工業(yè)上利用液態(tài)空氣制氧是利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的           不同來獲取氧氣的。此變化屬于            變化。


沸點(diǎn)（或物理性質(zhì)）     物理      -----2分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


壹佰元人民幣的防偽油墨中含有MgF2，其中F元素的化合價(jià)是（　�。�

　

A．

﹣1

B．

+2

C．

+1

D．

﹣2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


不能用燃著的木條鑒別的一組物質(zhì)是（　�。�

　

A．

空氣和氧氣

B．

氮?dú)夂投趸?/p>

C．

空氣和氮?dú)?/p>

D．

氧氣和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是“生命之源”。下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)不正確的是                     【     】

   A．地球上總儲(chǔ)水量很多，但淡水量很少    B．鑒別軟水和硬水可以用肥皂水

   C．煮沸的作用只是為了降低水的硬度     D．農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會(huì)造成水體污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語的意義表述，其中正確的是【     】

   A．O2：即可表示氧氣,也可表示一個(gè)氧分子

   B．2C：即可表示兩個(gè)碳原子,也可表示碳元素

-2
 
   C．Mg2+：即可表示一個(gè)鎂離子,也可表示鎂元素的化合價(jià)是 +2價(jià)  

   D．Na2S中的“-2”:表示在硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對(duì)知識(shí)的歸納和整理是學(xué)習(xí)的一種重要手段,現(xiàn)有四個(gè)化學(xué)反應(yīng)如下：

    a：C + O2CO2           b：CO +O2CO2

    c：S + O2 SO2         d：P + O2P2O5

（1）請(qǐng)寫出這些反應(yīng)的一條相似之處。另寫出一個(gè)符合該特點(diǎn)的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。

                                                                                

                                                                               

（2）它們之間也存在著不同之處，其中哪個(gè)反應(yīng)與眾不同，它與其它3個(gè)反應(yīng)的不同之處是什么？

                                                                              

                                                                               

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


門捷列夫不僅發(fā)現(xiàn)了元素周期性變化規(guī)律，而且還大膽地預(yù)言了一些當(dāng)時(shí)未知元素的存在，為了紀(jì)念門捷列夫的功績(jī)，科學(xué)家把元素周期表中的101號(hào)元素命名為“鍆”，關(guān)于“鍆”的元素符號(hào)書寫正確的是（　�。�

　

A．

m

B．

Md

C．

MD

D．

md

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，請(qǐng)仿照示例填空：

示例：氧氣具有能供給呼吸的性質(zhì)，可用于搶救危重病人、

（1）二氧化碳具有　　的性質(zhì)，可用于滅火；

（2）鎂具有能在空氣中燃燒并發(fā)出耀眼的白光的性質(zhì)，可用來制作　　；

（3）磷具有　　的性質(zhì)，可用來制作煙霧彈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源，化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從運(yùn)河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒。

 （1）①現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時(shí)間后，進(jìn)行___▲_____（填操作名稱），該操作中玻璃棒的作用是____▲____還需要用到的儀器有_____▲______。（填字母代號(hào)）

A．帶鐵圈的鐵架臺(tái)     B．酒精燈 C．漏斗   D．量筒    E．燒杯

②再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其_____▲__性除去水樣中的顏色和異味。

③做好生活飲用水消毒工作，是預(yù)防腸道傳染病的關(guān)鍵。適用于飲用水消毒的常用消毒劑有：漂白粉。漂白粉的主要成分是氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca(ClO)2】。根據(jù)漂白粉的信息，請(qǐng)你判斷漂白粉屬于   ▲    （純凈物、混合物），關(guān)于漂白粉的說法中，合理的是：    ▲                          

A．氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca(ClO)2】中氯元素的化合價(jià)相同

B．氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca(ClO)2】都是含有氧元素的化合物

C．氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca(ClO)2】均屬于化合物

D．次氯酸鈣【Ca(ClO)2】中含有原子團(tuán)ClO

（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。檢驗(yàn)一份水樣是硬水還是軟水的具體方法：

                               ▲                                            

（3）氫氣和氧氣可以發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的過程可用下列圖示描述。

分析上圖可知，在氫氣燃燒的過程中，下列說法不正確的是__▲____；

 A．氫分子、氧分子發(fā)生了改變      B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化

C．一個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成    D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

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