如圖是某同學探究細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,試回答下列問題。

(1)選用的細鐵絲應先用____________________進行處理,這個變化是________變化。

(2)實驗時將細鐵絲繞成螺旋狀的目的是 ______________________________

_________________________________________________________________,

在螺旋狀細鐵絲的末端系上一根火柴的目的是_________________________。

集氣瓶內事先裝水或沙子,目的是____________________________________。

(3)證明鐵絲燃燒是化學變化的現(xiàn)象是________________________________,

證明燃燒放出大量熱量的現(xiàn)象是_____________________________________。

(4)寫出該反應的文字表達式________________________________________,

該反應的基本類型是_______________________________________________。


【解析】(1)選用的鐵絲如果表面有鐵銹,應用砂紙打磨去銹進行處理,這個變化屬于物理變化。(2)鐵絲繞成螺旋狀的目的是為了增大與氧氣的接觸面積;鐵絲末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲;還要注意瓶底放少量細沙或少量的水,防止生成的四氧化三鐵高溫熔融物濺落下來炸裂集氣瓶底。(3)化學變化的特征是有新物質生成,因此證明鐵絲燃燒是化學變化的現(xiàn)象是生成黑色固體;證明燃燒放出大量熱量的現(xiàn)象是生成物熔化濺落下來。(4)鐵絲與氧氣在點燃條件下反應生成四氧化三鐵;該反應由兩種物質反應生成一種物質,因此屬于化合反應。

答案:(1)砂紙打磨去銹 物理

(2)增大鐵絲與氧氣的接觸面積 引燃鐵絲 防止鐵與氧氣生成的熔融物溫度過高而炸裂集氣瓶底

(3)生成黑色固體 生成物熔化濺落下來

(4)鐵+氧氣四氧化三鐵 化合反應


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室里制取氧氣大致可分為下列步驟:

  a.點燃酒精燈,加熱試管 b.檢查裝置的氣密性

  c.將藥品裝入試管,用帶有導氣管的塞子塞緊,并把它固定在鐵架臺上

  d.用排水法收集氧氣 e.熄滅酒精燈 f.將導氣管從水槽中取出

  正確的操作順序是_____________。

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下列說法正確的是(    )

A. 多種元素組成的物質一定是化合物

B. 分子質量越大,其相對分子質量也一定越大

C. 原子的最外層電子數(shù)相等,其元素化學性質一定相似

D. 原子核都是由質子和中子構成的

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請指出圖示實驗操作中的錯誤:

(1)          ;                   。

(2)          ;                   。

(3)                                       

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下列方法能鑒別氧氣和空氣的是(  )

A.聞氣味                    B.將集氣瓶倒扣在水中

C.觀察顏色              D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中

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實驗室用過氧化氫分解的方法制取氧氣,下列相關裝置及操作正確的是

(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列說法正確的是 (  )

A.加入二氧化錳可使過氧化氫溶液產生更多的氧氣

B.液態(tài)空氣可以發(fā)生分解反應生成氮氣和氧氣

C.為了便于運輸,把氧氣溶于水制成液氧并貯存于藍色鋼瓶中

D.二氧化錳可使過氧化氫溶液在常溫下迅速產生氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:


1下列物質的性質屬于化學性質的是(   。

   A. 顏色、狀態(tài)    B.   溶解性    C.密度、硬度      D.可燃性

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完成下列變化的符號表達式,并按要求填空.

(1)實驗室用雙氧水制取氧氣(二氧化錳粉末作催化劑):。

(2)鐵絲在氧氣中燃燒:  ,若將氧氣換成空氣,則該化學反應不能進行,其原因是  .鐵絲繞成螺旋狀的目的是  ;實驗開始時先點燃火柴的目的是  

(3)鎂帶在氧氣中燃燒:  ,軍事上利用鎂可用作  

(4)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣:  

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