【題目】某體育老師統(tǒng)計了七年級甲、乙兩個班女生的身高,并繪制了以下不完整的統(tǒng)計圖.

請根據(jù)圖中信息,解決下列問題:

1)兩個班共有女生多少人?

2)將頻數(shù)分布直方圖補充完整;

3)求扇形統(tǒng)計圖中部分所對應(yīng)的扇形圓心角度數(shù);

4)身高在5人中,甲班有3人,乙班有2人,現(xiàn)從中隨機抽取兩人補充到學(xué)校國旗隊.請用列表法或畫樹狀圖法,求這兩人來自同一班級的概率.

【答案】(1)50;(2)詳見解析;(3);(4)

【解析】

1)根據(jù)D的人數(shù)除以所占的百分比即可的總?cè)藬?shù);

2)根據(jù)C的百分比乘以總?cè)藬?shù),可得C的人數(shù),再根據(jù)總?cè)藬?shù)減去AB、CD、F,便可計算的E的人數(shù),分別在直方圖上表示即可.

3)根據(jù)直方圖上E的人數(shù)比總?cè)藬?shù)即可求得的E百分比,再計算出圓心角即可.

4)畫樹狀圖統(tǒng)計總數(shù)和來自同一班級的情況,再計算概率即可.

解:(1)總?cè)藬?shù)為人,

答:兩個班共有女生50人;

2C部分對應(yīng)的人數(shù)為人,部分所對應(yīng)的人數(shù)為

頻數(shù)分布直方圖補充如下:

3)扇形統(tǒng)計圖中部分所對應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)為;

4)畫樹狀圖:

共有20種等可能的結(jié)果數(shù),其中這兩人來自同一班級的情況占8種,

所以這兩人來自同一班級的概率是

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,ACBD交于點E,點EBD的中點,延長CD到點F,使DFCD,連接AF,

1)求證:AECE;

2)求證:四邊形ABDF是平行四邊形;

3)若AB2AF4,∠F30°,則四邊形ABCF的面積為   

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【題目】期中考試中,A,B,C,D,E五位同學(xué)的數(shù)學(xué)、英語成績有如表信息:

A

B

C

D

E

平均分

中位數(shù)

數(shù)學(xué)

71

72

69

68

70

   

   

英語

88

82

94

85

76

   

   

1)完成表格中的數(shù)據(jù);

2)為了比較不同學(xué)科考試成績的好與差,采用標準分是一個合理的選擇,標準分的計算公式是:標準分=(個人成績﹣平均成績)÷成績方差.

從標準分看,標準分高的考試成績更好,請問A同學(xué)在本次考試中,數(shù)學(xué)與英語哪個學(xué)科考得更好?

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1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達式;

2)觀察圖象,寫出使得y1y2成立的自變量x的取值范圍.

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1)施工方共有多少種租車方案?

2)哪種租車方案費用最低,最低費用是多少?

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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+2ax+3a2+3(其中x是自變量),當x≥2時,yx的增大而增大,且-2≤x≤1時,y的最大值為9,則a的值為  

A. 1 B. - C. D. 1

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A.B.9C.D.3

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【題目】如圖,矩形EFGH的頂點E,G分別在菱形ABCD的邊ADBC上,頂點FH在菱形ABCD的對角線BD上.

1)求證:BG=DE

2)若EAD中點,FH=2,求菱形ABCD的周長.

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   .(請?zhí)钊敕綁K上的字母)

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