【題目】如圖,已知 AD⊥BC,垂足為點 D,EF⊥BC,垂足為點 F,∠1+∠2=180°, 請?zhí)顚憽?/span>CGD=∠CAB 的理由.
解:因為 AD⊥BC,EF⊥BC( )
所以∠ADC=90°,∠EFD=90°( )
得∠ADC=∠EFD( )
所以 AD//EF( )
得∠2+∠3=180° ( )
又因為∠1+∠2=180°(已知)
所以∠1=∠3( )
所以 DG//AB( )
所以∠CGD=∠CAB( )
【答案】已知;垂直定義;等量代換;同位角相等,兩直線平行;兩直線平行,同旁內角互補;同角的補角相等;內錯角相等,兩直線平行;兩直線平行,同位角相等
【解析】
先證得AD∥EF,根據平行線的性質得出∠2+∠3=180°,求出∠1=∠3,根據平行線的判定得出DG∥AB,根據平行線的性質得出∠CGD=∠CAB即可.
∵AD⊥BC,EF⊥BC(已知),
∴∠ADC=90°,∠EFC=90°(垂直定義),
∴∠ADC=∠EFD(等量代換),
∴AD∥EF(同位角相等,兩直線平行),
∴∠2+∠3=180°(兩直線平行,同旁內角互補),
∵∠1+∠2=180°(已知),
∴∠1=∠3(同角的補角相等),
∴DG∥AB(內錯角相等,兩直線平行),
∴∠CGD=∠CAB(兩直線平行,同位角相等).
故答案為:已知;垂直定義;等量代換;同位角相等,兩直線平行;兩直線平行,同旁內角互補;同角的補角相等;內錯角相等,兩直線平行;兩直線平行,同位角相等.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,∠E=∠1,求證:AD平分∠ABC.下面是部分推理過程,請你將其補充完整:
∵AD⊥BC于D,EG⊥BC(已知)
∴∠ADC=∠EGC=90°( )
∴EG∥AD( )
∴∠E=________( )、
∠1=__________( )
又∵∠E=∠1(已知)
∴∠2=∠3( )
∴AD平分∠BAC。 )
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有四張背面一模一樣的卡片,卡片正面分別寫著一個函數關系式,分別是y=2x,y=x2﹣3(x>0),y= (x>0),y=﹣ (x<0),將卡片順序打亂后,隨意從中抽取一張,取出的卡片上的函數是y隨x的增大而增大的概率是( )
A.
B.
C.
D.1
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【題目】在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,AC,BD相交于O,P是邊BC上一點,AP與BD交于點M,DP與AC交于點N.
①若點P為BC的中點,則AM:PM=2:1;
②若點P為BC的中點,則四邊形OMPN的面積是8;
③若點P為BC的中點,則圖中陰影部分的總面積為28;
④若點P在BC的運動,則圖中陰影部分的總面積不變.
其中正確的是 . (填序號即可)
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【題目】如圖,已知△ABC為直角三角形,∠C=90°,邊BC是⊙0的切線,切點為D,AB經過圓心O并與圓相交于點E,連接AD.
(1)求證:AD平分∠BAC;
(2)若AC=8,tan∠DAC= ,求⊙O的半徑.
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【題目】如圖1,在數軸上A,B兩點對應的數分別是6,-6,∠DCE=90°(C與O重合,D點在數軸的正半軸上)
(1)如圖1,若CF平分∠ACE,則∠AOF=_______;
(2)如圖2,將∠DCE沿數軸的正半軸向右平移t(0<t<3)個單位后,再繞點頂點C逆時針旋轉30t度,作CF平分∠ACE,此時記∠DCF=α.
①當t=1時,α=_______
②猜想∠BCE和α的數量關系,并證明;
(3)如圖3,開始∠D1C1E1與∠DCE重合,將∠DCE沿數軸的正半軸向右平移t(0<t<3)個單位,再繞點頂點C逆時針旋轉30t度,作CF平分∠ACE,此時記∠DCF=α,與此同時,將∠D1C1E1沿數軸的負半軸向左平移t(0<t<3)個單位,再繞點頂點C1順時針旋轉30t度,作C1F1平分∠AC1E1,記∠D1C1F1=β,若α與β滿足|α-β|=40°,請直接寫出t的值為
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