精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】【2016年江蘇省徐州市】下列關于微粒的說法正確的是（ ）

A．物質都是由分子構成的 B．熱脹冷縮是由于微粒大小發(fā)生了變化

C．原子和離子不能相互轉化 D．構成物質的微粒是在不停地運動的

【答案】D

【解析】A、物質都是由分子、原子、離子構成的，故錯誤；B、熱脹冷縮是由于微粒間隔發(fā)生了變化，微粒大小沒有變化，故錯誤；C、離子是帶電的原子或原子團，原子得失電子后會變成離子，離子再失得電子后就可能變成原子了，故錯誤；D、構成物質的微粒是在不斷的運動的，故選項說法正確。答案：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省蘇州市】下列關于氧氣的說法正確的是（ ）

A．液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑

B．氧氣在空氣中的體積分數為78%

C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰

D．魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省邵陽市】用分子、原子的觀點解釋下列現象，其中不合理的是（ ）

A．品紅在水中擴散﹣﹣分子不斷運動

B．水結成冰﹣﹣分子停止運動

C．1滴水中大約有1.67×1021個水分子﹣﹣分子很小

D．氣體可以壓縮儲存在鋼瓶中﹣﹣分子間有間隔

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【提出假設】a．Ti的金屬活動性比Mg強；

b．Ti的金屬活動性介于Mg和Ag之間．

【查閱資料】在相同條件下，金屬與酸反應，產生氣泡的速率越快，則該金屬活動性越強．

【實驗設計】同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現象．

請回答：三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮，其目的是 ．

【實驗現象】

金屬

Ti

Mg

Ag

反應現象

反應緩慢

反應強烈

無明顯現象

【實驗結論】原假設中 不正確，理由是 ．

[結論]用不同濃度的足量稀鹽酸反應，是否也能得出同樣結論？ ，請說明理由

（1）小剛與小紅分別做相同質量的不同金屬與同質量、同質量分數的稀H2SO4反應的實驗，實驗結束后，分別交上的實驗報告，并繪制出金屬Zn、Fe分別與稀H2SO4反應放出H2的函數圖象（如圖所示）．

兩個圖象中存在有錯誤的是 的圖象，判斷錯誤的理由是 ，圖象不同的原因是 ．

由該實驗可以得到的結論：

①金屬與酸反應的速率與 有關．

②金屬與酸反應中若生成鹽中金屬價態(tài)相同，則生成的氫氣量與 有關．

（2）將鐵粉加到硫酸銅溶液中，可能觀察到的現象有 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（NH4）2SO4是一種常見的化學肥料，該物質中氮元素的化合價是

A、＋3 B、－3 C、＋5 D、－5

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（５分）化學與我們生活息息相關。用下列生活中常見物質來完成以下各題：（用序號填空）

①甲烷 ②生石灰 ③熟石灰 ④小蘇打 ⑤水銀

（1）屬于最簡單的有機物的是 ；

（2）屬于鹽的是 ；

（3）屬于堿的是 ；

（4）屬于單質的是 。

（5）屬于氧化物的是 ；

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于“營養(yǎng)物質與身體健康”，下列說法不科學的是

A．為了身體健康，必須均衡膳食

B．為預防缺碘性疾病，應大量食用加碘鹽

C．為延長某些食品的保質期，可采取冷藏或充氮氣包裝

D．為使發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】ClO2是優(yōu)良的飲用水消毒劑。ClO2中氯元素的化合價是

A．＋5 B．＋4 C．＋2 D．-1

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的文字表達式并回答問題：

（1）紅磷燃燒

（2）鐵絲在氧氣里燃燒

（3）木炭燃燒

（4）加熱紫黑色晶體制取氧氣

（5）加熱固體混合物制氧氣

上述反應中，屬于化合反應的是 ，屬于分解反應的是 ，屬于氧化反應的是 ．（填序號）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案