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化學(xué)小組同學(xué)在加熱二氧化錳樣品時,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生(如圖1所示),于是他們對這個異,F(xiàn)象進行了探究.
(1)對氣體成分的探究:加熱二氧化錳樣品,用燃著的木條靠近試管口,木條熄滅.將氣體通入澄清的石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,產(chǎn)生的氣體是 .
(2)對氣體來源的探究:
【假設(shè)1】甲同學(xué)認為:該氣體來自于試管中的空氣,請你設(shè)計實驗證明該假設(shè)不成立
實驗步驟及現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
加熱空的試管,另一端的澄清石灰水沒有變渾濁 | 假設(shè) (填“不成立”或“成立”). |
【假設(shè)2】乙同學(xué)認為:二氧化錳樣品中可能混有炭粉,炭粉發(fā)生反應(yīng)生成了該氣體.他設(shè)計了如圖2所示的實驗進行研究,其中B裝置的作用是檢驗A中反應(yīng)是否完全,B中的試劑是 ,實驗中觀察到D處澄清石灰水變渾濁.他又用氮氣代替空氣(氮氣不參與該實驗中的任何反應(yīng)),重復(fù)上述實驗,發(fā)現(xiàn)D處澄清的石灰水也變渾濁.
【結(jié)論】通過乙同學(xué)的實驗證明,二氧化錳中混有 , 與 反應(yīng)產(chǎn)生了這種氣體.
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請根據(jù)以下實驗裝置,回答問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:① ,② .
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 ,
收集氧氣可選用C裝置或 裝置,若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是 (填字母)
A.當導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時 B.當導(dǎo)管口停止冒出氣泡時 C.當導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
(3)下列是有關(guān)二氧化碳制取的相關(guān)問題:
①雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取和收集二氧化碳氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
②如果用如圖裝置制取二氧化碳氣體,反應(yīng)進行一段時間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰不熄滅的可能原因是: .
③實驗操作中將雞蛋殼搗碎的目的是 .
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下列用字母表示的10種物質(zhì)是由H、C、O、Ca、Cl、Fe中的幾種元素組成,它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì).題中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去.已知圈Ⅰ中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng),圈Ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng).
(1)Y是大理石的主要成分,則Y的化學(xué)式為 .
(2)N和F是常見的非金屬單質(zhì).化合物A和B的元素種類相同,化合物D和E的元素種類也相同,請寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,E+N反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)從上述物質(zhì)中任選物質(zhì),按如圖所示裝置進行實驗.當膠頭滴管中的液體滴入瓶中,U型管中的液面發(fā)生了明顯變化,請分別寫出符合下列實驗現(xiàn)象的物質(zhì)的化學(xué)式.
現(xiàn)象 序號 | a處水液降低 | b處液面降低 |
① | ||
② |
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化學(xué)實驗小組同學(xué)對某小區(qū)下水管道中的氣體樣品進行研究.
已知:①下水管道氣體中常含有二氧化碳、甲烷、氧氣、氮氣、硫化氫(H2S)等成分.
②硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體.H2S通入CuSO4溶液中,反應(yīng)生成CuS沉淀和硫酸(H2SO4),從而除去H2S.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(1)該下水管道中的氣體有特殊臭味,氣體中一定含有的氣體是 .將該下水管道中的氣體通過CuSO4溶液.
(2)將步驟(1)處理過的氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,說明該下水管道中的氣體含有二氧化碳.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)收集1小試管經(jīng)過步驟(1)處理過的氣體,移近酒精燈火焰,聽到尖銳的爆鳴聲,說明該下水管道中的氣體還含有的氣體是 .該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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(1)蒸餾水、礦泉水、白醋、酒精都是常見的無色液體,其中白醋具有酸味,酒精具有特殊氣味的是酒精,常被稱為綠色能源,請寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式 ;另外兩種無色液體可用多種方法區(qū)分,例如:加入 ,根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來區(qū)分.
(2)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖1所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 .
(3)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進行自來水的消毒.制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如圖2,請回答:
(其中,表示鈉原子,表示氯原子,表示氧原子)C物質(zhì)中氯元素的化合價是 ,D物質(zhì)的名稱是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)高嶺土是制造瓷器的一種主要原料,其主要成分是一種硅酸鹽[化學(xué)式為Al2(Si2O5)(OH)4].這種硅酸鹽中含有的非金屬元素有 種.
(2)夏天用來清涼散熱、醒腦提神的清涼油主要成分為薄荷腦(化學(xué)式為C10H20O).該物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 .
(3)將辰砂和鐵粉的混合物加熱,生成了汞和硫化亞鐵,由此推測辰砂中一定含有的元素是 .
(4)“蜂窩煤”被加工成多孔形狀的原因是 .制作“蜂窩煤”時常加入生石灰(主要成分為氧化鈣),其燃燒過程發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)如下:①SO2+CaOCaSO3,②2CaSO3+O22CaSO4,③2SO2+O22SO3,④SO3+CaO CaSO4.上述反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);制作“蜂窩煤”時加入生石灰的作用是 .
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氫氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),下圖是它們的一些具體應(yīng)用.
這些物質(zhì)中:
(1)可作制冷劑,用于人工降雨的物質(zhì)是(填物質(zhì)名稱或化學(xué)式,下同) .
(2)可以用于制作碳酸飲料的物質(zhì)是 二 ,其中發(fā)生的化學(xué)方程式為 .
(3)高爐煉鐵中一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為 .
(4)可用作燃料的物質(zhì)是 ,其燃燒的化學(xué)方程式為 .
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判斷下列符號數(shù)字2所表示的意義,將其序號填在相應(yīng)的橫線上.
①Ca2+ ②NO2 ③2NO ④ ⑤2OH﹣
表示分子個數(shù)的是 ;表示一個離子所帶電荷的是 ;
表示元素化合價的是 ;表示一個分子中所含原子個數(shù)的是 .
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下圖所示的四個圖象,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
| A. | 水的電解 |
| B. | 木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒 |
| C. | 加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣 |
| D. | 等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng) |
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