【題目】下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是…………………………………………………………………………（ ）

A. 水 B. 碳六十 C. 生石灰 D. 熟石灰

【答案】B

【解析】單質(zhì)是含有一種元素的純凈物。

水（H2O）是化合物，錯(cuò)誤；

碳六十是一種元素組成的純凈物，化學(xué)式是C60，正確；

生石灰（CaO）是化合物，錯(cuò)誤；

熟石灰是化合物，化學(xué)式是Ca(OH)2，錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你參與下列探究：

【問(wèn)題情景】在課外活動(dòng)中，小斌按照課本實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖1）探究微粒的性質(zhì)時(shí)，聞到了刺激性的氨味，于是，小斌在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果不再有刺激性的氨味，并且快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到了和課本實(shí)驗(yàn)同樣的結(jié)論。

【實(shí)驗(yàn) 探究與結(jié)論】小斌用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）滴入少量濃氨水后，濕潤(rùn)的酚酞濾紙條發(fā)生變化的現(xiàn)象是 ；從微觀角度分析，此現(xiàn)象可說(shuō)明的結(jié)論是 。

（2）“圖2的實(shí)驗(yàn)裝置，快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”說(shuō)明固體氫氧化鈉遇到濃氨水時(shí)可能會(huì) （填“放熱”或“吸熱”）。

（3）和課本實(shí)驗(yàn)比較，小斌改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是① ；② 。

【思維拓展】小媚受小斌實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，將圖2裝置進(jìn)一步改裝成圖3裝置，用于驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。打開(kāi)活塞K滴入稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)兩條用紫色石蕊試液潤(rùn)濕的試紙都變紅，請(qǐng)你分析兩條試紙變紅的情況是 。

A．下面先變紅，上面后變紅 B．上面和下面一起變紅

C．上面先變紅，下面后變紅 D．以上均有可能

小媚從課本實(shí)驗(yàn)中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色，因而她認(rèn)為以上現(xiàn)象可驗(yàn)證的二氧化碳的性質(zhì)是 、 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)辨析以下說(shuō)法，其中正確的是（ ）

A. 喝汽水后打嗝，壓強(qiáng)減小氣體的溶解度變小

B. 廢棄電池埋到土壤中，減少對(duì)環(huán)境的污染

C. 將適量的硝酸銨固體溶于水，會(huì)使溶液的溫度顯著升高

D. 被雨水淋濕的自行車，須先用干布擦凈后才能用帶油的布擦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于混合物的是………………………………………………………………………（ ）

A. 水銀 B. 冰水混合物 C. 空氣 D. 明礬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A的無(wú)色溶液與黑色固體B常溫混合反應(yīng)，生成無(wú)色氣體C；另一種黑色固體D能在C中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體無(wú)色氣體E；如把黃色粉末F點(diǎn)燃后放入盛C的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體G。請(qǐng)回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式：A ，B ，F(xiàn) 。

（2）寫出D在C中燃燒的文字表達(dá)式 ；基本反應(yīng)類型是 。

（3）寫出F在C中燃燒的文字表達(dá)式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】神舟十一號(hào)載人飛船成功發(fā)射又一次振奮了國(guó)人的心。在航天飛船中常用鋁粉與高氯酸銨（NH4ClO4）的混合物為固體燃料，高氯酸銨中氯元素的化合價(jià)為（ ）

A. +1 B. +3 C. +5 D. +7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（ ）

A. 食品包裝袋充入氮?dú)夥栏?/span> B. 氧氣用于急救病人

C. 用石墨做電極 D. ClO2用于自來(lái)水殺菌消毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量藥品時(shí)，將砝碼放在左盤，稱量物放在右盤，平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量為30g,游碼的質(zhì)量為2.6g，則該同學(xué)稱取藥品的實(shí)際質(zhì)量為

A．29.4g B．27.4g C．28g D．32.6g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上物質(zhì)種類千差萬(wàn)別，但都有一定的規(guī)律可尋：

表一：硫酸的密度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)照表（20 ℃）

表二：氯化鈉和碳酸鈉晶體的溶解度對(duì)照表（0 ℃-30 ℃）

請(qǐng)你分析上述兩個(gè)表中的內(nèi)容，并探究下列問(wèn)題：

（1）由表一可得出的規(guī)律是：__________________________。

（2）由表二可得出兩種物質(zhì)溶解度差異的規(guī)律是：_________________________。

（3）我國(guó)有許多鹽堿湖，湖水中溶有大量的氯化鈉和碳酸鈉，那里的農(nóng)民“冬天撈堿、夏天曬鹽”。試說(shuō)明其中的道理：___________________________。

（4）如圖，燒杯內(nèi)盛有不飽和氯化鈉溶液，彈簧秤上掛了一塊與氯化鈉不反應(yīng)且不溶解的金屬塊。向氯化鈉溶液中加適量氯化鈉晶體，則彈簧秤的示數(shù)將（填“變大”“變小”或“不變”）____________。

（5）列式并計(jì)算出20度時(shí)氯化鈉的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：________________（保留1位小數(shù)）

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