雙休日小明同學(xué)想利用家庭常見用品,制一瓶氧氣給媽媽看看。
①試劑:雙氧水、新鮮土豆塊。
②日常用品:小酒瓶兩個、吸管、小漏斗、水盆、酒瓶膠蓋。
③實驗準(zhǔn)備:在酒瓶膠蓋上鉆兩個孔;把幾根吸管連接成一根長吸管,分別在接口處滴上蠟(以防漏氣);在小漏斗末端接上一根吸管,在接口處滴上蠟。
④制氧氣過程:把新鮮土豆塊放入小酒瓶中,蓋上酒瓶瓶蓋,把吸管和小漏斗分別插進(jìn)兩個孔中;然后滴上蠟,把吸管另一端放入已裝了足夠水的水盆中,從小漏斗傾倒雙氧水。
請回答下列問題:
(1)水盆替代的化學(xué)儀器是 。
(2)滴上石蠟的目的是 。
(3)如何驗證收集到的氣體是氧氣? 。
(4)小明檢驗氧氣時發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純,請你幫助他分析原因: 、
。(寫出兩點即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)用語是我們學(xué)好化學(xué)的工具,下列符號不規(guī)范的是 ( )
A.氧分子O2 B.氫原子H
2+
C.+2價的鈣元素Ca D.鎂離子Mg2+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
能源問題是當(dāng)今世界三大問題之一,下列有關(guān)能源的敘述中不正確的是( )
A.乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源
B.人類通過化石燃料獲得能量的過程是物理變化
C.將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒更充分
D.我國南海海底儲藏了大量“可燃冰”,它將成為替代化石燃料的新能源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 探究燃燒的條件 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 燒杯中的水:加熱銅片;隔絕空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通常情況下是一種氣體,它的一個分子由兩個原子構(gòu)成,一切生命活動離不開它,火苗遇到它竄的高……。它是 ( )
A.二氧化碳 B.氮氣 C.氧氣 D.水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),如右圖所示,關(guān)于三個反應(yīng)的敘述中不正確的是 ( )
A.都是化合反應(yīng) B.生成物都是固體
C.都需要點燃 D.都要放出熱量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室制取二氧化碳有以下幾個步驟:①按要求裝好儀器 ②向漏斗中注入稀鹽酸
③向反應(yīng)器中放入塊狀石灰石 ④檢查裝置的氣密性 ⑤收集生成的氣體。以上操作正確的排列順序是( )
A. ①③②④⑤ B. ②①④③⑤
C. ①④③②⑤ D. ①②④③⑤
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