實驗室配制50g質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液,如圖是小軍實驗操作過程示意圖:

(1)圖中1處明顯錯誤的操作是  (填序號),改正操作后,用上述顯示的序號表示配制溶液的正確操作順序  

(2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是  

(3)配制時應選擇  (填“10”、“50”或“100”)mL的量筒來量取所需水的體積.


考點:

一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制..

專題:

溶液、濁液與溶解度.

分析:

(1)根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析解答.

根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟進行分析解答.

(2)圖①是溶解操作,由玻璃棒的作用進行分析解答.

(3)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量,進而確定量筒的量程.

解答:

解:(1)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖③中所示操作砝碼與藥品位置放反了.

配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟是:計算、稱量(量取)、溶解,故配制50g質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液的正確操作順序是⑤③④②①.

(2)圖①是溶解操作,玻璃棒攪拌的目的是攪拌,加快氯化鈉的溶解速率.

(3)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的NaCl溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=50g×12%=6g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=50g﹣6g=44g(合44mL);選取量筒時,盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒.用量筒量取44mL水,應選擇50mL的量筒.

故答案為:(1)③;⑤③④②①;(2)攪拌,加快氯化鈉的溶解速率;(3)50.

點評:

本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗步驟、注意事項等是正確解答本題的關鍵.

 

練習冊系列答案
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如圖是一個化學反應的微觀模型圖,其中“   ”和“   ”表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,甲、乙分別表示反應前和反應后的物質(zhì),下列說法錯誤的是      (    )

 


                      甲                   乙

點燃

 
A.甲中所有物質(zhì)都是單質(zhì)              B. 甲、乙均為混合物 

C.反應前后分子數(shù)目不變              D. 該圖可表示反應2H2 +O2 === 2H2O

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A.

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用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑

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B.

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C.

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D.

配平化學方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律

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A.

甲>乙>丙

B.

乙>甲>丙

C.

甲>丙>乙

D.

丙>乙>甲

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規(guī)范的實驗操作是實驗成功的必要條件.下列實驗操作中,正確的是(  )

 

A.

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B.

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C.

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D.

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A.

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C.

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D.

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