相關習題
 0  211208  211216  211222  211226  211232  211234  211238  211244  211246  211252  211258  211262  211264  211268  211274  211276  211282  211286  211288  211292  211294  211298  211300  211302  211303  211304  211306  211307  211308  211310  211312  211316  211318  211322  211324  211328  211334  211336  211342  211346  211348  211352  211358  211364  211366  211372  211376  211378  211384  211388  211394  211402  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】“變廢為寶、愛護環(huán)境、節(jié)約資源”從我做起。寧寧同學收集一些家庭裝修時廢棄大理石碎片,并設計下圖裝置來測取二氧化碳,該反應裝置通過粗銅絲調節(jié)能隨時控制反應的發(fā)生;卮鹩嘘P問題:

1)大理石應放在_______________中,裝置A中反應化學方程式為___________

2)裝置A中的粗銅線能否用粗鐵線代替______,原因可用化學方程式為:_________

3)用裝置B收集CO2,驗滿時應把燃著的木條放在(填字母)______處,若觀察到__________的現象,證明已集滿二氧化碳。

4)某同學建議寧寧改用排水法收集二氧化碳,認為這種收集二氧化碳較純凈,你認為該同學的建議可采納嗎?_______,你的理由是___________。

5)將A裝置中的粗銅線及小藥瓶除去,還可制備氧氣,請寫出用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的反應化學方程式_________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】AB、CD是常見的四種化合物,它們各自由兩種元素組成,C是最簡單的有機物,MN是兩種常見的單質,其中MB是生命活動中不可少的物質,D是有毒的氣體,它們之間存在如下關系(反應條件略)

據此推斷,單質M的化學式為________,N的化學式為__________。四種化合物的化學式為:A、____;B、______;C、_____;D、____。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】清潔工藝和綠色化學是20世紀90年代以來化工技術和化學研究的熱點和前沿。聯合國環(huán)境規(guī)劃暑界定“清潔工藝”的含義是:在科學實驗研究、生產過程、產品和服務中都要實施可持續(xù)發(fā)展,以增加生產效益,防止對環(huán)境的破壞和污染。

1)下列實驗不符合清潔工藝的要求的是_________(填序號)。

2)請寫出實驗反應的化學方程式:_________

3)我國西部盛產天然氣。天然氣的主要成分是甲烷,它是一種清潔能源。甲烷燃燒的化學方程式為_______

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小新用在空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究質量守恒定律:

1)鎂帶燃燒的化學方程式為___________。

2)理論上講,每0.24g的鎂條完全燃燒后產物的質量為_________g,但小明實驗時稱量留下的固體的質量比反應前鎂帶的質量還輕,聯系實驗過程分析其原因可能有: ________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖a、b、c三種固體物質的溶解度曲線,當他們的溶液接近飽和時,采用增加溶質、蒸發(fā)溶劑或升高溫度三種辦法,均可以變成飽和溶液是(

A.a B.b C.c D.ab

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】蕭紅中學某化學活動小組同學在一次實驗中進行了酸、堿的某些化學性質的探究:

[實驗一]瀟瀟同學進行氫氧化鈉的性質實驗,如圖實驗A所示,首先瀟瀟取硫酸銅溶液于試管A中,觀察到硫酸銅溶液的顏色為_____,向試管A中逐滴加入氫氧化鈉溶液過程中又觀察到有_____色沉淀產生,最終溶液變?yōu)闊o色:實驗驗證了氫氧化鈉溶液能與硫酸銅溶液發(fā)生了化學反應。

[實驗二]紅紅同學觀察瀟瀟同學的實驗過程后,進行了稀硫酸性質的實驗,如圖實驗B、C所示,請寫出在試管B實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式是:_____,做實驗C時,觀察到有白色沉淀,紅紅同學將C中物質過濾后與試管B中物質倒入同一燒杯中,發(fā)現有氣泡產生、并有白色沉淀的現象,紅紅同學得出結論:試管C反應后溶液中溶質的化學式為_____。瀟瀟同學將A試管中的濾液倒入紅紅實驗的燒杯中,燒杯中無明顯現象,為了確定燒杯中離子的成分,進行如下實驗:

[實驗驗證]

取燒杯中的廢液少量于試管中,滴加幾滴紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液變成紅色。化學活動小組同學根據上述所有實驗,確定溶液中一定不含有的離子有_____(填離子符號)。

[反思與總結]根據上述實驗探究過程可總結出:在確定溶液中一定不存在的離子時,可根據_____判斷得出正確的結論。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】黃銅片是銅鋅合金。化學興趣小組為了測定黃銅中銅的含量,做如下實驗:

反應①結束后,所加稀硫酸剛好反應了一半,反應②恰好完全反應。請回答下列問題:

1)發(fā)生反應的化學方程式為_____;

2)根據已知條件列出求解黃銅中參加反應①的物質的質量(x)的比例式_____;

3)該黃銅中銅的含量_____;

4)反應②結束后,向所得溶液加入87.4g水,所得溶液中溶質的質量分數是_____;

5)若用含雜質為32.5%的輝銅礦100t來冶煉黃銅,假設在冶煉的過程中銅的損失率為20%,則可冶煉上述黃銅的質量為_____。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AF是初中化學常見的物質,其中A、BC、D、E物質涉及到“單質、氧化物、酸、堿、鹽”五種類別的物質,B是參與植物的光合作用的物質,D是人體內胃酸的主要成分,F是最常見的溶劑。用兩圓間的短線“一”表示兩種物質可以發(fā)生化學反應,箭頭“→”表示一種物質能轉化為另一種物質。請回答下列問題:(以上反應均在初中范圍內)

1)請寫出下列物質化學式為:C_____,D_____

2)寫出FE的化學方程式_____;

3)寫出在溶液中AE反應的實驗現象_____;

4)圖中還有兩種物質能夠反應,但沒有標出,涉及到的兩種物質是_____(填字母)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在實驗室有大理石、稀鹽酸、高錳酸鉀,火柴、升降臺、藥匙、鑷子、棉花及以下儀器,請回答下列問題:

1)利用上述儀器及藥品可以制取一種更為干燥的氣體A,你選擇的儀器是_____(填序號)。

2)利用上述藥品還可以制取另一種氣體B,其反應的化學方程式為_____,但除上述所給儀器外,還必須補充一種儀器,該儀器在此實驗中的用途_____。

3)制取氣體B時,需先檢查裝置的氣密性:連接好儀器,先_____,再用手緊握容器外壁,如果觀察到水中導管口有氣泡冒出,說明裝置氣密性良好,隨后松開手一會兒,將會觀察到_____,產生②現象的原因是:溫度降低,且_____,小于外界大氣壓,在壓強差的作用下出現上述現象。

4)若用裝置⑩收集氧氣,氣體應從_____端導管進入(填“a”或“b”)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】分類、類比是學習化學常用的方法。

1)初中化學有一些化學實驗會產生空氣污染物,為減少室內空氣污染物,有的實驗需要在通風櫥中進行,有的根據實驗需要在密閉裝置中進行等。按照將空氣污染物減少不同的方法,將下列實驗進行分類,選擇一組分類的序號,并說明分類依據。

A空氣中氧氣含量的測定

B燃燒條件的探究

C硫在氧氣中燃燒

D質量守恒定律的測定

你選擇的實驗_____(填字母),選擇的依據_____。

2)課外閱讀發(fā)現:Fe3O4的化學式可看作:FeOFe2O3,Ca10PO46OH2的化學可看作是CaOH23Ca3PO42,同理,Cu2OH2CO3,的化學式可看作_____;請寫出Fe3O4與鹽酸反應的化學方程式_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案