在《觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用》的實驗中，下列操作步驟錯誤的是（　�。�
次序 A B C D
方法 淀粉煮沸成漿糊，冷卻后待用 取2支試管，分別加入2ml漿糊，再在其中的一支試管中滴入2ml清水，在另一支內(nèi)加入2ml唾液．然后充分震蕩試管 將加入唾液的試管放入37°C的水中恒溫10分鐘，另一支試管置于常溫下10分鐘 冷卻后滴入碘液，檢驗兩支試管內(nèi)是否變藍(lán)色
A、AB、BC、CD、D
分析：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗．
解答：解：要研究唾液對淀粉的消化作用，就要以唾液為變量形成對照實驗，即A、B兩試管中除唾液不同外其它條件都有相同；因此要將加入唾液的A、B兩試管都放入37°C的水中恒溫10分鐘．
故選：C
點評：該題考查了對照實驗的設(shè)置方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

某學(xué)校生物課外活動小組，在完成“觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”實驗后，又提出了酸、堿環(huán)境是否影響唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，并進(jìn)行了探究．他們選用的材料用具和設(shè)計的實驗方案如下．
材料用具：試管、量筒、燒杯、滴管、石棉網(wǎng)、鐵架臺、酒精燈、溫度計、新鮮唾液、淀粉漿糊、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液、蒸餾水、碘液等．
實驗方案：
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編號/內(nèi)容
1號試管
2號試管
3號試管



實
驗
步
驟		
1
加2毫升漿糊
加2毫升漿糊
加2毫升漿糊



2
加2毫升蒸餾水
加2毫升鹽酸
加2毫升氫氧化鈉溶液



3
加2毫升唾液
加2毫升唾液
加2毫升唾液



4
放入盛有37℃水的燒杯中，恒溫10分鐘，冷卻
放入盛有37℃水的燒杯中，恒溫10分鐘，冷卻
放入盛有37℃水的燒杯中，恒溫10分鐘，冷卻



5
滴入2滴碘液
滴入2滴碘液
滴入2滴碘液



實驗現(xiàn)象
不變藍(lán)
變藍(lán)
變藍(lán)請根據(jù)以上實驗方案回答下列問題．
（1）1號試管在實驗中的作用是
對照
對照
．
（2）1號試管滴入碘液后沒有變成藍(lán)色，其原因是
唾液中的唾液淀粉酶，將淀粉完全分解成了麥芽糖
唾液中的唾液淀粉酶，將淀粉完全分解成了麥芽糖
．
（3）由該探究實驗可以得出的結(jié)論是
酸、堿環(huán)境都抑制唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，在中性環(huán)境中唾液淀粉酶對淀粉的消化作用最強(qiáng)
酸、堿環(huán)境都抑制唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，在中性環(huán)境中唾液淀粉酶對淀粉的消化作用最強(qiáng)
．
（4）將3支裝有漿糊的試管放入37℃溫水中，恒溫10分鐘的目的是什么？
使唾液淀粉酶有充分的作用時間
使唾液淀粉酶有充分的作用時間
．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			


						
某學(xué)校生物課外活動小組，在完成“觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”實驗后，又提出了酸、堿環(huán)境是否影響唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，并進(jìn)行了探究．他們選用的材料用具和設(shè)計的實驗方案如下．
材料用具：試管、量筒、燒杯、滴管、石棉網(wǎng)、鐵架臺、酒精燈、溫度計、新鮮唾液、淀粉漿糊、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液、蒸餾水、碘液等．
實驗方案：






編號/內(nèi)容
1號試管
2號試管
3號試管



實
驗
步
驟		
1
加2毫升漿糊
加2毫升漿糊
加2毫升漿糊



2
加2毫升蒸餾水
加2毫升鹽酸
加2毫升氫氧化鈉溶液



3
加2毫升唾液
加2毫升唾液
加2毫升唾液



4
放入盛有37℃水的燒杯中，恒溫10分鐘，冷卻
放入盛有37℃水的燒杯中，恒溫10分鐘，冷卻
放入盛有37℃水的燒杯中，恒溫10分鐘，冷卻



5
滴入2滴碘液
滴入2滴碘液
滴入2滴碘液



實驗現(xiàn)象
不變藍(lán)
變藍(lán)
變藍(lán)
請根據(jù)以上實驗方案回答下列問題．
（1）1號試管在實驗中的作用是______．
（2）1號試管滴入碘液后沒有變成藍(lán)色，其原因是______．
（3）由該探究實驗可以得出的結(jié)論是______．
（4）將3支裝有漿糊的試管放入37℃溫水中，恒溫10分鐘的目的是什么？______．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
實驗探究題
    
某學(xué)校生物課外活動小組，在完成“觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”實驗后，又提出了酸、堿環(huán)境是否影響唾液淀粉酶對淀粉的消化作用這個問題，并設(shè)計實驗方案，進(jìn)行探究。他們選用的材料用具和設(shè)計的實驗方案如下。
    
材料用具：試管、量筒、燒杯、滴管、石棉網(wǎng)、鐵架臺、酒精燈、溫度計、新鮮唾液、淀粉漿糊、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液、蒸餾水、碘液等。
    
實驗方案：
    
   
    
請根據(jù)以上實驗方案回答下列問題。
    
1.1號試管在實驗中的作用是___________。
    
2.1號試管滴入碘液后沒有變成藍(lán)色，其原因是___________。
    
3.由該探究實驗可以得出的結(jié)論是___________________________________。
    
4.將3支裝有漿糊的試管放入37℃溫水中，恒溫10分鐘的目的是什么？
    


			


			

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				科目：初中生物
				來源：2010-2011學(xué)年湖南省益陽市赫山實驗學(xué)校七年級（下）期中生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			


						
某學(xué)校生物課外活動小組，在完成“觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”實驗后，又提出了酸、堿環(huán)境是否影響唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，并進(jìn)行了探究．他們選用的材料用具和設(shè)計的實驗方案如下．
材料用具：試管、量筒、燒杯、滴管、石棉網(wǎng)、鐵架臺、酒精燈、溫度計、新鮮唾液、淀粉漿糊、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液、蒸餾水、碘液等．
實驗方案：
編號/內(nèi)容1號試管2號試管3號試管
實
驗
步
驟		1加2毫升漿糊加2毫升漿糊加2毫升漿糊
2加2毫升蒸餾水加2毫升鹽酸加2毫升氫氧化鈉溶液
3加2毫升唾液加2毫升唾液加2毫升唾液
4放入盛有37℃水的燒杯中，恒溫10分鐘，冷卻放入盛有37℃水的燒杯中，恒溫10分鐘，冷卻放入盛有37℃水的燒杯中，恒溫10分鐘，冷卻
5滴入2滴碘液滴入2滴碘液滴入2滴碘液
實驗現(xiàn)象不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)
請根據(jù)以上實驗方案回答下列問題．
（1）1號試管在實驗中的作用是______．
（2）1號試管滴入碘液后沒有變成藍(lán)色，其原因是______．
（3）由該探究實驗可以得出的結(jié)論是______．
（4）將3支裝有漿糊的試管放入37℃溫水中，恒溫10分鐘的目的是什么？______．


			


			

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