Question

被稱(chēng)為“生命之源”的水和被稱(chēng)為“綠色氧化劑”的雙氧水（過(guò)氧化氫溶液），通常情況下均為無(wú)色液體．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)放日，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水合雙氧水兩瓶無(wú)色液體，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有關(guān)內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中； ②分別加入　　．	A試管中　　 B試管中	A試管中的無(wú)色液體是： 　　； B試管中的無(wú)色液體是： 　　．

B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：　　．

Answer 1

考點(diǎn)：

物質(zhì)的鑒別、推斷；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．
專(zhuān)題：	物質(zhì)的鑒別題．
分析：	制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．鑒別水和過(guò)氧化氫兩瓶無(wú)色液體的方法是：①將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中；②分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象；A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象的是水，B試管中有氣泡產(chǎn)生，是過(guò)氧化氫溶液；
解答：	解：鑒別水和過(guò)氧化氫兩瓶無(wú)色液體的方法是：①將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中；②分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象；A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象的是水，B試管中有氣泡產(chǎn)生，是過(guò)氧化氫溶液；故答案為：水；過(guò)氧化氫； 過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，故答案為：過(guò)氧化氫 水+氧氣； 故答案為： 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ②等質(zhì)量（少量）的二氧化錳． A 無(wú)明顯現(xiàn)象 B 有氣泡產(chǎn)生 A水； B雙氧水． 過(guò)氧化氫 水+氧氣．
點(diǎn)評(píng)：	本考點(diǎn)主要考查了氧氣的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)等．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．