下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯(cuò)誤的是(          )

 


A.生成物有3種         B.在化學(xué)反應(yīng)中,分子一定改變,而原子不變       

    C.反應(yīng)物都是化合物     D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如皋市某日的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)如下表:

  項(xiàng)目

空氣污染指數(shù)

空氣質(zhì)量級(jí)別

空氣質(zhì)量

可吸入顆粒物

65

二氧化硫

6

二氧化氮

20

下列情況對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是( 。

 

A.

汽車排放尾氣

B.

露天焚燒垃圾

C.

用太陽能燒開水

D.

用煤作燃料

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據(jù)報(bào)道,科學(xué)家發(fā)明了一種“月球制氧機(jī)”,這種“月球制氧機(jī)”可利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤,制得氧氣.據(jù)此可推測(cè)月球土壤中一定含有(  )

 

A.

二氧化碳

B.

氧氣

C.

D.

氧元素

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某小組在實(shí)驗(yàn)室里制取CO2和O2時(shí),用到了下列裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)如圖中儀器①、②的名稱:①    

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)能用B裝置收集CO2和O2,是因?yàn)?u>  ;檢驗(yàn)CO2是否收集滿的操作是將燃著的木條放在 口 

(3)寫出A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式  ;如將A裝置改成C裝置,通過拉動(dòng)銅絲可以控制底部破損的小試管升降.這一改進(jìn)的主要目的是  (選填序號(hào));

A.制得更純的CO2         B.生成更多的CO2         C.使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止

(4)D裝置制氧氣管口放一團(tuán)棉花的作用是  ,試管口略向下傾斜的原因是  

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下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于化合物的是 (   )

A.食鹽  碘酒    B.空氣  甲烷      C.鋼鐵  氫氣   D.冰水共存物   石灰石

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森林初發(fā)火災(zāi)時(shí),可以使用爆炸滅火的方法,將滅火彈拋到火場(chǎng)使之爆炸并將火撲滅。關(guān)于爆炸滅火原因及應(yīng)用分析不合理的是

A.爆炸使燃燒處于暫時(shí)缺氧狀態(tài)      B.此法能有效解決缺水地區(qū)火災(zāi)滅火問題

C.爆炸氣浪降低了可燃物的著火點(diǎn)    D.爆炸掀起的沙土能覆蓋可燃物,隔絕空氣

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下圖為初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:        

  (1)化合物甲中的元素有         種。

   (2)單質(zhì)D的化學(xué)式可能是___________。

(3)如果B為紅色固體,乙能使澄清石灰水變渾濁,

     則A與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式:                 

  (4)如果B是黑色粉末,則A與甲反應(yīng)的方程式可能為                           

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做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖。下列有關(guān)說法正確的是

A.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷

B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

C.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)一般是     個(gè)(氦原子是     個(gè)),形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu);金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般少于    個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中易         ;非金屬元素的原子最外層電子數(shù)則一般多于    個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中易      電子,均趨向于達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

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