【題目】已知:如圖,拋物線的頂點(diǎn)為A(0,2),與x軸交于B(﹣2,0)、C(2,0)兩點(diǎn).
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)設(shè)點(diǎn)P是拋物線y上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PO并延長(zhǎng)至點(diǎn)Q,使OQ=2OP.若點(diǎn)Q正好落在該拋物線上,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)設(shè)點(diǎn)P是拋物線y上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PO并延長(zhǎng)至點(diǎn)Q,使OQ=mOP(m為常數(shù));
①證明點(diǎn)Q一定落在拋物線上;
②設(shè)有一個(gè)邊長(zhǎng)為m+1的正方形(其中m>3),它的一組對(duì)邊垂直于x軸,另一組對(duì)邊垂直于y軸,并且該正方形四個(gè)頂點(diǎn)正好落在拋物線和組成的封閉圖形上,求線段PQ被該正方形的兩條邊截得線段長(zhǎng)最大時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo).
【答案】(1)(2)(,1)(-,1)(3)①見解析②當(dāng)點(diǎn)Q與正方形右下或左下頂點(diǎn)重合時(shí),PQ被正方形上下兩邊所截線段最長(zhǎng),此時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(2+,-5-4)或(-2-,-5-4).
【解析】
(1)用兩點(diǎn)式求出拋物線解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)P坐標(biāo),作PE⊥x軸,FQ⊥x軸,利用相似關(guān)系求出點(diǎn)Q坐標(biāo),因?yàn)辄c(diǎn)Q在拋物線上,所以將點(diǎn)Q坐標(biāo)代入解析式,求得點(diǎn)P坐標(biāo);
(3)①同(2)的方法,求出點(diǎn)Q坐標(biāo)代入y2解析式,可證明點(diǎn)Q在拋物線y2上;
②因?yàn)?/span>y1與y2拋物線都是以y軸為對(duì)稱軸的拋物線,所以正方形也是以y軸對(duì)稱,從而獲得正方形右側(cè)點(diǎn)的橫坐標(biāo),代入各自解析式獲得縱坐標(biāo),以右側(cè)兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)做差等于正方形邊長(zhǎng),列出方程求出m的值,從而獲得正方形四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo),由圖可知,當(dāng)Q點(diǎn)與正方形的左下和右下端點(diǎn)重合時(shí)PQ被正方形所截的線段最大,從而獲得點(diǎn)Q坐標(biāo).
解:(1)由條件可設(shè)拋物線y1=ax2+2,將C(2,0)代入
可得拋物線;
(2)如圖,作PE⊥x軸,FQ⊥x軸
設(shè)點(diǎn)P(t,),
利用△PEO∽△OFQ可求得點(diǎn)Q(﹣2t,t2﹣4).
把Q(﹣2t,t2﹣4)代入中,
得:t2﹣4=,
∴3t2=6,
∴t=±,
∴P1(,1),P2(,1);
(3)①證明:設(shè)點(diǎn)P(t,),
利用相似可求得點(diǎn)Q(﹣mt,).
將x=﹣mt代入中,
得:.
∴點(diǎn)Q一定落在拋物線上;
②如圖所示
∵正方形的邊長(zhǎng)為m+1,
由拋物線的對(duì)稱性可知
正方形右邊兩個(gè)頂點(diǎn)橫坐標(biāo)為,
將x=代入拋物線解析式
可得兩點(diǎn)縱坐標(biāo)分別為:和,
∴-=m+1,
解得:.
∵m>3,
∴.
∴正方形右邊兩個(gè)頂點(diǎn)橫坐標(biāo)為,
將x=代入得:
,
∴正方形右下頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)為.
∴正方形右下頂點(diǎn)的坐標(biāo)為(),
同理,正方形左下頂點(diǎn)的坐標(biāo)為(,).
設(shè)PQ與y軸所成的角為α,當(dāng)PQ與正方形上下兩邊相交時(shí),
PQ被正方形上下兩邊所截線段的長(zhǎng),
當(dāng)α增大時(shí),cosα減小,增大,
當(dāng)PQ經(jīng)過正方形右下頂點(diǎn)時(shí),α最大,PQ被正方形上下兩邊所截線段最大,此時(shí)點(diǎn)Q與正方形右下或左下頂點(diǎn)重合;
當(dāng)PQ與正方形上右兩邊(或上左兩邊)相交時(shí),由圖形可知隨著α的增大,PQ被正方形上下兩邊所截線段的長(zhǎng)減小,
綜上所述,當(dāng)點(diǎn)Q與正方形右下或左下頂點(diǎn)重合時(shí),PQ被正方形上下兩邊所截線段最長(zhǎng),
此時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為()或(,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小王電子產(chǎn)品專柜以20元/副的價(jià)格批發(fā)了某新款耳機(jī),在試銷的60天內(nèi)整理出了銷售數(shù)據(jù)如下
銷售數(shù)據(jù)(第x天) | 售價(jià)(元) | 日銷售量(副) |
1≤x<35 | x+30 | 100﹣2x |
35≤x≤60 | 70 | 100﹣2x |
(1)若試銷階段每天的利潤(rùn)為W元,求出W與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)請(qǐng)問在試銷階段的哪一天銷售利潤(rùn)W可以達(dá)到最大值?最大值為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線交軸于,兩點(diǎn),交軸于點(diǎn).直線經(jīng)過點(diǎn),.
