在實驗中不慎碰倒酒精燈,酒精在實驗臺上燃燒起來.你應(yīng)采取的最佳應(yīng)急措施是( 。
| A. | 撥打火警電話119 | B. | 馬上用濕布蓋滅 | C. | 用嘴吹 | D. | 逃跑 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年“世界水日”的宣傳主題是水合作。下列說法不正確的是
A.節(jié)約用水,人人在責(zé)
B.鑒別蒸餾水和硬水可以用肥皂水
C.農(nóng)藥、化肥的不合理使用,會造成水體污染
D.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
選擇合適操作或儀器的名稱填空。
(1)除去粗鹽水中的泥沙
(2)轉(zhuǎn)移熱的蒸發(fā)皿到時石板網(wǎng)上用
(3)測量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)燃燒紅磷時用
(4)實驗室向盛有二氧化錳粉末的錐形瓶中加入雙氧水制備氧氣,應(yīng)選擇
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某元素氧化物的化學(xué)式為R2O5,其中氧元素與R元素的質(zhì)量比為40:31,則R2O5的相對分子質(zhì)量為( 。
| A. | 110 | B. | 78 | C. | 142 | D. | 108 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑。他的下列做法不正確的是( )
A.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.認(rèn)為與本次實驗無關(guān),不予理睬
C.查找蠟燭成分資料,探究黑色物質(zhì)成分
D.向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)指出編號儀器的名稱:① ,② 。
(2)A—E裝置中有一明顯錯誤的是 ,錯誤為 。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母) ,反應(yīng)原理用符號表達(dá)式表示為 ;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是 ;若使用C裝置收集氧氣,實驗結(jié)束時,應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是
(4)氧氣收集完成后,測得其純度明顯偏低,原因可能是: (填字母);
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
(5)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量,CO不和液體反應(yīng)),實驗開始時關(guān)閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象 ,此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是 。一段時間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時逸出的氣體主要是 ,反應(yīng)原理用符號表達(dá)式表示為 ,欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是(填字母) ,驗滿的方法是 。
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②經(jīng)( )操作→
在①、②、③的操作中均用到的儀器是___________。
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