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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng),填在對(duì)應(yīng)的橫線上。
A.防止藥品污染 B.防止試管破裂 C.防止實(shí)驗(yàn)誤差 D.防止藥品堵塞導(dǎo)管
(1)加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱。 ▲
(2)滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上。 ▲
(3)加熱高錳酸鉀時(shí)在試管口加一團(tuán)棉花。 ▲
(4)量取液體時(shí),視線與凹液面最低處保持平視。 ▲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化屬于物理變化的是( )
A. CO使人中毒 B. 澄清石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中
C. 干冰變?yōu)槎趸細(xì)怏w D. 二氧化碳的水溶液使紫色石蕊試液變紅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知:化合物甲 + 單質(zhì)乙 一定條件 化合物丙 + 單質(zhì)丁,如果丙在常溫下是無色氣體,丁是紅色固體,請(qǐng)寫出符合條件的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
二氧化碳的下列用途中,既與物理性質(zhì)有關(guān),又與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( )
A. 制干冰 B.滅火 C.制純堿 D.制尿素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)一氧化碳的有關(guān)性質(zhì),實(shí)驗(yàn)室制取一氧化碳是用排水法收集好,還是用排空氣法收集好?為什么?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用CO還原CuO,當(dāng)mgCuO部分變紅時(shí)停止加熱,待冷卻后停止通CO,此時(shí)稱得殘余固體質(zhì)量為ng,實(shí)驗(yàn)共用去wgCO,生成ag CO2,則最終得到Cu的質(zhì)量為 ( )
A.4(m-n)g B.16w/7 g C.16a/11 g D.4m/5 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“赤潮”是水質(zhì)惡化的一種表現(xiàn),在我國(guó)沿海多次發(fā)生,造成重大經(jīng)濟(jì)損失.下列可能造成此現(xiàn)象的是 ( )
A.魚蝦的大量養(yǎng)殖 B.沿途建水電站
C.工業(yè)廢水排放 D.大量含磷物質(zhì)的使用排放入海
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
| A. | 工業(yè)生產(chǎn)中都可以使用硬水 | B. | 草木灰與氯化銨混合施肥 |
| C. | 洗潔精能除去餐具的油污 | D. | 回收地溝油,用作食用油 |
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