生活中許多常用器具都是搪瓷器具。搪瓷是指在鋼鐵坯體表面涂上陶瓷，經(jīng)高溫燒結(jié)而成，這不僅使器具美觀，且能對內(nèi)部鋼鐵坯體起保護作用。

(1)鋼鐵在與           、            接觸時容易生銹。

(2)發(fā)生碰撞時，搪瓷器具表面的陶瓷易脫落，破損后露出的坯體易生銹，為延長破損搪瓷器具的使用壽命，可采用的一條補救措施是                     

                                                                   。

(3)酸菜魚(湯汁顯較強的酸性)是某地特色菜，出鍋時通常用搪瓷器具而不用不銹鋼盆具盛裝，主要原因是                                            

                                                                   。


(1)鋼鐵生銹是鐵與氧氣和水發(fā)生了復雜的化學變化。

(2)破損后露出的坯體是鋼鐵，為防止鋼鐵生銹，可采取的防銹措施有表面刷油漆、涂油、鍍其他金屬等。

(3)不銹鋼的主要成分是鐵，會和酸性物質(zhì)反應，因此不能用不銹鋼盆具盛裝。

答案：(1)氧氣  水  (2)在表面刷油漆

(3)湯汁有較強的酸性，會與鐵反應


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某化學課外小組同學用如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律：

(1) 甲同學用圖A所示實驗：在瓶中先鋪一層細沙，再引燃白磷。為什么？                           ，此實驗中氣球的主要用                        。實驗過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是                                                                    

（2）乙同學用B裝置研究質(zhì)量守恒定律時，實驗步驟如下：如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡，然后傾斜燒杯使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸，一段時間后再把燒杯放在天平上，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右．
  ①造成天平的指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是                                                           

②若將本實驗中的燒杯替換成帶有氣球的錐形瓶，如右圖所示，其他操作不變，

最后天平仍不平衡．原因可能是反應產(chǎn)生了向上的          ，從而影響了稱量質(zhì)量（3）丙同學認為C實驗說明了質(zhì)量守恒。請你從原子的角度說明為什么?

                                                              

（4）丁同學用圖D中的鎂帶在空氣中燃燒的實驗來探究質(zhì)量守恒定律時，發(fā)現(xiàn)一定質(zhì)量的鎂完全燃燒后留下的固體質(zhì)量比反應前鎂帶的質(zhì)量輕，聯(lián)系實驗現(xiàn)象，可能的原因是                             。如果在燃著的鎂條上方罩上罩，使生成物全部收集起來稱量，出現(xiàn)的結(jié)果是      (填“偏大”、偏小“或”不變“)。

（5）綜上所述，A、B、C、D所示四個實驗中能用質(zhì)量守恒定律解釋的是實驗               。（填“A”、 “B” 或“C”，下同）；上述現(xiàn)象能用來驗證質(zhì)量守恒定律的是實驗           。可見，在探究質(zhì)量守恒定律時，若利用有氣體參加或有氣體生成的化學反應來設計實驗，在裝置設計方面應做到                

    

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列儀器和對應的名稱正確的是（    ）

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


小華家有一張鐵床，因長期受潮已銹跡斑斑。他從上面取一枚生銹的鐵螺絲放入一定量的稀硫酸中，觀察到鐵銹(主要成分是Fe2O3)逐漸消失，此反應的化學方程式是           。小華同學結(jié)合學過的化學知識，提出了一些防止鐵床進一步銹蝕的建議，請寫出一條小華同學的合理建議                      

                                                                   。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關(guān)于金屬物品的說法正確的是(   )

A.自行車被雨淋后，應用布擦干，再涂上油

B.金屬生銹后不能再用，不值得回收

C.鐵沒有鋁活動性強，所以鋁生銹快

D.自然界中的金、銀、鐵等少數(shù)金屬以單質(zhì)的形式存在，其他以化合物的形式存在

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科目：初中化學 來源： 題型：


唐太宗曾說：以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失……銅之所以能為鏡是因為(   )

A.銅有金屬光澤                     B.銅能導熱

C.銅能做工藝品                     D.銅不會生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：


請從銅、鋅、鈦、鐵、鈣、銀、鋁、汞、鎢等金屬中選取合適的答案填入下面空格中：

(1)用于干電池的是                                                  ；

(2)廣泛應用于電視、微機中作導體的是                                 ；

(3)廣泛用于航空、航天及化學工業(yè)的是                                 ；

(4)鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是                                    ；

(5)體溫計中銀白色的液體是                                          ；

(6)熱水瓶內(nèi)膽壁常鍍一層銀白色物質(zhì)中有                              ；

(7)世界年產(chǎn)量最高的金屬是                                          。

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科目：初中化學 來源： 題型：


在實驗課中，各小組作了如下實驗：

實驗編號

1

2

3

4

實驗操作

實驗后，同學們按老師要求將廢液都倒在指定的大燒杯中，小科猜想該燒杯中的廢液可能有硫酸銅、硫酸鋅、硫酸亞鐵…，應該可以從中提煉出鐵和銅．經(jīng)思考后，他設計了如圖所示的實驗，并設法使濾液甲和乙所含的溶質(zhì)相同．

則固體C是　　，操作③的名稱是　，實驗中所加的過量金屬粉末是　�。�

    

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說法正確的是　

(　　)

A.甲的溶解度等于乙的溶解度

B.升高溫度可將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

C.20℃時,100 g乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是30 g

D.40℃時,分別用100 g水配制甲、乙的飽和溶液,所需甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量

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