【題目】如圖所示,二次函數(shù)的圖象與x軸的一個交點為A3,0),另一個交點為B,且與y軸交于點C

1)求m的值;

2)求點B的坐標;

3)該二次函數(shù)圖像上有一點Dx,y)(其中),使,求點D的坐標.

【答案】13;(2B(-10);(3D2,3).

【解析】

試題(1)由二次函數(shù)的圖象與x軸的一個交點為A3,0),利用待定系數(shù)法將點A的坐標代入函數(shù)解析式即可求得m的值;

2)根據(jù)(1)求得二次函數(shù)的解析式,然后將y=0代入函數(shù)解析式,即可求得點B的坐標;

3)根據(jù)(2)中的函數(shù)解析式求得點C的坐標,由二次函數(shù)圖象上有一點Dx,y)(其中x0,y0),可得點D在第一象限,又由,可知點D與點C的縱坐標相等,代入函數(shù)的解析式即可求得點D的坐標.

試題解析:(1二次函數(shù)的圖象與x軸的一個交點為A3,0),,解得:;

2二次函數(shù)的解析式為:,時,,解得:,,∴B﹣1,0);

3)如圖,連接BD、AD,過點DDE⊥ABx=0時,y=3,∴C0,3),若,∵Dx,y)(其中x0,y0),則可得OC=DE=3y=3時,,解得:x=0x=2,D的坐標為(23).

另法:點D與點C關于x=1對稱,故D23).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】函數(shù)y=ax2﹣2x+1和y=ax+a(a是常數(shù),且a0)在同一直角坐標系中的圖象可能是(

A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC、△BDE都是等腰直角三角形,BABC,BDBE,AC4,DE.將△BDE繞點B逆時針方向旋轉后得△BD'E',當點E'恰好落在線段AD'上時,則CE'_______

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某商場經(jīng)銷的太陽路燈,標價為4000/個,促銷活動期間,其優(yōu)惠方法如下:

A.一次性購買數(shù)量不超過80個,按標價收費;

B.一次性購買數(shù)量超過80個,每多買一個,所購路燈每個可降價8元,但單價最低不能低于3200/.

1)購買80個這樣的路燈,應需付款_________________.

2)若一顧客一次性購買這樣的路燈用去516000元,則該顧客實際購買了多少個這樣的路燈.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知∠MON,點A在射線OM上.根據(jù)下列方法畫圖.

①以O為圓心,OA長為半徑畫圓,交ON于點B,交射線OM的反向延長線于點C,連接BC;

②以OA為邊,在∠MON的內(nèi)部,畫∠AOP=∠OCB;

③連接AB,交OP于點E;

④過點A作⊙O的切線,交OP于點F

1)依題意補全圖形;

2)求證∠MOP=∠PON;

3)若∠MON60°,OF10,求AE的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,線段AB、DC分別表示甲、乙兩建筑物的高,ABBC,DCBC,從B點測得D點的仰角α60°A點測得D點的仰角β30°,已知甲建筑物高AB=36米.

1)求乙建筑物的高DC;

2)求甲、乙兩建筑物之間的距離BC

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知如圖,在平行四邊形ABCD中,EF分別為邊AB、CD的中點BD是對角線,AGDB,交CB的延長線于G,連接GF,若ADBD.下列結論:①DEBF;四邊形BEDF是菱形;③FGAB④SBFG=.其中正確的是(  )

A. ①②③④ B. ①② C. ①③ D. ①②④

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,正方形ABCD和正方形AEFG,連接DG,BE

1)發(fā)現(xiàn):當正方形AEFG繞點A旋轉,如圖2,①線段DGBE之間的數(shù)量關系是   ;②直線DG與直線BE之間的位置關系是   

2)探究:如圖3,若四邊形ABCD與四邊形AEFG都為矩形,且AD2AB,AG2AE,證明:直線DGBE

3)應用:在(2)情況下,連結GE(點EAB上方),若GEAB,且AB,AE1,則線段DG是多少?(直接寫出結論)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某快餐店共有10名員工,所有員工工資的情況如下表:

人員

店長

廚師甲

廚師乙

會計

服務員甲

服務員乙

勤雜工

人數(shù)

1

1

1

1

1

3

2

工資額

20000

7000

4000

2500

2200

1800

1200

請解答下列問題:

1)餐廳所有員工的平均工資是   ;所有員工工資的中位數(shù)是   

2)用平均數(shù)還是用中位數(shù)描述該餐廳員工工資的一般水平比較恰當?

3)去掉店長和廚師甲的工資后,其他員工的平均工資是多少?它是否也能反映該快餐店員工工資的一般水平?

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