【題目】人類的日常生活和生產(chǎn)離不開(kāi)水和溶液。

(1)生活中可用______來(lái)區(qū)分硬水和軟水。

(2)用洗潔精能除去油污，是由于洗潔精對(duì)油污有______作用。

(3)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。


①t2°C時(shí)，丙的溶解度是___g。

②甲中混有少量的乙，提純甲的常用方法是______。

③將t3°C時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2°C，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_______。

【答案】肥皂水 乳化 25 降溫結(jié)晶 乙>甲>丙(或丙<甲<乙)

【解析】

（1）生活中用肥皂水區(qū)分硬水軟水，硬水起泡少浮渣多，軟水起泡多，浮渣少，故填：肥皂水。

（2）洗潔精去除油污利用洗潔精的乳化作用，故填：乳化。

（3）①由圖可知，t2°C時(shí)丙溶解度25g，故填：25。

②，甲的溶解度隨溫度升高增大，甲中混有少量的乙，提純甲的常用方法降溫結(jié)晶，故填：降溫結(jié)晶。

③將t3°C時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2°C，甲乙溶解度變小還是飽和溶液，降溫之后溶解度乙大于甲，故飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙大于甲，丙溶解度增大變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，降溫之前丙溶解度小于降溫之后甲溶解度，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)丙小于甲，故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系乙>甲>丙，故填：乙>甲>丙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，是人類最寶貴的自然資源。

（1）鑒別生活用水是硬水還是軟水，可取樣加入____進(jìn)行驗(yàn)證。

（2）如圖中，電源正極連接的電極產(chǎn)生的氣體是____（填化學(xué)式），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

（3）下列做法會(huì)造成水體污染的是______（填序號(hào)）。

A 工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放

B 提倡使用無(wú)磷洗衣粉

C 合理使用化肥和農(nóng)藥

D 隨意丟棄廢舊電池

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組在課外實(shí)驗(yàn)中意外發(fā)現(xiàn)：將鎂條放入Na2CO3溶液中，快速產(chǎn)生較多氣泡，有白色沉淀生成。小組同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了系列探究活動(dòng)。

（探究1）：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是什么？

（作出猜想）作出如下猜想：①氫氣；②二氧化碳；③氫氣和二氧化碳。

（實(shí)驗(yàn)1）取適量鎂條、100 mL Na2CO3溶液于反應(yīng)裝置A中，按如圖所示方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，B中石灰水不變渾濁；C處氣體燃燒，燒杯內(nèi)壁有水珠。說(shuō)明猜想_____正確。

小組同學(xué)討論認(rèn)為，上述實(shí)驗(yàn)中“燒杯內(nèi)壁有水珠”作為“反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氫氣”的證據(jù)不可靠。為使這一證據(jù)可靠，且仍能一次性地驗(yàn)證三個(gè)猜想，只需在圖所示方案的基礎(chǔ)上加以改進(jìn)完善。你的改進(jìn)方案是_________。


（探究Ⅱ）：快速產(chǎn)生氣體的原因是什么？

（查閱資科）鎂與水緩慢反應(yīng)生成氫氣：Na2CO3溶液顯堿性，其溶液中除Na+、CO32﹣外，還有OH-。

（作出猜想）可能是Na2CO3溶液中的某一種離子促進(jìn)了鎂與水的反應(yīng)。

（實(shí)驗(yàn)2）按圖2所示方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。G、I中緩慢產(chǎn)生氣泡，H中快速產(chǎn)生較多氣泡，說(shuō)明是CO32﹣而不是Na+、OH﹣促進(jìn)了鎂與水的反應(yīng)。


（1）G中實(shí)驗(yàn)的作用是_________。

（2）試劑X是_________。

探究Ⅲ：反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀中是否含有MgCO3？

（實(shí)驗(yàn)3）取實(shí)驗(yàn)1反應(yīng)生成的沉淀于試管中，加入試劑Y，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明白色沉淀中含有MgCO3。試劑Y及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______，該化學(xué)反應(yīng)的基本類型_______。

反思交流：有些偉大的發(fā)現(xiàn)就是從異�，F(xiàn)象中得到啟發(fā)，通過(guò)深入研究而實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）目前家用燃料主要是天然氣，寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式:____________________。

（2）日常生活中可以用____________________的方法區(qū)分羊毛線和棉線。

（3）燒菜時(shí)鍋中的油不慎著火，用鍋蓋將其蓋滅的原理是____________________；下列防火、防爆的安全知識(shí)，說(shuō)法正確的是________________ （填字母代號(hào)）。

A 在加油站不能接聽(tīng)和撥打手機(jī)

B 夜間發(fā)現(xiàn)廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏，立即開(kāi)燈檢查

C 樓道火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)

D 面粉加工廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)要嚴(yán)禁煙火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上用鈦白渣[主要成分為 FeSO4 ，還含有少量 Fe2(SO4)3、MgSO4及 TiOSO4 ]為主要原料生產(chǎn)氧化鐵黃（FeOOH）的一種工藝流程如下：

（背景信息）

a 在“溶解”時(shí)，TiOSO4 跟水發(fā)生反應(yīng)，生成難溶于水的 H2TiO3和另一種溶于水的酸；

b 在“除雜”時(shí)，加入 NH4HF2 固體是為了使溶液顯弱堿性，使 Mg 2+ 能與 OH－結(jié)合生成沉淀，從而可除去 Mg 2+ ；

c 在“氧化”中，Fe 3+與 OH－也可能結(jié)合成沉淀。

（1）操作 X 的名稱是_______________。

（2）TiOSO4 與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得“氧化”時(shí)溶液的溫度、pH 對(duì)氧化鐵黃產(chǎn)率的影響如下圖所示。

①氧化時(shí)反應(yīng)的溫度最適宜控制在_________________℃。

②氧化時(shí)最好控制 pH 在_____________左右，pH 過(guò)小或過(guò)大均會(huì)導(dǎo)致氧化鐵黃產(chǎn)率偏低。請(qǐng)分析pH 過(guò)大會(huì)導(dǎo)致氧化鐵黃產(chǎn)率偏低的可能原因：___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)純堿中常含有少量的氯化鈉。為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)稱取20.0g純堿樣品，加入100.0g水使其完全溶解，向所得溶液中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈣溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算：

(1)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年12月26日，合肥軌道3號(hào)線開(kāi)通運(yùn)營(yíng)，標(biāo)志著合肥軌道交通網(wǎng)絡(luò)初步形成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖中所示材料中，屬于有機(jī)合成材料的是____________；石墨電刷的使用主要利用其__________性。

(2)地鐵車(chē)身的表面都噴上一層油漆，目的是防止鐵與空氣中的__________________________發(fā)生反應(yīng)而生銹。

(3)軌道交通的發(fā)展與煉鋼工藝的發(fā)展密不可分，鋼和生鐵都是鐵的合金。合金與純金屬相比，有許多優(yōu)良性能，如:____________(寫(xiě)出1條即可)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，證明鋼樣中含鐵_______(寫(xiě)出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的鐵粉和銅粉加入到Zn（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，一定會(huì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有無(wú)色氣體產(chǎn)生，則濾渣中一定含有____（填化學(xué)式），濾液中的溶質(zhì)一定含有____（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖裝置驗(yàn)證了空氣中氧氣的含量。下列敘述不正確的是


A.實(shí)驗(yàn)前需檢查裝置氣密性

B.白磷的作用是消耗試管中的氧氣

C.白磷熄火、試管冷卻后再打開(kāi)止水夾

D.最終量筒中液面約降至40mL刻度線處

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同步練習(xí)冊(cè)答案