小麗對家中的家用制氧機產(chǎn)生了濃厚的興趣,她通過閱讀說明書了解到家用 制氧機的工作原理如下:
加壓時,裝填在制氧機內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮氣,制取高 濃度氧氣。減壓時,分子篩將所吸附的氮氣排放。整個過程中,分子篩并不消耗。 小麗用這臺家用制氧機制取并收集了一袋氣體,帶到實驗室對其進行研究。 實驗I:小麗欲通過以下實驗驗證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。
【實驗記錄】
【數(shù)據(jù)處理】已知,在上表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差, 在數(shù)據(jù)處理時應刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分數(shù)為 % 。 【實驗反思】
(1)這臺家用制氧機制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于 (填“物理 變化”或“化學變化”)。
(2)導致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是
科目:初中化學 來源: 題型:
已知澄清石灰水能吸收二氧化碳氣體。氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應。
(1)下述三個反應的相同點是_________(多選,填序號)。
A.都是化合反應 B.都是氧化反應 C.生成物都是固體 D.都需要點燃 E.都是非金屬與氧氣反應
(2)在做甲、丙兩個實驗時,事先都需在集氣瓶底部裝有少量水,其作用分別是:
甲:_________________________________________,丙:__________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
從分子的角度分析,下列對事實或現(xiàn)象解釋不正確的是( )
序號 事實 解釋
A | 香味撲鼻 | 分子在不斷運動 |
B | 熱脹冷縮 | 分子的大小隨溫度的改變而改變 |
C | 氣體能被壓縮 | 分子之間有間隔 |
D | 1滴水中約有1.67?1021 | 分子的質(zhì)量和體積都很小 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
用右圖所示裝置測定空氣中氧氣含量。
(1)若檢查裝置的氣密性良好后,在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并 將水面上方空間分為5等份,在點燃燃燒匙內(nèi)的足量紅磷前還
應做的準備工作是__________________________________;
(2)點燃紅磷并伸入到空氣瓶中,可觀察到
___________________________________________
反應的文字表達式為__________________________
(3)待_______________時,打開彈簧夾,此時觀察到的實驗現(xiàn)象是
______________________________________________________________________
出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是_____________________________________________________________;
(4)該實驗中,集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是
______________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
某密閉容器內(nèi)盛有氧氣和氮氣的混合氣體,采用燃燒法除去其中的氧氣,且不能混入新的氣體,最好采用的可燃物是( 。
| A. | 硫磺 | B. | 紅磷 | C. | 鐵絲 | D. | 木炭 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
水與我們息息相關,下列關于水的認識正確的是( )
| A. | 利用活性炭吸附水中的雜質(zhì)可以使水軟化 |
| B. | 使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化 |
| C. | 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水分子中含有氫分子和氧分子 |
| D. | 物質(zhì)溶解于水是都會放出熱量 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com