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【題目】如圖,在中,,,在上取一點,在上取一點,使,過點于點.交于點,若,,則的長為________

【答案】

【解析】

BBHBCDE的延長線于H,則BHAC,推出ADE∽△BHE,根據相似三角形的性質得到,根據平行線的性質得到∠H=1,2=DBH,等量代換得到∠H=DBH,于是得到DH=BD,過DDMBHM,根據等腰三角形的性質得到BM=BH=CD,設CD=x,則BH=2x,根據余角的性質得到∠2=3,推出ADE∽△BFE,根據相似三角形的性質即可得到結論.

BBHBCDE的延長線于H,則BHAC,

∴△ADE∽△BHE,

BHAC,

∴∠H=1,2=DBH,

∵∠1=2,

∴∠H=DBH,

DH=BD,

DDMBHM,

BM=BH=CD,設CD=x,則BH=2x,

EFBD,

∴∠BNF=90°,

∴∠2+CBD=3+NBF,

∴∠2=3,

∵∠A=FBE=45°,

∴∠1=3,

∴△ADE∽△BFE,

,

BF=BH,即11+x8=2x,

x=3.

CD=3.

故答案為:3.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖①所示,直線Ly=mx+5mx軸負半軸,y軸正半軸分別交于A、B兩點.

1)當OA=OB時,求點A坐標及直線L的解析式;

2)在(1)的條件下,如圖②所示,設QAB延長線上一點,作直線OQ,過A、B兩點分別作AMOQM,BNOQN,若AM=4,求BN的長;

3)當m取不同的值時,點By軸正半軸上運動,分別以OBAB為邊,點B為直角頂點在第一、二象限內作等腰直角OBF和等腰直角ABE,連EFy軸于P點,如圖③.

問:當點By軸正半軸上運動時,試猜想PB的長是否為定值?若是,請求出其值;若不是,說明理由.

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【題目】已知:如圖,在△OAB中,OA=OB,⊙O經過AB的中點C,與OB交于點D,且與BO的延長線交于點E,連接ECCD

(1)試判斷ABO的位置關系,并加以證明;

(2)若tanE=,⊙O的半徑為3,求OA的長.

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如圖,中,平分的外角的延長線于點,在的延長線上截取,過點的延長線于點.四邊形還是菱形嗎?如果是,請證明;如果不是,請說明理由.

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【題目】如圖,四邊形是正方形,點的中點,交正方形外角的平分線,連接、,求證:

;

是等腰直角三角形.

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【題目】為更好地踐行社會主義核心價值觀,讓同學們珍惜糧食,學會感恩,校學生會積極倡導“光盤小行動”,某天午餐后學生會干部隨機調查了部分同學就餐飯菜的剩余情況,并將結果統(tǒng)計后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖.

(1)這次被調查的同學共有 名;

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)計算在扇形統(tǒng)計圖中剩大量飯菜所對應扇形圓心的度數;

(4)校學生會通過數據分析,估計這次被調查的所有學生一餐浪費的食物可以供50人用一餐,據此估算,全校名學生一餐浪費的食物可供多少人食用一餐?

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【題目】如圖,在中,,且點的坐標為,點坐標為,點軸的負半軸上,拋物線經過點和點

的值;

在拋物線的對稱軸上是否存在點,使得為等腰三角形?若存在,直接寫出點的坐標;若不存在,請說明理由

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