A. 稀醋酸能使石蕊變紅

B. 二氧化碳和水都不能使石蕊變紅

C. CO2與H2O反應的生成物是H2CO3

D. 二氧化碳與水會反應，且生成物能使石蕊變紅

(1)寫出實驗室利用裝置A制取氧氣的化學方程式___，說明裝置A的試管口放一團棉花的目的___；

(2)如果實驗室要利用上述裝置制取并收集CO2，應選用的制備和收集裝置是___，如要收集純凈的氫氣，應選擇的裝置是___；

(3)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式___．

A. 燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

C. 選用紅磷是因為反應可以消耗O2，生成固態(tài)的P2O5

D. 本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

（1）酸雨是pH小于_________的降雨。

（2）常用脫硫方法減少廢氣中的SO2：以生石灰（CaO）為脫硫劑，高溫下與廢氣中的SO2和O2化合生成CaSO4，化學反應方程式為___________________。

（3）小鴻同學利用中和反應的原理，在空氣中放置一段時間的酸雨（pH約為3）中加入足量的KOH溶液，并反應后混合溶液中鹽的成分進行了如下探究：

（提出問題）反應后混合溶液中鹽的成分是什么？

（提出猜想）猜想1：只有K2SO3；猜想2：只有_________；猜想3：既有K2SO3又有K2SO4。

（實驗探究）限選試劑：稀鹽酸、稀硫酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、品紅溶液、紫色石蕊溶液。

（1）反應①體現(xiàn)了鹽酸的_________。

A 揮發(fā)性 B 酸性 C 可燃性 D 堿性

（2）反應②后進行的分離操作名稱是___________。

（3）反應③屬于分解反應，除得到氧化鋅外還生成兩種常見氣體，其化學式為___________。

（1）該元素的原子核內質子數(shù)為_______；屬于_______（選填“金屬”或“非金屬”）元素；

（2）由該元素組成的一種氣體單質能供給呼吸，寫出實驗室制取該氣體的一個化學方程式_____。

（1）物質C的化學式為_________；

（2）反應①的化學方程式為_______________________________。

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t1℃時，甲的溶解度為a g

C.升高溫度，乙的不飽和溶液會變成飽和溶液

D.t2℃時，分別將甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的溶質質量分數(shù)：甲>乙

A.鐵在空氣中燃燒：3Fe+2O2Fe3O4

B.用小蘇打治療胃酸過多癥：

C.生活中用天然氣作燃料： C2H5OH+3O22CO2+3H2O

D.工業(yè)上用熟石灰制燒堿：

（1）填寫儀器名稱：X_____，Y_____。

（2）在粗鹽提純的蒸發(fā)實驗中：蒸發(fā)溶劑時，沒有用玻璃棒攪拌，可能造成的不良后果是_____；待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____，停止加熱。

（3）圖2實驗中生成有刺激性氣味的氣體，該氣體屬于空氣污染物，為防止其污染空氣，應進行的操作是：_____。