【題目】青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,每天需要攝取足量的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物主要是尿素(CO(NH2)2)。若從食物中攝取的蛋白質(zhì)經(jīng)體內(nèi)新陳代謝后完全轉(zhuǎn)化為尿素排出體外,每人每天相當(dāng)于排出尿素30g。
(1)30g尿素中含氮元素_____克,已知蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,則每人每天至少應(yīng)從食物里攝取的蛋白質(zhì)為____克。
(2)現(xiàn)提供生活中四種常見(jiàn)食物,其中富含有營(yíng)養(yǎng)素蛋白質(zhì)的是_____(填序號(hào))
A黃瓜 B大豆 C淀粉 D食用調(diào)和油
(3)一些可溶性重金屬鹽與蛋白質(zhì)作用會(huì)使蛋白質(zhì)凝固變性,喪失其生理功能危及生命,可溶性重金屬鹽(Ba2+、Cu2+、Ag+等)為有毒物質(zhì)。在醫(yī)療上用X射線檢查腸胃疾病時(shí),讓病人服用含BaSO4的鋇餐,而不能服用BaCO3,人體胃液中含有一定量的______(化學(xué)式),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________ 。
(4)如果誤食BaCl2 而中毒,下列方案中可作為最佳解毒措施的是_____(填序號(hào))
A多飲糖水 B飲用純堿溶液 C飲用食鹽水 D飲用Na2SO4溶液
【答案】14 87.5 B HCl BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑ D
【解析】
(1)30g尿素中含氮元素的質(zhì)量為30g××100%=14g;設(shè)每人每天至少應(yīng)從食物里攝取的蛋白質(zhì)的質(zhì)量為x,由蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,每人每天相當(dāng)于排出30g尿素中氮元素14g,則x×16%=14g,x=87.5g;
(2)A、黃瓜中富含維生素,故錯(cuò)誤;
B、大豆中富含蛋白質(zhì),故正確;
C、淀粉中富含糖類,故錯(cuò)誤;
D、食用調(diào)和油中富含油脂,故錯(cuò)誤;
(3)人體胃液中含有一定量的鹽酸,碳酸鋇和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑;
(4)糖水、食鹽水不能除去鋇離子,碳酸鈉溶液能和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,但是碳酸鋇能和胃酸中的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇,因此也不能除去鋇離子,硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,硫酸鋇不溶于水,不溶于稀鹽酸,因此若因氯化鋇中毒,下列方案中可作為最佳解毒措施的是飲用硫酸鈉溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】ClO2是一種高效的水處理劑,其制備反應(yīng)為:2NaClO3+SO2+H2SO4=2ClO2+2X,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. SO2的名稱為二氧化硫B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C. X的化學(xué)式是NaHSO4D. ClO2中氯、氧元素的質(zhì)量比為71:64
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小文同學(xué)利用長(zhǎng)柄W形玻璃管,完成了課本上多個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
(1)燃燒條件的探究與空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定
①燃燒條件的探究:在如圖所示裝置(省略?shī)A持儀器,下同)中,向W形玻璃管中放入足量紅磷和白磷,塞好橡皮塞,關(guān)閉活塞,然后將其放入80℃的熱水中,觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒,說(shuō)明可燃物發(fā)生燃燒應(yīng)具備的條件是 。
②空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定:為減小測(cè)量誤差,待火焰熄滅后,將玻璃管 ,再打開(kāi)活塞。
(2)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)
①甲酸(HCOOH)在熱濃硫酸的作用下,分解生成一氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
②實(shí)驗(yàn)時(shí),A處可以觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)探究微粒的性質(zhì)
向玻璃管左端加入試劑X,觀察到無(wú)色酚酞試液變紅,濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),試劑X可能是 ,該裝置的優(yōu)點(diǎn)有 (答1點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10瀘州17).目前,市場(chǎng)上出現(xiàn)的木糖醇(化學(xué)式為C5H12O5)是一種新型甜味劑。它不能被細(xì)菌分解,添加在口香糖里取代糖份,可以防止蛀牙。試回答下列問(wèn)題:
(1)木糖醇屬于 (填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”);
(2)木糖醇中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比是 ;碳、氫、氧元素質(zhì)量比是 ;
(3)若將100g木糖醇充分燃燒(化學(xué)方程式:2C5H12O5+11O210CO2 +12H2O),可生成二氧化碳多少g?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種高效多功能水處理劑,工業(yè)上常采用次氯酸鈉(NaClO)氧化法生產(chǎn),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為3NaClO+2Fe(NO3)3+10NaOH=2Na2FeO4↓+3NaCl+6NaNO3+5H2O。(NaClO的相對(duì)分子質(zhì)量為74.5;Na2FeO4的相對(duì)分子質(zhì)量為166)。
(1)在Fe(NO3)3中,鐵元素和氮元素的質(zhì)量比為______(填最簡(jiǎn)比)。
(2)現(xiàn)稱取44.7g次氯酸鈉,最多能制得高鐵酸鈉的質(zhì)量是多少?(列式計(jì)算)______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. ②處有氣泡,③處無(wú)現(xiàn)象,則可判斷鋅、銅的金屬活動(dòng)性
B. ①②④⑤處有明顯現(xiàn)象,則M可能為稀鹽酸
C. ⑤處固體明顯減少,則M可能為稀硫酸
D. ⑥處反應(yīng)放熱,則N可能是氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行探究,請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)。
(探究活動(dòng)1):證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)。
稀鹽酸和NaOH溶液混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象,小麗同學(xué)按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___.反應(yīng)的化學(xué)方程式___.
