下列各組原子結構示意圖中所表示的兩種元素具有相似的化學性質(zhì)的...


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室利用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物來制取氧氣，在該反應中，二氧化錳作了催化劑，下列說法中正確的是    （     ）

   A、二氧化錳的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后不改變

   B、二氧化錳可以作為各種化學反應的催化劑  

   C、加入二氧化錳增加了氧氣生成的質(zhì)量       

   D、不加入二氧化錳，加熱氯酸鉀不會生成氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


①暗紫色固體A在加熱的條件下生成B、C和無色氣體D，②白色固體E在加熱條件下遇到C也能很快的產(chǎn)生無色氣體D和F，③紅色固體H能在D中燃燒關系產(chǎn)生大量的白煙。

寫出上述①③反應的表達式：①      ▲                        ；

③                  ▲           ；題中涉及到的三個反應中屬于分解反應的有           。上述①②兩個反應中都涉及到C物質(zhì)，在第①反應中在反應后C的質(zhì)量將     ▲   （“增大”、“減小”或“不變”）；在第②反應中在反應后C的質(zhì)量將     ▲      （同前一格）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


 下列操作或現(xiàn)象與分子的特性不對應的選項是                 

選項

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子間有間隔

B

在花園中可聞到花的香味

分子是運動的

C

100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL

分子是有質(zhì)量的

D

加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

分子是可以再分的

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化屬于物理變化的是

A．米飯變餿      B．水果榨汁        C．鐵鍋生銹       D．煤氣燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：


用托盤天平稱取10g某藥品時，如果天平的指針偏向右邊，則需要

A．繼續(xù)添加藥品    B． 減少砝碼  C．向左移動游碼    D．取走部分藥品

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室常用下列裝置來制取氧氣和檢驗氧氣的性質(zhì)：


（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a      ▲     ；b     ▲     。

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是    ▲     （填序號），發(fā)生反應的符號表達式為           ▲           。制取氧氣時，組裝好儀器后，應先________▲__________，再添加藥品；如在F裝置中裝滿水收集氧氣，氣體應從    ▲    （填“左”或“右”）端通入。如果要控制反應的速度可以將長頸漏斗換成     ▲         。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用裝置A作發(fā)生裝置，需要改進的地方是         

   ▲         ，反應的符號表達式為           ▲              。檢驗用F裝置收集的氧氣是否集滿的方法是           ▲         。

（4）如圖G，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，反應的符號表達式為       ▲    。

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科目：初中化學 來源： 題型：


用“分子”、“原子”、“元素”、“單質(zhì)”、“化合物”填空：（8分）

        鐵是由同種          組成的純凈物，屬于           ，由鐵           構成；水是由不同種           組成的純凈物，屬于          ，由水         構成。1個水分子由2個氫           和1個氧           構成。

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)物質(zhì)分類知識判斷，屬于純凈物的是（　�。�

　

A．

潔凈的空氣

B．

干凈的果汁

C．

冰水混合物

D．

礦泉水

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