【題目】病毒雖無情,人間有大愛.2020年,在湖北省抗擊新冠病毒的戰(zhàn)“疫”中,全國(除湖北省外)共有30個。▍^(qū)、市)及軍隊的醫(yī)務人員在黨中央全面部署下,白衣執(zhí)甲,前赴后繼支援湖北。珖30個省(區(qū)、市)各派出支援武漢的醫(yī)務人員頻數(shù)分布直方圖(不完整)和扇形統(tǒng)計圖如下:(數(shù)據(jù)分成6組:,,,,,.)
根據(jù)以上信息回答問題:
(1)補全頻數(shù)分布直方圖.
(2)求扇形統(tǒng)計圖中派出人數(shù)大于等于100小于500所占圓心角度數(shù).
據(jù)新華網(wǎng)報道在支援湖北省的醫(yī)務人員大軍中,有“90后”也有“00后”,他們是青春的力量,時代的脊梁.小華在收集支援湖北省抗疫宣傳資料時得到這樣一組有關“90后”醫(yī)務人員的數(shù)據(jù):
市派出的1614名醫(yī)護人員中有404人是“90后”;
市派出的338名醫(yī)護人員中有103人是“90后”;
市某醫(yī)院派出的148名醫(yī)護人員中有83人是“90后”.
(3)請你根據(jù)小華得到的這些數(shù)據(jù)估計在支援湖北省的全體醫(yī)務人員(按4.2萬人計)中,“90后”大約有多少萬人?(寫出計算過程,結果精確到0.1萬人)
【答案】(1)補圖見解析;(2);(3)1.2萬人.
【解析】
(1)根據(jù)總數(shù)等于各組頻數(shù)之和即可求出“”組得頻數(shù),進而補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)由頻數(shù)直方圖可得“”的頻數(shù)為3,再將360°乘以該組所占比例即可;
(3)根據(jù)樣本估計總體,可得到90后”大約有1.2萬人.
解:(1)“”組得頻數(shù)為:30-3-10-10-2-1=4,
補全頻數(shù)分布直方圖如圖.
(2)由頻數(shù)直方圖可知支援武漢的醫(yī)務人員在“”之間的有3個,
所占百分比為:,
故其所占圓心角度數(shù)=.
(3)支援湖北省的全體醫(yī)務人員“90后”大約有(萬人),
故:支援湖北省的全體醫(yī)務人員“90后”大約有1.萬人.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AB=BC=5,tan∠ABC=.
(1)求邊AC的長;
(2)設邊BC的垂直平分線與邊AB的交點為D,求的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】圖1是一臺實物投影儀,圖2是它的示意圖,折線O﹣A﹣B﹣C表示支架,支架的一部分O﹣A﹣B是固定的,另一部分BC是可旋轉的,線段CD表示投影探頭,OM表示水平桌面,AO⊥OM,垂足為點O,且AO=7cm,∠BAO=160°,BC∥OM,CD=8cm.
將圖2中的BC繞點B向下旋轉45°,使得BCD落在BC′D′的位置(如圖3所示),此時C′D′⊥OM,AD′∥OM,AD′=16cm,求點B到水平桌面OM的距離,(參考數(shù)據(jù):sin70°≈0.94,cos70°≈0.34,cot70°≈0.36,結果精確到1cm)
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【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)(為常數(shù)且)的圖象相交于,兩點.
(1)求反比例函數(shù)的表達式;
(2)將一次函數(shù)的圖象沿軸向下平移個單位,使平移后的圖象與反比例函數(shù)的圖象有且只有一個交點,求的值.
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【題目】通過課本上對函數(shù)的學習,我們積累了一定的經(jīng)驗,下表是一個函數(shù)的自變量與函數(shù)值的部分對應值,請你借鑒以往學習函數(shù)的經(jīng)驗,探究下列問題:
… | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … | |
… | 6 | 3 | 2 | 1.5 | 1.2 | 1 | … |
(1)當 時,;
(2)根據(jù)表中數(shù)值描點,并畫出函數(shù)圖象;
(3)觀察畫出的圖象,寫出這個函數(shù)的一條性質(zhì): .
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【題目】黃河是中華民族的象征,被譽為母親河,黃河壺口瀑布位于我省吉縣城西45千米處,是黃河上最具氣勢的自然景觀.其落差約30米,年平均流量1010立方米/秒.若以小時作時間單位,則其年平均流量可用科學記數(shù)法表示為( 。
A. 6.06×104立方米/時 B. 3.136×106立方米/時
C. 3.636×106立方米/時 D. 36.36×105立方米/時
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,已知,,點P是邊BC上一動點(點P不與點B,C重合),連接AP,作點B關于直線AP的對稱點M,連接MP,作的角平分線交邊CD于點N.則線段MN的最小值為_______________
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【題目】如圖,拋物線L: (常數(shù)t>0)與x軸從左到右的交點為B,A,過線段OA的中點M作MP⊥x軸,交雙曲線于點P,且OA·MP=12.
(1)求k值;
(2)當t=1時,求AB長,并求直線MP與L對稱軸之間的距離;
(3)把L在直線MP左側部分的圖象(含與直線MP的交點)記為G,用t表示圖象G最高點的坐標;
(4)設L與雙曲線有個交點的橫坐標為x0,且滿足4≤x0≤6,通過L位置隨t變化的過程,直接寫出t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,物理教師為同學們演示單擺運動,單擺左右擺動中,在的位置時俯角,在的位置時俯角,若,點比點高7.
求:(1)單擺的長度;
(2)從點擺動到點經(jīng)過的路徑長.(要求:本題中的計算結果均保留整數(shù).參考值:;)
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