(1)求拋物線的解析式;
(2)過點(diǎn)的直線交直線于點(diǎn).
①當(dāng)時(shí),過拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn),重合),作直線的平行線交直線于點(diǎn),若以點(diǎn),,,為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求點(diǎn)的橫坐標(biāo);
②連接,當(dāng)直線與直線的夾角等于的倍時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形OBCD的邊OB在x軸上,反比例函數(shù)(x>0)的圖象經(jīng)過菱形對(duì)角線的交點(diǎn)A,且與邊BC交于點(diǎn)F,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,2).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求點(diǎn)F的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了解九年級(jí)男生1000米長(zhǎng)跑的成績(jī),從中隨機(jī)抽取了50名男生進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四等,并繪制成下面的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖
等級(jí) | 成績(jī)(得分) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
A | 9~10分 | x | m |
B | 8~7 | 23 | 0.46 |
C | 6~5 | y | n |
D | 5分以下 | 3 | 0.06 |
(1)試直接寫出x,y,m,n的值;
(2)求表示得分為C等的扇形的圓心角的度數(shù);
(3)如果該校九年級(jí)共有男生400名,試估計(jì)這400名男生中成績(jī)達(dá)到A等和B等的人數(shù)共有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了豐富校園生活,展現(xiàn)同學(xué)們英語(yǔ)表達(dá)的風(fēng)采,某校組織了“英語(yǔ)風(fēng)采大賽”,大賽共設(shè)置四個(gè)比賽項(xiàng)目.八年級(jí)六班的同學(xué)們踴躍報(bào)名,在“才藝表演”項(xiàng)目中,小怡報(bào)名表演古箏,小宏報(bào)名表演小提琴,小童報(bào)名表演笛子,小燦和小源報(bào)名唱英文歌曲.為了取得良好的節(jié)目效果,體現(xiàn)公平公正.文體委員決定采用以下方法搭配組合節(jié)目:制作5張完全相同的卡片,正面分別寫上報(bào)名參加比賽同學(xué)的姓名,將卡片反面朝上洗勻,然后隨機(jī)抽取卡片,卡片正面是誰(shuí)的名字,誰(shuí)就代表班級(jí)參加比賽.
(1)隨機(jī)抽取一張卡片,求六班才藝表演項(xiàng)目是“樂器獨(dú)奏”的概率;
(2)隨機(jī)抽取兩張卡片,請(qǐng)用樹狀圖或列表法求小宏和小燦組合參加比賽的概率.(注:可以用分別表示小怡,小宏,小童,小燦,小源的名字)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“雪龍”號(hào)考察船在某海域進(jìn)行科考活動(dòng),在點(diǎn) A 處測(cè)得小島C 在它的東北方向上,它沿南偏東37°方向航行 2 海里到達(dá)點(diǎn) B 處,又測(cè)得小島C 在它的北偏東23°方向上(如圖所示),求“雪龍”號(hào)考察船在點(diǎn) B 處與小島C 之間的距離.(參考數(shù)據(jù): sin22°0.37 , cos22°0.93 , tan 22° 0.40 , 1.4 , 1.7 )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】駱駝被稱為“沙漠之舟”,它的體溫隨時(shí)間的變化而發(fā)生較大變化,其體溫()與時(shí)間(小時(shí))之間的關(guān)系如圖1所示.
小清同學(xué)根據(jù)圖1繪制了圖2,則圖2中的變量有可能表示的是( ).
A.駱駝在時(shí)刻的體溫與0時(shí)體溫的絕對(duì)差(即差的絕對(duì)值)
B.駱駝從0時(shí)到時(shí)刻之間的最高體溫與當(dāng)日最低體溫的差
C.駱駝在時(shí)刻的體溫與當(dāng)日平均體溫的絕對(duì)差
D.駱駝從0時(shí)到時(shí)刻之間的體溫最大值與最小值的差
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,BD是△ABC的角平分線,它的垂直平分線分別交AB、BC于點(diǎn)E、F、G,連接ED、DG.
(1)請(qǐng)判斷四邊形EBGD的形狀,并說明理由;
(2)若∠ABC=30°,∠C=45°,ED=2,求GC的長(zhǎng).
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