某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成：

【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是                                       ；

【交流討論】（1）改進(jìn)后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是                    。

 欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并                

 后才能對試管加熱；

（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀

 察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是                  ；

請根據(jù)下列所示裝置，回答下列問題：

（1）若用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)略做的改動是：                       ；

     裝藥品前要先                                          。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水法收集氣體，⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器。正確的操作順序是                                      。

（3）若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置的標(biāo)號為             ，

其中二氧化錳起                作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      。

如果采用D裝置收集氧氣，依據(jù)是                         ，如何驗證氧氣已經(jīng)集滿？

                                                          。

初中化學(xué)中兒種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知常溫下B、C為氣體，且B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料；D、E均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個數(shù)比依次為2:1和1:1。（部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）

（1）E的化學(xué)式為                             。

（2）寫出D生成C的化學(xué)反應(yīng)方程式                        ；反應(yīng)類型為          。

（3）若A為白色固體物質(zhì)，則A生成B的化學(xué)反應(yīng)方程式為                        。

（4）若A是一種不穩(wěn)定的液體物質(zhì)，稍加熱就會分解，則向A中滴加紫色石蕊試液時試液

     變            色，A分解的化學(xué)方程式為                。

在一個密閉的容器中有A、B、C、D四種質(zhì)，在一定條件下（有催化劑）充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

（1）寫出該反應(yīng)的表達(dá)式（用四種物質(zhì)的代號A、B、C、D）                        ；

（2）此反應(yīng)的基本類型為                             ；

（3）參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量為                    g；

（4）X的值為                   。

如右圖所示：做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，要把鐵絲繞城螺旋狀，其目的             

                                               ；

在鐵絲下端系一根火柴桿，其作用是                               ；

實驗之前要在集氣瓶底預(yù)先放量                                   ；

其目的是                                                       ；

某實驗小組從灤河中取了水樣：

   （1）①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進(jìn)行過濾。該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、             、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是                   。進(jìn)行過濾操作時，下列做法錯誤的是               。

 A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊        B.漏斗的下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

 C.濾紙的邊緣要低于漏斗口            D.頁面不要低于濾紙邊緣

②再向濾液中加入活性炭，利用其            性，除去水樣中的色素和異味。該過程屬于（填“物理”或“化學(xué)”）               變化。

③自然界的水含有大量的細(xì)菌，在家中我們通常采用           的方法滅細(xì)菌。

（2）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的            （填字母）。

  A.用淘米水、洗菜水澆花         B.不間斷的放水洗衣服

  C.不間斷地放水刷牙             D.用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并將反應(yīng)的基本類型填寫在括號內(nèi)。

  （1）紅磷在空氣中燃燒                                            （     ）

  （2）水的電解                                                    （     ）

  （3）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒                                          （     ）

  （4）硫在空氣中燃燒                                              （     ）

用元素符號或化學(xué)式表示：

 （1）2個水分子              ；  （2）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體           ；

 （3）3個氫原子             ；   （4）8個鈉離子                    ；

1.4g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gCO₂和1.8g水。則對該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是（    ）

   A．該物質(zhì)只含碳、氫元素                                    

 B．該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

   C．該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成

   D．該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1:1

下列做法中，不利于保護(hù)和改善環(huán)境的是（    ）

A．將垃圾實行分類回收和無害化處理       B．少用煤發(fā)電，多用風(fēng)力發(fā)電

C．盡量使用公共交通工具或步行    

 D．火力發(fā)電廠加高煙囪排放含PM2.5的煙塵