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【題目】如圖,已知 ,在射線 上取點 ,以 為圓心的圓與 相切;在射線 上取點 ,以 為圓心, 為半徑的圓與 相切;在射線 上取點 ,以 為圓心, 為半徑的圓與 相切; ;在射線 上取點 ,以 為圓心, 為半徑的圓與 相切.若 的半徑為 ,則 的半徑長是

【答案】512
【解析】解:如圖,連接O1A1,O2A2,O3A3,
∵⊙O1,⊙O2,⊙O3,……都與OB相切,
∴ O1A1⊥OB,
又∵∠AOB=30°,O1A1=r1=1=20.
∴OO1=2,
在Rt△OO2A2中,
∴OO1+O1O2=O2A2.
∴2+O2A2=2O2A2.
∴O2A2=r2=2=21.
∴OO2=4=22,
……
依此類推可得OnAn=rn=2=2n-1.
∴O10A10=r10=2=210-1=29=512.
所以答案是512.

【考點精析】根據題目的已知條件,利用數與式的規(guī)律和含30度角的直角三角形的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握先從圖形上尋找規(guī)律,然后驗證規(guī)律,應用規(guī)律,即數形結合尋找規(guī)律;在直角三角形中,如果一個銳角等于30°,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=m(x+1)(x﹣2)(m為常數,且m>0)與x軸從左至右依次交于A、B兩點,與y軸交于點C,且OA=OC,經過點B的直線與拋物線的另一交點D在第二象限.

(1)求拋物線的函數表達式.
(2)若∠DBA=30°,設F為線段BD上一點(不含端點),連接AF,一動點M從點A出發(fā),沿線段AF以每秒1個單位的速度運動到F,再沿線段FD以每秒2個單位的速度運動到D后停止,當點F的坐標是多少時,點M在整個運動過程中用時最少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小明在求一個多邊形的內角和時,由于疏忽,把一個內角加了兩遍,而求出的結果為2004°,請問這個內角是多少度?這個多邊形是幾邊形?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知∠1=115°,∠2=50°,∠3=65°,又∠NEG=∠GEB,試判斷AB∥CD,EG∥FH是否成立,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(探索新知)

如圖1,點C在線段AB上,圖中共有3條線段:AB、ACBC,若其中有一條線段的長度是另一條線段長度的兩倍,則稱點C是線段AB的“二倍點”.

(1)一條線段的中點   這條線段的“二倍點”;(填“是”或“不是”)

(深入研究)

如圖2,若線段AB=20cm,點M從點B的位置開始,以每秒2cm的速度向點A運動,當點M到達點A時停止運動,運動的時間為t秒.

(2)問t為何值時,點M是線段AB的“二倍點”;

(3)同時點N從點A的位置開始,以每秒1cm的速度向點B運動,并與點M同時停止.請直接寫出點M是線段AN的“二倍點”時t的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】對于任意實數 ,定義關于“ ”的一種運算如下: .例如: ,
(1)若 ,求 的值;
(2)若 ,求 的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖, AC BC BD AD ,垂足分別為C D , AC BD , AC 、BD 交于O

(1)求證: CAB DBA ;

(2)求證: SADO SBCO

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,已知△ABC 中,其中 A(0,﹣2),B(2,﹣4),C(4,﹣1).

(1)畫出與△ABC 關于 y 軸對稱的圖形△A1B1C1;

(2)寫出△A1B1C1 各頂點坐標;

(3)求△ABC 的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖是我國漢代數學家趙爽在注解《周脾算經》時給出的“趙爽弦圖”,圖中的四個直角三角形是全等的,如果大正方形ABCD的面積是小正方形EFGH面積的13倍,那么tan∠ADE的值為(
A.
B.
C.
D.

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