(探究活動(dòng)2):能否通過(guò)證明有水生成來(lái)證明其反應(yīng)的發(fā)生?
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小明同學(xué)取變色硅膠、無(wú)水醋酸和氫氧化鈉固體進(jìn)行如圖2所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(小資料)a變色硅膠吸水后由藍(lán)色變?yōu)榧t色
b醋酸是一種酸,常溫下為無(wú)色液體
(1)實(shí)驗(yàn)①、②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>___;
(2)加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的原因是___.
(3)能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是___.
(探究活動(dòng)3):能否通過(guò)測(cè)量酸和堿反應(yīng)過(guò)程的pH、溫度變化證明其反應(yīng)的發(fā)生?取一定量的稀鹽酸,逐滴勻速滴加NaOH溶液,用電子傳感器實(shí)時(shí)獲得溶液的pH、溫度曲線如圖3.
(4)由圖3你得到的規(guī)律請(qǐng)寫出兩條. ___.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活、生產(chǎn)以及社會(huì)發(fā)展中,往往蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)網(wǎng)購(gòu)已成為人們生活的一部分,小剛通過(guò)“美團(tuán)”網(wǎng)站訂購(gòu)了外賣套餐:紅燒排骨、西紅柿雞蛋、 米飯,其中富含糖類的食物是_____。
(2)“中國(guó)高鐵”已成為我國(guó)的一張新名片,其車身主要采用的鎳鉻奧氏體不銹鋼屬于_____(填序號(hào))
A無(wú)機(jī)非金屬材料 B金屬材料 C有機(jī)合成材料 D復(fù)合材料
(3)常用來(lái)配制波爾多液的鹽是______ (填化學(xué)式),噴灑波爾多液后,不到采摘期的蔬果表面有一些藍(lán)色斑點(diǎn)(一種難溶性堿),藍(lán)色斑點(diǎn)的成分是__________(填化學(xué)式),不易用水清洗,可用廚房中的調(diào)味劑_____浸泡除去。
(4)生活中常用二氧化碳滅火而不用氮?dú)鉁缁鸬脑蚴?/span>________。
(5)北宋《浸銅要略序》載“山麓有膽泉(硫酸銅溶液),土人汲以浸鐵,數(shù)日輒類朽木,刮取其屑,煉成銅”,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理___________。
(6)《漢代古火井碑序》記載:“諸葛丞相躬蒞視察,改進(jìn)技法,刳斑竹以導(dǎo)氣(氣指天然氣),引井火以煮鹽”,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是硝酸鉀和氯化鉀兩種物質(zhì)的溶解度曲線,在硝酸鉀的溶解度曲線上有A、B、C三點(diǎn),其中B為交點(diǎn)。
(1)要從硝酸鉀溶液中得到晶體,一般要采取_______的方法。
(2)保持溫度t2℃不變,要使接近飽和的氯化鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的方法是增加溶質(zhì)、________。
(3)當(dāng)溫度大于t1℃時(shí),硝酸鉀的溶解度______氯化鉀;
A大于
B小于
C等于
D無(wú)法確定
(4)下列說(shuō)法正確的是:_____。
A A點(diǎn)所表示的意義為: t1℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為25
B將上述兩種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí),都會(huì)析出晶體,且析出硝酸鉀晶體質(zhì)量大
C t1℃時(shí),將25克氯化鉀加入到100克水中,可得到125克飽和氯化鉀溶液
D將B點(diǎn)硝酸鉀飽和溶液20克、氯化鉀飽和溶液40克,同時(shí)升溫至t2℃,兩種溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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