fā)出“嘶嘶”響聲,并冒氣泡,
這是因為發(fā)生了 變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)市場上調(diào)味品種類豐富,有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等,其中含有的碘、鈣、鐵三種
元素中屬于非金屬元素的是 。(填元素符號)
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中可用 來區(qū)別硬水和軟水。
(4)農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料,沼氣的主要成分是甲烷(CH4)。寫出
甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式 。
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