【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,經(jīng)過(guò)C(1,1)的拋物線y=ax2+bx+c(a>0)頂點(diǎn)為M,與x軸正半軸交于A,B兩點(diǎn).
(1)如圖1,連接OC,將線段OC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)使得C落在y軸的正半軸上,求線段OC過(guò)的面積;
(2)如圖2,延長(zhǎng)線段OC至N,使得ON=OC,若∠ONA=∠OBN且tan∠BAM=,求拋物線的解析式;
(3)如圖3,已知以直線x=為對(duì)稱軸的拋物線y=ax2+bx+c交y軸于(0,5),交直線l:y=kx+m(k>0)于C,D兩點(diǎn),若在x軸上有且僅有一點(diǎn)P,使∠CPD=90°,求k的值.
【答案】(1);(2)y=2x2﹣9x+8;(3)k=.
【解析】
(1)線段OC過(guò)的面積=×π×()2=;
(2)△ONA∽△OBN,則OAOB=ON2=4,即mn=4…①,則拋物線的表達(dá)式為:y=a(x﹣m)(x﹣n),MH=|yM|=﹣a(﹣m)(﹣n)=,AH═﹣m,tan∠BAM==a(n﹣m)=,化簡(jiǎn)得:a(n﹣m)=…②,將(1,1)代入y=a(x﹣m)(x﹣n)并化簡(jiǎn)得:a(5﹣m﹣n)=1…③,聯(lián)立①②③即可求解;
(3)拋物線的表達(dá)式為:y=x2﹣5x+5;設(shè)點(diǎn)D(m,n),n=m2﹣5m+5,而點(diǎn)C(1,1),則k==m﹣4,若在x軸上有且僅有一點(diǎn)P,使∠CPD=90°,則過(guò)CD中點(diǎn)的圓R與x軸相切,即可求解.
(1)線段OC過(guò)的面積=×π×()2=;
(2)ON=OC=4,設(shè)點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為:(m,0)、(n,0),
∠ONA=∠OBN,則△ONA∽△OBN,則OAOB=ON2=4,即mn=4…①,
則拋物線的表達(dá)式為:y=a(x﹣m)(x﹣n),
過(guò)點(diǎn)M作MH⊥AB交AB于點(diǎn)H,函數(shù)的對(duì)稱軸為:x=(m+n),
則MH=|yM|=﹣a(﹣m)(﹣n)=,
AH=xM﹣xA=﹣m
tan∠BAM==a(n﹣m)=,
化簡(jiǎn)得:a(n﹣m)=…②,
將(1,1)代入y=a(x﹣m)(x﹣n)并化簡(jiǎn)得:a(5﹣m﹣n)=1…③,
聯(lián)立①②③并解得:m=,n=,a=2,
則拋物線的表達(dá)式為y=a(x﹣m)(x﹣n)=a(x2﹣mx﹣nx+mn)=2x2﹣9x+8;
(3)由題意得:,解得:,
故拋物線的表達(dá)式為:y=x2﹣5x+5;
設(shè)點(diǎn)D(m,n),n=m2﹣5m+5,而點(diǎn)C(1,1),
則k==m﹣4,
若在x軸上有且僅有一點(diǎn)P,使∠CPD=90°,則過(guò)CD中點(diǎn)的圓R與x軸相切,設(shè)切點(diǎn)為P,
則點(diǎn)H(,),則HP=HC,
即(﹣1)2+(﹣1)2=()2,
化簡(jiǎn)得:3m2﹣18m+19=0,
解得:m=3+(不合題意的值已舍去),
k=m﹣4=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線y=﹣x2+2x+8與x軸交于B、C兩點(diǎn),點(diǎn)D平分BC,且點(diǎn)A為拋物線上的點(diǎn),且∠BAC為銳角,則AD的值范圍為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的袋子里有1個(gè)紅球和n個(gè)白球,它們除顏色外其余都相同.
(1)從這個(gè)袋子里摸出一個(gè)球,記錄其顏色,然后放回,搖均勻后,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),經(jīng)過(guò)大量實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)摸到白球的頻率穩(wěn)定于左右,求n的值;
(2)在(1)的條件下,先從這個(gè)袋中摸出一個(gè)球,記錄其顏色,放回,搖均勻后,再?gòu)拇忻鲆粋(gè)球,記錄其顏色.請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或者列表的方法,求出先后兩次摸出不同顏色的兩個(gè)球的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于一個(gè)函數(shù),如果它的自變量 x 與函數(shù)值 y 滿足:當(dāng)1≤x≤1 時(shí),1≤y≤1,則稱這個(gè)函數(shù)為“閉 函數(shù)”.例如:y=x,y=x 均是“閉函數(shù)”. 已知 y ax2 bx c(a0) 是“閉函數(shù)”,且拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn) A(1,1)和點(diǎn) B(1,1),則 a 的取值范圍是______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了給游客提供更好的服務(wù),某景區(qū)隨機(jī)對(duì)部分游客進(jìn)行了關(guān)于“景區(qū)服務(wù)工作滿意度”的調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
滿意度 | 人數(shù) | 所占百分比 |
非常滿意 | 12 | 10% |
滿意 | 54 | m |
比較滿意 | n | 40% |
不滿意 | 6 | 5% |
根據(jù)圖表信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為______,表中m的值為_______;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)據(jù)統(tǒng)計(jì),該景區(qū)平均每天接待游客約3600人,若將“非常滿意”和“滿意”作為游客對(duì)景區(qū)服務(wù)工作的肯定,請(qǐng)你估計(jì)該景區(qū)服務(wù)工作平均每天得到多少名游客的肯定.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖),折疊紙面.
(1)若1表示的點(diǎn)與﹣1表示的點(diǎn)重合,則﹣3表示的點(diǎn)與數(shù) 表示的點(diǎn)重合;
(2)若﹣1表示的點(diǎn)與3表示的點(diǎn)重合,回答以下問(wèn)題:
①原點(diǎn)與數(shù) 表示的點(diǎn)重合;
②若數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離為7,且A、B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,則A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是的直徑,AC為弦,的平分線交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D的切線交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
求證:;
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了節(jié)約用水,某水廠規(guī)定:某單元居民如果一個(gè)月的用水量不超過(guò)噸,那么這個(gè)月該單元居民只交10元水費(fèi).如果超過(guò)噸,則這個(gè)月除了仍要交10元水費(fèi)外,超過(guò)那部分按每噸元交費(fèi).
(1)該單元居民8月份用水80噸,超過(guò)了“規(guī)定的噸”,則超過(guò)部分應(yīng)交水費(fèi) (80-x)
元(用含x的式子表示).
(2)下表是該單元居民9月、10月的用水情況和交費(fèi)情況:
月份 | 用水量(噸) | 交費(fèi)總數(shù)(元) |
9月份 | 85 | 25 |
10月份 | 50 | 10 |
根據(jù)上表數(shù)據(jù),求該x噸是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】地鐵10號(hào)線某站點(diǎn)出口橫截面平面圖如圖所示,電梯的兩端分別距頂部9.9米和2.4米,在距電梯起點(diǎn)端6米的處,用1.5米的測(cè)角儀測(cè)得電梯終端處的仰角為14°,求電梯的坡度與長(zhǎng)度.(參考數(shù)據(jù):,,)
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