歸納法是一種非常好的學(xué)習(xí)方法,下列歸納的結(jié)論正確的是( )
A. 冰塊和水混合得到的是混合物
B. H2O、HCl、NaNO3均由不同種元素組成,均屬于混合物
C. 自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的
D. 只含一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的部分裝置
(1)實(shí)驗(yàn)室中若用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置分別是 (填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;若用排水法收集的氧氣不純,則可能的原因是 (填一種即可).
(2)若用過氧化氫溶液制取干燥的氧氣,需要用到裝置F,則F中應(yīng)放的物質(zhì)是 .
(3)制取并收集一瓶CO2,其反應(yīng)的方程式為 ,向盛滿二氧化碳的集氣瓶中放入一朵用石蕊溶液浸泡的紙花,現(xiàn)象為 ,該原理用化學(xué)方程式表示為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從化學(xué)的視角認(rèn)識生活中的有關(guān)問題:
(1) 紫薯營養(yǎng)豐富,富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、硒等, “鋅、鐵、硒”是指 (填“單質(zhì)”或“元素”)。
(2) 用井水洗衣服時,肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,該井水是 ______ (填“硬水”或“軟水”),生活中常用 方法降低水的硬度。
(3) 燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切聯(lián)系,可燃物燃燒不僅需要氧氣,還需同時具備的條件是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014諾貝爾化學(xué)獎頒給了納米顯微鏡的發(fā)明者,這一發(fā)明將光學(xué)顯微鏡帶進(jìn)了納米尺度.通過納米顯微鏡,科學(xué)家們可以在細(xì)胞中觀察到單個分子的運(yùn)動.比如觀察分子在腦的兩個神經(jīng)細(xì)胞之間如何產(chǎn)生突觸;在導(dǎo)致帕金森病和亨廷頓舞蹈病的蛋白質(zhì)聚集時觀察它們.這一發(fā)明將對微觀領(lǐng)域的研究產(chǎn)生顛覆性的改變.有關(guān)這一發(fā)明說法不正確的是( )
| A. | 通過納米顯微鏡觀察分子,說明分子是真實(shí)存在的 |
| B. | 納米顯微鏡可以觀察到原子形成離子的過程 |
| C. | 納米顯微鏡對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展有積極的促進(jìn)作用 |
| D. | 納米顯微鏡的發(fā)明充分說明了化學(xué)科學(xué)的發(fā)展推動社會的進(jìn)步 |
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