對反應(yīng)A+B—C+D的下列說法中，正確的是(    )

   A．C和D計量數(shù)之和一定等于A和B計量數(shù)之和

   B．該反應(yīng)中，A、B、C、D不可能有固、液、氣三種狀態(tài)的物質(zhì)同時存在

   C．該反應(yīng)中A、B相對分子質(zhì)量之和等于C、D相對分子質(zhì)量之和

   D．參加反應(yīng)的A、B質(zhì)量之和一定等于生成C、D質(zhì)量之和

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鈣元素在元素周期表

中的信息。

請回答下列問題：

    (1)圖中A、B、C、D粒子共表示         種元素；

    (2)A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為         ；

    (3)D中x=         ；

    (4)從E圖中你可獲知鈣元紊的相對原子質(zhì)量為         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明用涼開水養(yǎng)魚，不久魚兒就死了．下列解釋合理的是（　�。�

　

A．

涼開水中幾乎不含水分子

B．

涼開水中幾乎不含氧分子

　

C．

涼開水中幾乎不含氧原子

D．

涼開水中幾乎不含氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)屬于混合物的是(    )

  A．水銀           B．木炭           C．冰水        D．硫磺

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素x的原子最外層有3個電子，元素Y的原子最外層有6個電子，則這兩種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是(    )

    A．X2Y          B．X2Y3            C．XY3          D．X3Y2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 (1)科學(xué)家把工業(yè)上排出的二氧化碳?xì)怏w采用“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO2+6H2 X十4H2O，

(1)請寫出X的化學(xué)式            ，  判斷依據(jù)是            。

(2)為了減緩大氣CO2含量的增加，下列建議中，目前可行的是             (填序號)

 ①嚴(yán)格遵守國際相關(guān)“低碳”公約          

②禁止使用煤、石油等礦物能源

 ③更多地利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源       

④少開私家車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)課本上有許多圖表資料，使用圖表獲取信息也是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種能力。下列對課本圖表資料理解不正確的是（   ）

A．根據(jù)元素周期表可以判斷元素在地殼中的含量

B．根據(jù)金屬活動性順序表，判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫

C．根據(jù)溶解度曲線圖，可以判斷某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度

D．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，可以判斷某復(fù)分解反應(yīng)能否進(jìn)行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖

 (1)20℃時，甲物質(zhì)的溶解度為         g；                    

(2) 40℃時，把40g甲物質(zhì)放入100g水中，所得的溶液是          （選填“飽和”或“不飽和”）；                                  

(3)欲將40℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ?        ；

(4) 40℃時，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到20℃，所得甲物質(zhì)溶液的質(zhì)

量       乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量（選填“＞”或“＝”或 “＜”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于置換反應(yīng)說法正確的是（    ）

   A．Cu是金屬活動順序表中H后金屬，所以Cu不會發(fā)生置換反應(yīng)

   B．只有活潑金屬和酸的置換反應(yīng)才會產(chǎn)生氣體

   C．金屬鎂和酸能發(fā)生置換反應(yīng)生成硝酸鎂

D．置換反應(yīng)中一定發(fā)生元素化合價的改變

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